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『簡體書』新托福真题详解——口语分卷（第一册）（第二版）

書城自編碼： 2678362
分類：簡體書→大陸圖書→外語→英语考试
作者： 刘文勇
國際書號(ISBN)： 9787300214818
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2015-10-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 252页/355
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 88.8

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內容簡介：
《新托福真题详解——口语分卷（第一册）第二版》在第一版的基础上，增加了TPO19-26的题目和参考答案。这本书的定位有如下三点：
1.这须是一本真实反映美国青少年交流用语的口语书。所以，作者对撰写口语答案的两位美国老师提出的要求是：写下你每天说出口的话，就像你在美国与朋友和同事交流时的表达一样。所以，如果你想学优雅的口语或是高端的表达，那恐怕要失望了。不过作者觉得“先学会走，再学跑”是合理的，也是值得的。
2. 每个口语答案的字数相比较其他资源上口语答案的字数来说要少一些。这样做的目的无非在于“来，慢慢说，清楚地说，一字一句地说；在这个基础上，试着一点一点地加快”。
3.为了照顾各种不同背景、不同需求的考生，这本书里加入了听力材料的文本及翻译、阅读材料的翻译、很少的一些口译技巧的总结等内容，希望会对有需要的考生多少有一些启发作用。
關於作者：
刘文勇，北京乐闻携尔教育咨询有限公司创始人，自称为浑身赘肉、有问必答的热心话唠，教授托福、SAT、GRE、GMAT。作品有“新托福真题详解”系列图书、“新托福百日百句百篇”系列图书、《去美国读本科》《去美国读研究生》等。
目錄：
目录
第一章新托福考试口语部分方法论
第一节 新托福考试口语部分方法论总述
第二节 口语考试答案的各项评分标准
第三节 分题详述
第二章口语答案示例（TPO1~26）
TPO 1
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第三章口语部分听力材料文本译文（TPO1~26）
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附录 1口译笔记小技巧
附录 2 考生经验与心得
內容試閱：
第一章 新托福考试口语部分方法论
第一节 新托福考试口语部分方法论总述
新托福考试口语部分的前两道题是在一定框架内作答的主观题，类似于“戴着镣铐跳舞”。要答好这两题，攻克语言关是一方面，更重要的是要提前准备好内容。在第一题中，如“讲一讲你最喜欢的书”，就算是用汉语，大多数人很难在短短15秒的准备后给出一个结构清晰、内容充实的“演讲”，更何况是用一门外语呢？因此，考场上所给的15秒钟准备时间不是用来思考口语答案的内容的，而是应该基于平时的准备，迅速筛选出相关内容、构建联系以及升华语言的。如此做的目的在于使答案既能借鉴平时的准备，又不牵强刻板。而平时的积累则是一项庞杂的工作，建议考生将每一个考题都思考一遍，之后根据主题分门别类准备素材。第二题和第一题在备考、应试和答案的呈现方面是相通的，相对于第一题的“N选1”模式，第二题只是变成了“2选1”，缩小了选择范围。考生先要迅速选定立场，然后就可以采用第一题的思考模式，在自己的语料库中找出相应的素材支持自己的观点即可。
第三题考的是复述能力，答题时将事件和考生反应说出即可。需要注意的是时间分配的问题，一般来讲，阅读部分的复述控制在20秒以内比较理想，这需要反复练习时间控制和概括总结能力。第四题与第三题形式一致，只是内容偏学术。时间控制的要求与第三题相同。做第四题时，如果遇到一些不熟悉的概念或者读不懂的内容，千万不要慌；有些考生因为乱了阵脚，结果导致本来简单的听力也听不下去了。其实遇到这种情况完全不需要担心，阅读材料中的一些定义和解释大都相对抽象，而接下来的听力则是进一步用生动的语言和大家所熟知的例子来阐述这个抽象的阅读材料的，等认真听完听力部分老师的举例讲解，再艰深的概念也会迎刃而解。
第五题和第六题没有阅读，只有听力。第五题除了要复述听力中的事件和解决方法，还要阐述自己的观点，而后者在答题过程中才是重中之重，要占到答题时间的23，即40秒左右。第六题是复述一个学术讲座的录音内容。答题时的重点在于，答案的结构思路一定要清晰，否则会把要回答的知识点打乱，不但自己条理不清、丢三落四，也会让听者听得糊里糊涂。答题的时候要先讲定义等最抽象的内容，然后对抽象的内容做出解释，而后再分层次给出理由或是具体的事例。其中，信息的筛选也是很关键的，考生要学会提取关键信息，以便在短短的60秒中讲清楚一个相对复杂且抽象的概念。
在这六道题中，前两道题只需“输出”，而后四道题则都需要“输入”与“输出”的互动。如何保证两者之间转换自如，是最大的挑战。很多考生的笔记记得混乱无序，内容不分轻重，即使是自己回头看都看不懂，当然会影响答案（输出）的质量。有些人提出，学习一下口译的记笔记方法会有所帮助；而又有些人说，其实没有这个必要。无论是否去借鉴口译记笔记的方法，考生如果可以在记笔记这方面用心练习，形成自己的习惯，能够做到边听边筛选信息，最后拿着笔记“读”出刚刚输入的内容，就足够了。考生要突破心理障碍，不要把记笔记想成一个太过复杂的系统，只要多加练习，每个人都可以开发出一套行之有效的记笔记方法①。
最后提醒诸位，长期不懈地下苦功提升语言能力才是根本；否则，只专注所谓的“技巧”或“模板”，便是舍本取末、事倍功半、自欺欺人了。提高语言水平是没有捷径可走的。这点考生大可放心，不要把精力浪费在寻找各种所谓的“偏方妙计”上，而是要脚踏实地地听、说、读、写逐项攻破。假以时日，定会有丰厚的收获。

 

 

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