《作业——在课程标准下提供选择》 - 赵才欣[丛书主编]赵才欣[编著] - Meg Book Store - 香港.大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台( 0 )　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

會員書架精選

2023年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

三月出版：大陸書台灣書
二月出版：大陸書台灣書
一月出版：大陸書台灣書
12月出版：大陸書台灣書
11月出版：大陸書台灣書
十月出版：大陸書台灣書
九月出版：大陸書台灣書
八月出版：大陸書台灣書
七月出版：大陸書台灣書
六月出版：大陸書台灣書
五月出版：大陸書台灣書
四月出版：大陸書台灣書
三月出版：大陸書台灣書
二月出版：大陸書台灣書
一月出版：大陸書台灣書

『簡體書』作业——在课程标准下提供选择

書城自編碼： 2557882
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：赵才欣[丛书主编]赵才欣[编著]
國際書號(ISBN)： 9787553741864
出版社：江苏科学技术出版社
出版日期： 2015-04-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 136/68 000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 40.7

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

现金为王：把利润留下来，把成本降下去

《现金为王：把利润留下来，把成本降下去》
售價：HK$ 82.8

经纬度丛书·巴勒斯坦人的故事：流亡者的悲情、绝望与抗争

《经纬度丛书·巴勒斯坦人的故事：流亡者的悲情、绝望与抗争》
售價：HK$ 105.6

改变世界的哲学家们

《改变世界的哲学家们》
售價：HK$ 105.6

《将军》
售價：HK$ 57.6

墓志的生成及其在唐代的衍变研究

《墓志的生成及其在唐代的衍变研究》
售價：HK$ 117.6

理解中国经济：在大变局中读懂新机遇

《理解中国经济：在大变局中读懂新机遇》
售價：HK$ 54.0

饥饿与国家：苏丹的饥荒、奴隶制和权力（1883~1956）

《饥饿与国家：苏丹的饥荒、奴隶制和权力（1883~1956）》
售價：HK$ 82.8

管好你的钱：人人都要懂的财富传承（一本书带你了解财富传承的7种方式）

《管好你的钱：人人都要懂的财富传承（一本书带你了解财富传承的7种方式）》
售價：HK$ 81.6

建議一齊購買：

+

HK$ 203.5
《课堂教学环节改进丛书（小学版）（备课+上课+作业+辅导+评价）共5册》

+

HK$ 40.7
《备课——从分析学情到教学设计》

+

HK$ 92.8
《做一个不再瞎忙的班主任》

+

HK$ 66.3
《家庭教育（中国现代幼儿教育开山之作，千万父母奉为典范的家庭经典，著名教育家陈鹤琴最具实战价值之作，插画名家精心制作活泼灵动插图）》

編輯推薦：

立足校本研修实践反思
引领新教师专业成长
优化作业系统的基本思路和方法

內容簡介：

本书针对当前作业的种种不足，例如过多强调书面作业、习题演练和动作操练，忽视动手“做”或口头表达的作业等等情况，探讨在新课程背景下如何提升作业思路，创新作业方式。什么是体现过程性的作业？什么是体现探究性的作业？这些作业怎样设计？怎样批改？对于开放性作业，怎样进行评价？没有“精确答案”的作业怎样给予合理的分数？这些具体问题一直困扰着我们的一线教师。本分册在提供优化作业设计的基本思路的同时，更以案例的形式为教师们给出具体的方法，对一线教学具有很高的参考价值。

關於作者：

赵才欣上海市教育委员会教学研究室原副主任，上海市特级教师，中国教育学会地理教学研究会常务理事，上海市教育学会地理教学专业委员会常务副主任兼秘书长。受聘为上海市人民政府教育督导室兼职督学，华东师范大学继续教育学院兼职教授。曾参与国家教育部、市教委与华师大多项研究课题。著有《有效教研——基础教育教研工作导论》《如何备课》，在各级各类教育刊物上发表多篇论文。

目錄：

第一部分如何创新作业的设计思路？
一、新作业设计的原则要求
1-1 基于课程标准的理念
1-2 基于学情的实际
二、按时间维度划分的新作业设计
1-3 课前预习作业的设计
1-4 课堂作业的设计
1-5 根据需要的课后复习作业设计
1-6 长、短作业的不同设计
三、按表现方式划分的新作业设计
1-7 书写作业的设计
1-8 口述作业的设计
1-9 实验作业的设计
1-10 图表作业的设计
1-11 表演作业的设计
四、按实施空间划分的新作业设计
1-12 校园作业的设计
1-13 社区作业的设计
1-14 博物馆作业的设计
第二部分如何提高作业布置的有效性？
一、作业布置遵循的原则
2-1 要控制总量——减轻学生的过重负担
2-2 要精选作业——让学生做有用的练习
2-3 要允许选择——让学生做不同的作业
2-4 要支持开放——让学生做鲜活的作业
二、作业布置的策略方法
2-5 及时练习——有利于当堂巩固
2-6 梯度合理——有利于循序渐进
2-7 科学组合——有利于培育智能
2-8 留有余地——有利于个性发展
三、作业布置的时代特色
2-9 新概念作业——没有题材限制
2-10 网络新渠道——突破时空限制
2-11 社会大作业——克服急功近利
2-12 角色再互换——改变教师主导
四、作业布置的领域差异
2-13 语言文学学习领域的作业布置
2-14 数学学习领域的作业布置
2-15 社会与人文学习领域的作业布置
2-16 自然科学学习领域的作业布置
2-17 体育与健康学习领域的作业布置
2-18 艺术学习领域的作业布置
2-19 技术学习领域的作业布置
第三部分改进作业批改有哪些要求？
一、叙述类作业的批改
3-1 从精批到面批
3-2 用“心”写评语
3-3 合作互动式的批改
二、计算类作业的批改
3-4 分项评价和多元关注
3-5 一题多改和暂不评判
3-6 协商批改和情感激励
三、实践类作业的批改
3-7 考量实验的全过程
3-8 考量调查的可靠性
3-9 考量活动的效益性
第四部分作业讲评和管理需要从哪些方面入手目？录
一、关于共性问题的讲评
4-1 知识缺陷问题的讲评与指导
4-2 方法不当问题的讲评与指导
4-3 习惯态度问题的讲评与指导
二、关于个性问题的讲评
4-4 智力与非智力因素分析
4-5 作业面批时的反思讲评
4-6 个别化作业的激励讲评
三、关于作业管理的改进
4-7 不断优化作业管理制度
4-8 严格落实作业规范要求
4-9 尊重学生作业权益要求
4-10 及时反馈以优化作业体系
后记

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户

megBook.com.hk

Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.