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| 內容簡介： |
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主要内容为人大附中语文教研组长，北京市学科带头人王艳老师针对学生提高写作水平，如何进行练笔，而汇集的自己的教学经验和习作范例。
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| 目錄：
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第一章课堂延笔，发散思考——文言文的
课后练笔
●我眼中的春秋时代——让历史人物从课本中走出
1.兼顾利与义，方能霸中原徐紫嫣
2.我眼中的春秋时代唐韵
3.徒劳无益的围郑战争总结于佰川
4.我眼中的春秋时代范浩强
5.我眼中的春秋时代崔雀玄
●壮士轻生死知己——古代士人生死观探微
1.生命的重量与道义的天平丁颂原
2.舍身殉道、慷慨赴死的背后范浩强
3.用生命奏响的慷慨壮歌辜上轩
4.影响古人生死观因素种种刘默雷
5.有意义地生余佳晨
●再论生死——从春秋到魏晋士人生死观的发展与变化
（《兰亭集序》学后的思考）
1.为何“人生无常”?张竞元
2.生死之惑的背后许文睿
3.谈古人之生死观赵赓
●青梅煮酒论“英雄”
1.我心目中的英雄伏皛
2.我心目中的英雄李睿
3.我心目中的英雄林子靖
4.我心目中的英雄张竞元
5.我心目中的英雄高思达
●关于“隐”
1.仕还是隐？这是个问题陆晓雨
2.那一方安宁，那一片光明李睿
3.隐（邓想）
4.隐匿在黑暗中的黑珍珠周颖玥
5.远方的山水陈然
6.今日之思“隐”王昕朋
●关于“文穷而后工”
1.命里注定坎坷马悦然
2.失意人生何来诗意范浩强
3.人生的失意与诗意的人生罗晨星
4.落寞后的崛起王潇
5.文穷而后工刘天娇
6.谪出来的仙人董林
●关于屈原、苏武、李陵与爱国
1.屈原为何要投江仲添
2. 我看屈原白华君
3. 亮节潘磊
4. 将军百战身名裂杨怡菲
5. 询问苏武，兼谈爱国石韫汉
第二章课下走笔，引申思考——现代文的课后练笔
（一）课下走笔之文章篇
●《动人的北平》——北京篇
1.包容的文化，富足的文化李曈）
2.挥之不去的记忆王健南）
3.三座北京城，三种北京人王健南）
4.站起来的北京（王彬旭）
5.远去了的北京的声音刘天娇）
6.孤单的北京王奥妮）
7.小摊中的北京赵谦）
8.我的北京赵文嘉）
9.偌“大”的北京周颖玥）
●《药》
篇及延伸阅读
1.《药》——一味苦药董林）
2.尽是墓刘天娇）
3.读《药》的联想李曈）
4.我读《〈呐喊〉自序》李卓立）
5.读鲁迅杂文王晓宇）
●《雷雨》篇
1.世界不能接受童话和幻想马悦然）
2.我看繁漪姚李南）
3.我看繁漪梁勤之）
4.我看繁漪韩丰蔚）
5.天罚
6.《雷雨》之“非典”讨论篇
●《边城》篇及延伸阅读
含泪的梦与含笑的花张悦）
●《胡同文化》篇
关于“草原精神”与“胡同文化”李桢）
●《小狗包弟》篇
一个人的真话，一代人的呼声唐韵）
（二）课下走笔之人物篇
1.侠中之侠——林冲董林）
2.当我们无路可走的时候——庄子，屈子韩江雪）
3.鲁迅这个人隋愿）
4.鲁迅印象范浩强）
5.鲁迅、郁达夫、朱自清比较谈众说）
6.谁能到达你心中的象牙塔——徐志摩林子靖）
7.亘古绵长的时间河——读史铁生的文字王宠）
8.彼岸诗人——海子陆晓雨）
9. 林则徐的人生张安毅）
10. 敬礼，切格瓦拉石韫汉）
第三章争鸣思辨，求异思考——有思考力度的练笔
●“药”的争鸣——一篇随笔引发的论争
1.拒绝人云亦云佚名）
2.几点质疑侯越）
3.评《拒绝人云亦云》徐畅）
4.拒绝强词夺理崔可嘉）
5.拒绝他云我云刘克琪）
6.随笔与教科书的对决林然）
7.一点思考陆昊辰）
8.写给作者董林）
9.理想与现实肖瑶）
10.活着，在这个时代崔爽纯）
11.我看《拒绝人云亦云》戚睿宇）
12.Such is life姜雨杉）
13.这样的理性、客观、冷静，我不要！（周扬）
14.人心在什么时候最美丽魏艾）
15.这不是人云亦云刘创）
●关于猛士价值的思考
1.做生活中真正的猛士崔爽纯）
2.关于猛士陆昊辰）
3.猛士的价值欧琪）
●关于岳飞之死的争鸣
第四章扩展阅读，积淀笔力——课外阅读的收获
●积阅读之水，泛写作之舟
1.我与书的故事刘俊明）
2.我与书的故事马悦然）
●沉潜经典，涵养精神——《论语》
心得集萃
1. 小读《论语》（黄羽舒）
2. 我眼中的孔子（节选）（唐韵）
3. 从个人角度解读《论语》节选（何方）
4. 聆听孔子的声音（马悦然）
5. 再思而先行（王植）
6. “父母在，不远游。游必有方”（吴岚）
7. 谨遵孔子路线的完美一生（邱实）
8.礼与乐（潘磊）
9.小谈《论语》对中华文化的影响陈然）
●推荐阅读书目阅读心得
1.写在前面——我的读书观（仿演讲稿）（于佰川）
2.猪的追求让我感动——读《一只特立独行的猪》有感（王昕朋）
3.永恒的人性，久远的规律——读《明朝那些事儿》有感（李睿）
4.印象·飞鸟——《飞鸟集》读后感（李睿）
5.她的笔里有情——读龙应台《目送》（陆晓雨）
6.什么是真正的文人——读《品中国文人》有感（李诺渝）
7.读余华《活着》有感伏皛、陈然、崔雀玄、周颖玥）
8.读《少年中国说》有感（节选）张竞元、霍然）
9.读《狼图腾》有感高天齐）
10.爱的真谛——读《毕淑敏散文》有感（曹钟天）
11.品味冯骥才——冯骥才《品味》文集读书笔记（侯越）
第五章指点江山，激扬文字——对时事的关注与思考
●写作，倡导一种写实的方向
1.仰望邱实）
2.苍茫岁月马悦然）
3.石评：中国，2008石韫汉）
4.关于日本地震梁少恒）
5.人之于世责为重金超）
6.说兴亡金超）
7.侧眼看“限放”陆昊辰）
8.再说“应试”崔可嘉）
9.教改面临严峻挑战张岩）
10.我心中的理想教育李卓立）
11.课改：无话可说的说辞（于佰川）
第六章自由论坛，言为心声——挚情至性的抒写
1.梦想唐韵）
2.我们究竟把生命中的多少，遗失在成长的道路上？
陆晓雨）
3.发牛越）
4.夜刘畅）
5.写于历史复习后的胡说邱实）
6.昨天的明天是今天胡芳欣）
7.老家杂感邱实）
8. 我是一颗青苹果马悦然）
9.关于死亡石韫汉）
10.调侃《三国》之“三国”中的三个完美男人
崔爽纯）
11.丁字路口戴世恒）
12.秋刘芳）
13.说说幸福胡斌）
14.锁胡斌）
15.小崔说事（崔可嘉）
第七章青青校园，笔墨留痕——青春印迹，学子心声
1.一朵花要怎样开过林子靖）
2.秋天的故事崔爽纯）
3.占座百态董林）
4.一次升旗仪式张悦）
5.考试众生相柯楠）
6.听物理老师讲评试卷李韫慧）
7.课桌文化孙一鹤）
8.难忘的经历之我挤300路王骁）
9.老宋王梓）
10.校园秋夜于佰川）
11.足球，足球刘俊明）
12.放学王梓）
13.记忆中那抹色彩——写给我的班于习）
14.那些回忆，那些笑声——记《雷雨》排演
蔡安平）
第八章文化旅途，出行走笔——开张视听，随行随记
●国内行迹
1.定陵牛越）
2.晋阳禅迹潘磊）
3.梦游江南赵南雨）
4.扬州随记梁勤之）
5.云南映像姜雨杉）
●西行走笔
1.圣乔治的召唤辜上轩）
2.广阔的生活王彬旭）
3.欧洲人文之旅侯越）
第九章打破常规，文法演练——个性练笔
●杂文小试
1.老金的孩子李桢）
2.“马路杀手”陆昊辰）
3.英雄王宠）
4.面具王宠）
5.成长的烦恼邵帅）
●文体仿写
1.请看今日之域中，竟是谁家之天下李曈）
2.陈情表姜雨杉）
3.陈情表陆昊辰）
4.陈情表杨楠）
5.论世贸双塔的倒掉张笑天）
●墓志铭——学习《守财奴》
为葛朗台作——2007届高二13班
●对联
有奖征下联——2007届高一13班
第十章冲破束缚，发现创新——创造力的爆发，考场奇文
1.假如取消了高考唐韵）
2.天下兴亡，我的责任石韫汉）
3.青年精神李曈）
4.除了珠宝，我们还能看见什么？（张安毅）
5.远方的福音马悦然）
6.文学，需要凝视于习）
续篇——几篇毕业后的练笔
1.回首高三陆昊辰）
2.探究真正的大学生活费凡）
3.一日之间二十年马悦然）
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