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| 內容簡介： |
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本书先是对安全教育做一个概括性的介绍，讲述安全教育的必要性和意义，介绍了安全教育的一般原则。然后是关于国家安全教育内容，包括政治、经济、文化、军事和科技方面的安全。接着从大学生在校园活动的两大环节：学习和生活展开安全防范问题的讨论。后面几章是专项的安全教育，分“公共突发事件”、“自然灾害”、“消防安全”、“网络安全”、“心理健康”、“反邪教”六个方面。
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| 關於作者： |
邓志平，广西师大漓江学院党委副书记、副院长，主持学院学生、招生、就业工作。分管学生工作处、团委、招生就业处；负责联系理学系。
周杰，广西师大漓江学院后勤保障处处长。
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| 目錄：
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第一章 当代大学生安全教育概述
第一节 安全概述
第二节 大学生安全教育存在的主要问题
第三节 大学生安全教育的原则与目的
第二章 当代大学生国家安全教育
第一节 维护国家安全
第二节 保守国家秘密
第三章 当代大学生学习中的安全
第一节 实验室安全
第二节 课外学习和实习期间的安全
第三节 运动安全
第四节 军训安全
第五节 毕业生安全教育
第四章 当代大学生生活中的安全
第一节 饮食安全
第二节 交通与出游安全
第三节 用电安全
第四节 防范性侵害
第五节 疾病预防
第六节 交友、恋爱中的安全
第七节 校外住宿安全
第五章 当代大学生突发公共事件安全教育
第一节 大型活动安全事件的防范与应对
第二节 公共卫生事件的防范与应对
第三节 群体性突发事件的防范与应对
第四节 恐怖袭击的防范与应对
第六章 当代大学生自然灾害安全教育
第一节 地震的防范与应对
第二节 洪水、雷电、雨雪、高温天气灾害的防范与应对
第七章 当代大学生消防安全教育
第一节 火灾的基本知识
第二节 火灾的防范与扑救
第三节 火灾逃生及自救、求救
第八章 当代大学网络安全教育
第一节 网络安全现状及防范策略
第二节 大学生常见网络安全问题及对策
第三节 预防大学生网络犯罪
第九章 当代大学生心理安全教育
第一节 大学生的身心特点
第二节 大学生心理危机及调节
第十章 当代大学生涉及邪教与毒品的安全教育
第一节 崇尚科学 拒绝邪教
第二节 远离毒品 珍爱生命
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| 內容試閱：
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安全，是现代社会中使用频率颇高的一个词。日常生活中，安全说起来比较随意；平安无事时，安全说起来让人感觉絮叨；还有人极端地把提醒当成诅咒而忌于开口；但事件发生时，安全说起来让人恐惧；造成后果时，安全说起来又很沉重。就在这本关于安全的小册子准备交稿的时候，5 月25 日19 时33 分，河南平顶山市鲁山县康乐园老年公寓发生火灾，造成38 人死亡、6 人受伤。6 月1 日晚约21 时28 分，一艘名为“东方之星”的客轮正在由南京开往重庆的航线上，行至长江中游湖北监利县城大马洲江段水域时，突遇12 级大风，未来得及发出求救信号，2 分钟内客轮便被掀翻，倒扣水中。船上共456 人，其中乘客405 人。截止到7 日下午6 时，确认遇难432 人，14 人生还，还有10 人下落不明。如果说上述两个重大安全事故发生在校园以外，5 月27 日广西某高校商铺中液化气着火，还有高校学生宿舍中不时发生的电吹风引燃床单、热水壶烤焦桌面的情况等，各种各样、大大小小的安全事故，像挥之不去的梦魇，就发生在大学生身边或身上，给高校的安全防范与安全教育工作不时地敲响警钟。
党和国家领导人高度重视公共安全工作，中共中央政治局5 月29 日下午就健全公共安全体系进行第23 次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，公共安全连着千家万户，确保公共安全事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局。要牢固树立安全发展理念，自觉把维护公共安全放在维护最广大人民群众根本利益中来认识，扎实做好公共安全工
作，努力为人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安编织全方位、立体化的公共安全网。
习总书记要求我们要安而不忘危、治而不忘乱，增强忧患意识和责任意识，始终保持高度警觉，任何时候都不能麻痹大意。维护公共安全，要坚持问题导向，从人民群众反映最强烈的问题入手，高度重视并切实解决公共安全面临的一些突出矛盾和问题，着力补齐短板、堵塞漏洞、消除隐患，着力抓重点、抓关键、抓薄弱环节，不断提高公共安全水平。
高校的校园是人员持续密集的场所，大学生活跃、好动，是安全工作的重点单位。大学生是中华民族伟大复兴的希望，其安全牵动着千家万户、牵动着党和政府，“生命不保，何谈教育”？所以牢固树立安全第一的思想不动摇，是对高校安全教育工作的必然要求。做好高校安全工作的重要途径之一，就是要强化安全意识，搞好安全管理，提高学生的防范能力；安全教育自然就成了高校教育必不可少的内容。不管是入学教育还是毕业教育，包括日常的教学，安全都应该是贯穿其中的；通过各种形式的学习、培训和操练，做到人人讲安全，时时保安全，维护校园正常的教学秩序，保障校园师生的财产与生命安全不受侵害。影响大学生安全的因素很多，本书在介绍了国家安全之后，从学习、生活、突发公共事件、自然灾害、消防、网络、心理还有邪教与毒品等方面，讲解了相关的安全知识和防范策略，最后一章的后半部分还安排了生命教育的内容。本书基本做到了安全教育内容的系列化，将对高校安全工作的规范化、制度化提供帮助，也是安全教育课程化的成果，普及安全知识的素材。
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