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『簡體書』幼儿卫生保健(实践应用型学前教育专业规划教材)

書城自編碼: 2426141
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 冯敏玲 主编
國際書號(ISBN): 9787300194219
出版社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2014-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 167/195000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 65.0

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內容簡介:
1..本书加强幼儿卫生保健知识,增加了幼儿园流行疫情预防,对活动课教学内容,包括活动的名称、目的要求、方法、用具、步骤、注意事项、结果等作重点阐释。 2.本书分为“要点提示”、“视野广角”、“知识巩固与能力提高”三大板块。“要点提示”板块重点梳理学生学过的基础知识,帮助学生掌握教材中的重点、难点。“视野广角”主要是开拓学生的视野,是对已有知识的拓展与延伸,为学生课后继续深入学习提供素材。“知识巩固与能力提高”则是考察和检验学生对所学知识的掌握程度,并以能力训练为主,突出学生学习的主动性和创造性。
關於作者:
冯敏玲,广东省江门幼儿师范学校。曾独立主持省科研课题《3—6岁幼儿卫生习惯养成性教育》,编写校本教材《饮食营养与健康》。撰写文章《幼儿的家庭健康教育不可忽视》等发表在报刊。
目錄
前言
第一章 幼儿的健康与卫生保健
 第一节 幼儿的健康
 第二节 幼儿卫生保健工作概述
 第三节 幼儿的健康教育
第二章 幼儿生理解剖特点及保健
 第一节 运动系统
 第二节 呼吸系统
 第三节 循环系统
 第四节 消化系统
 第五节 泌尿系统和生殖系统
 第六节 皮肤
 第七节 内分泌系统
 第八节 神经系统
 第九节 感觉器官
第三章 幼儿的营养与膳食卫生
 第一节 幼儿的营养
 第二节 幼儿园的膳食卫生
第四章 幼儿常见疾病及其预防
 第一节 幼儿常见病的预防
 第二节 幼儿常见传染病的预防
第五章 幼儿意外伤害的预防和急救
 第一节 安全教育和意外事故预防
 第二节 常用护理技术
 第三节 紧急救护技术
第六章 幼儿心理卫生
 第一节 幼儿心理卫生概述
 第二节 幼儿常见的心理问题
 第三节 幼儿心理健康教育
第七章 幼儿园的卫生保健制度
 第一节 生活制度
 第二节 幼儿园一日活动中的保健工作
 第三节 膳食管理制度
 第四节 健康检查制度
 第五节 消毒、隔离和预防接种制度
第八章 幼儿园的环境卫生
 第一节 幼儿园房舍、场地的卫生要求
 第二节 幼儿园常用设备与用具的卫生要求
附录一 全国儿童保健工作规范(试行)
附录二 中小学幼儿园安全管理办法
內容試閱
第二节 常用护理技术
一、测体温
婴幼儿的体温比成人略高,正常体温(腋表)约为36~37.4℃。一昼夜之间,有生理性波动。
吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高,都会使体温略高。所以,测体温最好在进食半小时以后,安静状态下进行。
给婴幼儿测体温时,要测腋下,这样既安全又卫生。
测量前,要先查看一下体温表的度数。具体方法是:手拿体温表的上端,使表和眼睛平行,来回转动几次,就能看清楚水银柱的度数。如果超过35℃,向下、向外轻轻甩几下,使水银线降到35℃以下。
测体温前,要先擦去腋窝的汗,把水银表的水银端放在腋窝中间,注意别把表头伸到外面。夹好后,扶住孩子的胳膊,以免体温表位置移动量不准或折表。一般测5min即可,时间太短、太长都会影响所测体温的准确性。
二、喂药
对两三岁以上的婴幼儿,要尽量鼓励他自己吃药,不要吓唬他,不要捏着鼻子硬灌,也不要把药掺在饭菜里,饭菜变了味不仅会引起呕吐,还会影响食欲。
对新生儿、小婴儿或还不懂事的幼儿,就需要喂药。如果是药片,要压成粉末,放在小勺里,加点糖和少许水,调成半流体状,也可用果汁、糖浆调药。把小儿抱坐在大人腿上,固定他的身体和头部,使头偏向一侧。用手捏住小儿的下巴,把小勺从小儿的嘴角伸进去,轻轻压住他的舌头,等药咽下去了,再取出小勺。喂完药后,再喂点糖水或奶,免得药物刺激胃黏膜,引起呕吐。对于小婴儿,也可以用包布把孩子全身裹好,抱起来喂药。
三、滴眼药
滴眼药应放在阴凉干燥的地方保存。用前仔细查对药名、浓度,防止用错药。大人洗干净手,再给孩子点眼药。方法是:用左手食指、拇指轻轻分开孩子的上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。不要点在眼球上,否则会引起眨眼,把药全挤出来。滴过药,可以轻轻提起上眼皮,防止药液流出来。
涂眼药膏,最好在睡前涂药。也要把药膏涂在下眼皮内,闭一会儿眼。给孩子涂完眼药,要洗手。
四、滴鼻药
让小儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。这样就不至于使药液全流到嘴里去。
五、滴耳药
滴耳药时,让小儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直。用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净。滴入1~2滴药液。轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。在外耳道口塞一块卫生棉球,防止药液流出弄脏衣服。若刚从冰箱内取出滴耳液,要在室温下放一会儿再用,否则会引起不适,甚至发生眩晕。
六、高热护理
高热是指体温超过39℃。发烧是人体的一种防御反应,但是,发高烧需要采取降温的措施。因为高烧使人感到很不舒服,还会使体内的热量消耗增加,心率加快,使消化功能减弱。因为婴幼儿的神经系统还未发育成熟,高烧会引起惊厥,也就是“抽风”。
常用的退烧方法有药物降温和物理降温两种。药物降温就是吃退烧药,打退烧针;物理降温是用冷敷、酒精擦拭等方法降温。对于婴幼儿来说,物理降温的方法更安全,可以单独使用或配合药物降温使用。
冷敷的操作方法:把小毛巾折叠成几层,浸在凉水里,拧成半干,敷在前额,也可以敷在颈部两侧、腋窝、肘窝、腘窝、大腿根等大血管通过的地方。每5~10分钟换一次毛巾。也可以用热水袋灌进凉水或碎冰,做成冰枕。
酒精擦拭的操作方法:酒精容易挥发,能比较快地使热量散发出去。可以倒一些75%的酒精或白酒,加一倍水,把小毛巾浸泡在里面,拧成半干,擦拭颈部两侧、腋窝、胳膊等部位。
进行物理降温要注意避风。另外,在高烧初起的时候,皮肤血管收缩,常常打寒战,这时候要保暖,不要降温。寒战过去了,体温迅速上升,就要采取降温的措施,使体温降到38℃左右。烧退了,要及时把汗擦干。
七、测脉搏和观察呼吸
测脉搏可以发现心率的改变,略知心脏的情况,所以测脉搏是一项重要的护理技术。测脉搏要在小儿安静的时刻进行。
观察呼吸也是一项重要的护理技术。小儿的胸腔比较狭窄,肋间肌力量不大,主要靠膈肌上下运动来完成呼吸运动,所以呼吸可以通过腹部的起伏来观察。每一呼一吸算一次呼吸,测1分钟。如果小儿在安静时呼吸明显加快,喘气费劲就是病态。
……

 

 

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