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『簡體書』懂一点新课程——实施中的ABC（今日如何做教师Ⅱ）

書城自編碼： 1790904
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 付宜红
國際書號(ISBN)： 9787300141817
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2011-08-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 308/232000
書度/開本： 32开 釘裝： 平装

售價：HK$ 85.6

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編輯推薦：
新一轮基础教育课程改革是一场深刻而系统的变革，广大教师在课改推进过程中遇到了各种困惑和问题，他们不禁发出这样的呼喊——“今日如何做教师”，“如何做优秀的教师”？
由孙筱等编著的《懂一点新课程》从教师综合素养提升的角度入手，旨在帮助教师有效地开展教学、教研工作，并且对教师广泛关注的教育热点问题进行了深入剖析。愿每位读者都能在体验经典、阅读佳作的过程中，提升自己、丰富自己，最终成为有思想的教师。
內容簡介：
新一轮基础教育课程改革是有史以来改革内容最全面、范围最广、规模和影响最大的一次改革。改革不仅在教育观念上给教师带来巨大冲击，而且在课程实施和操作层面对教师提出许多新的要求。《懂一点新课程》对课程改革中一线教师曾经或仍然普遍感到比较困惑的一些问题，从新时期下教师应知应会的角度对内容进行了精心筛选。由孙筱等编著的《懂一点新课程》分“观念篇”和“操作篇”两部分，论述与案例相结合，观点鲜明，通俗易懂，充分总结了课程改革中的成功经验和失败教训，对新老实验区教师都有一定的启示。
目錄：
观念篇
讲授法的利与弊
把握尊重学生的内涵
如何看待教学模式？
民主的师生关系与教师权威
为什么不提倡考试分班？
奥数教育有悖课改精神吗？
体罚与惩戒
义务教育法中家庭与学校的责任
设置模块课程的意义与价值何在？
贫困地区课程资源的开发与利用
换个角度看“减负”
如何看待新课程下的高考改革？
操作篇
小组合作学习的问题与对策
如何指导学生开展探究？
如何指导综合实践活动？
尝试开一门校本课程
综合素质评价怎样做？
校本教研如何更有效？
创造性使用教材应注意的问题
新课程下的评语怎样写？
什么是网络教研？
重视与家长的联系
做学生的朋友

 

 

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