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『簡體書』新教育风暴（第五版·插图版）（王宏甲作品 卷伍）

書城自編碼： 1962661
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 王宏甲
國際書號(ISBN)： 9787300161990
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2012-09-01
版次： 5 印次： 1
頁數/字數： 362/427000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 87.9

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編輯推薦：
面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育大转型，中国应该有怎样的新教育？教育强则国强
今日之教育就是未来之中国误了一个孩子就误了一个家庭
內容簡介：
本书第五版，已是作者18年来关于教育的踏访和上下求索。作者从东海之滨到长江源头，从繁华都市到荒原戈壁，把中国教育现状放到世界教育变革的大背景上考察，并追溯了中国数千年来的教育嬗变和发展。作者提出务必创建“信息时代新教育”的概念，指出当今课程改革正是创建新教育的突破口和发轫工程。作者记述了我国教育界变革者筚路蓝缕的创新实践。呼吁家长要力戒从孩子幼年就用知识去填塞孩子色彩斑斓的头脑，力戒伤害孩子的探究天性和创造力。作者强烈指出，当今中国教育务必聚精会神地变“选拔功能”为“造就功能”。

这部书以报告文学文体问世，实则远无法仅以文学视之，它远承着《左传》诸典的传统，记述当代史而文采灿然。尤其近两万言的《新教育说》，亦有先秦时造论风骨，思想斑斓而恣肆，犹战斗檄文，更是创建新教育的宣言，有壮丽腾耀灵魂，有感动回肠荡气。中国教育变革之艰难，需全民共同努力。作者殷切期望，中国教育在荆棘与鲜花并存的求索路上，迈出坚实而浩荡的步伐。
關於作者：
王宏甲，福建建阳人，当代文学家。
文艺理论家冯牧先生曾评价，王宏甲《无极之路》的出版“可以被看作是一种新的文学现象正在出现的一个标志”。在人类全部的文字作品中，记言、记事、记人的作品具有最悠久的历史，王宏甲在继承传统的基础上，创立了信息时代非虚构文学的一个崭新风格，这种风格奔放着历史、哲学、政治、经济、教育等多学科智识融会贯通的交响，情感与思想并臻，叙事与论述交融，从而拓展了文学的表现空间，创造出一个独特的阅读世界，唤起人们对阅读新的兴趣和愉悦。

他毕业于北京师范大学研究生院、鲁迅文学院文艺学专业。获国务院特殊津贴，入选全国宣传文化系统“四个一批”人才。作品曾获中国图书奖、五个一工程奖、鲁迅文学奖、徐迟报告文学奖、冰心散文奖、中国广播文艺奖、中国人口文化奖等多种全国性大奖。《智慧风暴》与《新教育风暴》被认为是作者最具前瞻性的代表作。后者被中央电视台拍成30集电视片，对中国新世纪的教育转型产生重要影响。曾赴韩国出席首届韩日中文学论坛，做《我的中华文明观》演讲；赴法国参加首届中法文学论坛，做《世界需要良知——兼论文学的社会作用》演讲。
目錄：
致读者 呼延华
出版前言 中国人民大学出版社
阅读王宏甲
金炳华、柳斌、周克玉、刘坚、雷达、何西来、崔道怡、梁鸿鹰
引 言
　第1章我们的孩子失去了什么
　第2章初三的压力比高三更大
　第3章保护天赋
　第4章探究的世界
　第5章美国的教育转型
　第6章北京的探索
　第7章惊心动魄的浙江教育转型
　第8章高考必将做出重大变革
　第9章国家发动课程改革
　第10章实验区：世纪初的综合课改
　第11章放下“成才”观念 培养生存能力
　第12章中国西部边远地区的教育
　第13章国内外大学变革走向
探究篇
　第14章春秋时期的教育嬗变
　第15章大清帝国的教育转轨
　第16章新教育说
后记 我的老师 王宏甲
內容試閱：
　一言以蔽之：新教育，是信息时代育人的教育。

新教育是在人类的生存之舟已向信息时代鸣笛启航的背景下，以培养具有高尚人格、探究能力、创造性思维、独立思考和自主意识，具备公民的权利观、职责观和义务观为目标的教育。

新教育珍视儿童天性中的好奇与惊讶，呵护心灵，反对用知识去填塞孩子原本好发奇想、色彩斑斓的头脑。新教育致力于打开智慧之门，致力于培养学生善于获取知识、运用万种资源的能力，使之处万变而不惊，携万有而共进。

新教育认为，教师的伟大作用无可替代！我们正处在“一个变教师为导师的时代”，探究性学习，是新教育的典型特征。一个真正的问题，比一千个答案都重要。
在新教育理念下，课堂不再是一块黑板四面墙壁的概念，新教育打开的远不止是一册课本，而是连接着五洲四海的一个广阔无垠的课堂。

新教育旗帜鲜明地反对“应试教育”，反对“一卷定终身”的淘汰模式，反对“先修班”，反对“加强班”，反对“重点班”。从学生入学开始即为之创建综合评价体系，这不止是新教育的主张，而是新教育在新时代的迫切呼喊。
因为它是用来激励和引导学生成长的啊！
因为它不是用来选拔或淘汰学生的利器。

新教育强烈地说，只要变教育的选拔功能为造就功能，真正聚精会神地这样去做，就是以人为本的新教育了，这是创建当今新教育的标志性任务。


今日之教育，就是未来之中国。新世纪的中国，就在我们的孩子身上滋滋地生长着。应该看到，当今学生是在信息化的平台上生长起来的，他们的能力被低估了！旧教育的“小鞋”已经让他们穿得很难受，束缚了他们走向新世界的脚步。他们从心底里渴望改变学习方法！中国三亿学生是走向新教育最浩荡的生机勃勃的力量。这意味着六七亿以上的父母和爷爷奶奶们也需要重新认识和理解自己的孩子，改变帮助孩子学习的方法。

中国正倡导建立学习型社会。无论强国、强军、强科技、强文艺或增强个人素质，都与新教育唇齿相依、呼吸相闻。全民族的教育转型不是一朝一夕能完成的，但对于任何学生来说，一旦认清新教育正在开辟的新的成才通道，个人的转变可在须臾之间启程。
这部书远不只是值得教师们阅读，值得身为父母者和爷爷奶奶们阅读，也是已有阅读能力的学生们必要的课外读物。

 

 

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