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| 編輯推薦： |
阅卷老师推荐必读，覆盖全国所有考区，选自考场真题真文，展示考场优秀范文，传递阅卷评分喜好。
抛开老生常谈的写作技巧，只为你能安静的思考，纯粹的阅读
1.选文覆盖全国所有考区，选自考场真题真文，展示优秀范文的同时，传递阅卷老师评分喜好。
2.摒弃以往作文类图书过分侧重写作技巧，而忽略文章思想内容的弊端，只为读者提供美的文字欣赏。
3.把动情的刹那、美丽的画面、心中的点滴，一字一句，精心地记录下来，让读者慢慢翻看，细细品尝，体验安静的思考，感受纯粹的阅读。 4.主编为中小学作文研究专家，主持编写过多套畅销作文好书，对作文教学研究有独到心得。
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| 內容簡介： |
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阅卷老师推选必读范本精选历年中、高考优秀考场作文范文，从写作文采、临场创意、文章情感三个角度，分为《中考作文文采制胜卷》《中考作文创意制胜卷》《中考作文情感制胜卷》和《高考作文文采制胜卷》《高考作文创意制胜卷》《高考作文情感制胜卷》两系列共六册，本书为其中一册。本书根据评分阅卷老师的推选，精选考场真题真文，选文覆盖全国各考区，并附有精彩导语。每篇文章，立意构思、言情体物，尽显临场创意巧妙，或高屋建瓴，或独辟蹊径，或推陈出新，或别具一格。
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| 關於作者： |
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周连杰，中小学作文研究专家、资深图书策划人。致力于作文教学研究，主持或参与多项国家级、省市级课题研究，对中小学作文教学研究颇有心得。独创夯实基础-精讲技巧-重点突破-全面提升的作文抢分模板理论体系，受到老师和家长的高度评价。主编、参编作文及教辅类《特级教师教你写》《语文新课堂》《作文备考抢分全攻略》等多套作文畅销图书。
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| 目錄：
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第一辑 少年风采
历练初三，是一种幸福的感受 002
给妹妹的爱取一个好名字 003
泥巴教会我 005
我在爱与被爱中成长 007
不一样的奶奶和爷爷 008
桃林历险记 010
昨天今天明天 011
好 奇 013
那段自由的日子
014
少年风采 016
心里美滋滋的
017
和谐在其中 019
道路前面还是道路 020
一份满意的答卷
022
说真话 024
如星子划过夜空
025
球台下的脚步
027
与马蜂斗，其乐无穷
029
第二辑 心中的彩虹
智慧是我制胜的魔杖 032
迟了一分钟 033
深 处 035
孩子与老人 036
阅读，曾让我感动 038
宜居城市里的故事 039
懂得分享 040
不该错过的风景
042
成长的拒绝 043
再也没有 045
我爱夏天的雨 047
走出来，就好了 048
夕阳无限好，好在近黄昏 050
启 航 052
平凡撑起世界
054
给自己一些勒痕
055
善良的魅力 057
心中的彩虹 058
落单的幸福，太棒了！
060
听你说 061
自己造翅的鸟
063
第三辑 同在一个屋檐下
适者生存 066
诗意的秋天，美丽的课堂 067
今天，我想说说心里话
069
同在一个屋檐下
071
笑的说明书 073
反省帖子ABC
074
2011年的春天，我真飒 076
切勿陷入金钱的泥淖 078
陪 伴 079
患者谷杜的就诊报告
081
我还缺少什么
083
牵动心灵的声音
085
，最美的数字
087
永恒的童年之美
088
其实并不是这样
091
第四辑 像花朵那样绽放
因为有你 094
勇往直前 095
春天，毕竟是春天 097
不错过你 099
转 身 100
闲对风光独自游 102
第一次被点亮心灯 103
阅读，真好 105
兴趣，是一种甜蜜的牵引
106
书里有个我
108
找回自信 109
距 离 111
扶 112
你是我的一本书
114
微 笑 116
我与风的亲密接触
117
读书的魅力 119
它，不普通 120
听的感觉，真好
122
走自己的路 123
你在我心里 125
像花朵那样绽放
126
四季，你好 128
我最好的朋友
129
第五辑 慢下来的时光
就这样被美征服 132
快乐加减法 133
这样的画面，让我流连 135
亲吻太阳 136
走在路上 137
微笑的味道 139
看 见 140
今天属于我 142
慢下来的时光
143
捡拾幸福 145
放慢脚步 146
荷花香里语文课
147
从另一个角度去感悟
149
倾听四季 150
幸福地图 152
就这样慢慢长大 154
走一步，再走一步
155
给自己一些写作思绪
157
今天真好 159
做人从学会放弃开始 160
第六辑 升起心中的太阳
微笑拉近你我 164
我心灵的甘露 165
我从书中寻找先贤的遗迹
167
带着叮咛出发
168
追求成功的自我 170
沿着你走过的路
172
美在其中 173
笑是希望的源泉
175
地图上的尖尖角
177
升起心中的太阳
179
父亲的馈赠 180
熟悉的地方也有风景
182
没想到我如此幸福 183
在我们这个年龄
185
我读《西游记》
187
打磨友谊 189
第七辑 我改变了岁月的色彩
感谢压力 192
说说我自己 194
如果有一天 195
我与明天的自己有个约定 197
变 199
处处都是语文课
200
其实我在乎 202
魅力超越 204
我最喜欢的一个词：给我
206
因为有爱 207
改变一点点 209
携着感恩之心上路
210
现在就去做 212
我改变了岁月的色彩
213
风 筝 215
沉醉在雨的世界里
217
那夜，我失眠了
219
在学海中游泳
220
说 墙 221
一道风景线 223
第八辑 心灵的守望
我是一条小金鱼 226
没有想到 227
朋友的鼓励是我制胜的魔杖 229
走，到另一个地方去 231
我希望 233
我的遗言 234
地球的外衣 236
学会等待 237
这里也有乐趣 239
原来春天一直都在我身边
240
让 路 242
倾听蝴蝶的诉说
243
日积月累 244
给自己一些新鲜空气
246
勇攀高峰是我的名片
248
心灵的守望 250
逃亡并没有结束
251
墙的故事 253
上帝的宠儿东施新传
254
幸福的颜色 256
地球为何不绿了 258
总有一把钥匙属于自己 259
为自己高兴 261
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| 內容試閱：
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第一辑 少年风采
历练初三，是一种幸福的感受
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，任何成功的获得都是背后辛勤付出的回报。人生的每个阶段都值得我们去为之努力奋斗。初三，作为人生第一个分水岭，是值得所有的学生为之好好奋斗的。经历过，奋斗过，有收获，就足够！
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
题记
人生能有几回搏？感谢初三，它无私地为我们提供了展现自我的平台。在这个平台之上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。
每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨夜的忧愁烦绪，我，一名初三学生，踏上了去往学堂的路。我走得很快，但再快也快不过我飞转的思绪鸟鸣声中，我回想着一篇篇古诗文：山光悦鸟性，潭影空人心采菊东篱下，悠然见南山现实与理想在这里融汇，协奏出催人奋进的旋律。啊，幸福的初三学生！
课堂上，同学们妙语迭出，与三年前相比，我们平添了几分诙谐与幽默，三分知性，更有五分理性相伴。虽然同学们间或以关公脸相对，但那更印证了我们初三学生的活力与激情。看吧，一首首节奏迥异却风格相似的乐音，在互相的交流中最终融合，我们向着理想，向着明天的太阳，大步前行！
课外时间，我们坚持敌后抗日，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多久，书桌的旁侧便汇成了一片海洋。透过海洋，我分明看到了父母怜惜的神情，我要通过实际行动告诉他们：放心吧，爸妈；放心吧，老师。你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，品尝着一份独特的幸福与激情。
每当夜深人静、城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点渔火闪烁。啊，这其中想必有许多我初三的朋友吧！我们以台灯为伴，照亮各自几尺见方的书桌；我们以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在灯火阑珊处挑灯奋战的同学心头。啊，浓浓的暖意在心头涌动，幸福的初三学生！
我们是初三学生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程，但当往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我还是品到了苦尽甘来的滋味，情不自禁地想说一句：经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，这也是一种幸福！
2014年湖北武汉卷
给妹妹的爱取一个好名字
音乐向来是有魔力的，它能让枯萎的绿叶焕然新生，让哭泣的鸟儿再次放歌，让干涸的心灵得到滋润。被一支曲浸润、包裹无疑是一件喜悦而幸福的事儿。如果这支曲的名字还是你取的，那一定是你遇见了天使。
云朵如棉花糖般飘在空中，挤在一堆儿嬉戏玩耍；路旁青翠的树木也伸展开葱茏的枝干，和清风暖阳打着招呼。在这令人愉悦却平常的午后，我无聊地漫步在街道上。
忽然，耳边送来一阵惊喜
那声音空灵又深沉，略失流畅但美妙无比，像是小时候梦中的那个稚嫩天使兴致突发时随意的歌唱，那从嘴里蹦跳着弹出一个个音符。怀揣着一颗好奇的心，我一边细细欣赏，一边迫不及待地向那乐声寻去。
越来越响。哦，猛然忆起，是钢琴声！可是，是谁在弹，谁又能弹出这样令人如痴如醉的曲子？我越发有兴趣。
不知不觉间，我竟踏上了一条陌生的街道，那支天使的歌也竟然在耳边。我停在一间屋子的门口，任那只应天上有的曲调轻轻流进我的耳郭，萦绕在我的眼前，涌入我的心扉。
暖暖的阳光在空中舞蹈。我抬起双手，伴着耳边断断续续的音符，笑看金色的舞者跳跃在指尖。
我终是忍不住那颗怦怦跳动的心，走进了小屋。一台钢琴沐浴在阳光里，琴声应是由此而来。一双肉肉的小手在干净的黑白琴键上一下下地按动，每按一次又抬起，再神圣地点一下乐谱。
多可爱的女孩！我在心里想着，又抿起嘴轻轻笑了。
宝贝非常爱这首曲子，但她太小了，记不住也弹不熟。一位阿姨轻柔地说。
我吓了一大跳，马上回过神：对不起，我循声而至，很冒昧的
谢谢你啊！没关系！阿姨说，嫣然一笑。
女孩转过头来，腼腆地对我一笑。我也翘起嘴角，赠予她一对笑眼。
她爱这支曲，但不喜欢曲的名字，什么华尔兹的，她不懂的阿姨向我慢慢解释，但这确实是她的挚爱。女孩向我跑了过来，她粉红的公主裙在空中飘着，让我想起在空中飞舞的樱花，这不正是我梦中天使的模样？妹妹又张开嘴，甜甜地叫我姐姐，声音柔柔的。
这支曲该有一个别样的好听的名字！我沉思一会儿，惊喜地说：稚爱！稚嫩的稚，喜爱的爱，如何？声音装满了激动，既是妹妹对曲的爱，又代表妹妹稚嫩而别致的演奏。
恩，还真不错呢！阿姨思索一会儿，眼中闪着光芒。
稚爱，妹妹学着我的语调在口中模仿，稚爱。她忽然说：姐姐，真好听。稚爱，好名字，好名字！
2014年湖北宜昌卷
泥巴教会我
有人说：爱玩是孩子的天性。也有人说：形形色色的玩具造就了孩子的天性。其实，玩具和爱玩本就是一体的，童年就是抱着玩具玩闹的年纪，是童真肆意挥洒的年纪，而那时的玩具也并不需要是高档工业产品，普普通通的泥巴就可以带来无限的欢乐。
回家路上，一群小孩在起劲地喊叫着。我仔细一看，原来他们是蹲在地上起劲地搅泥巴，看看他们脸上的泥和灿烂的笑容，我脑海突然浮现出亲切的一幕。
那时，我们经常拿着小铲子，先张牙舞爪地挖个坑，然后手忙脚乱地搬起浇花用的水管，往坑里咕咚咕咚地倒，一边倒一边大呼小叫地展示着衣服上的泥点点，男孩子们一边得意地展示一边追打。女孩子们呢，娇气地嘟囔着：衣服脏了，妈妈要骂我的。没有几分钟，就又和男孩子们一起大喊大叫了，再也顾不上那些泥点点了。
挖好泥坑，就要团泥球了，大家毫不顾忌地把手伸进泥坑里去搅、去团。
团泥球是有规矩的。每人只能挖一铲泥，然后团，越圆越好。于是，大家哄抢着把铲子伸进坑里挖泥巴。泥巴在手里的感觉有些细碎，但一团就能成形。泥巴中有水带来的一瞬间的清凉，也有阳光烘烤过后留下的温暖的奇妙感受。
在这些小伙伴中有三五个争着吵着要合伙的，有吵吵嚷嚷要分开的，有静悄悄一个人蹲着一声不吭地在团的，团着团着，鼻涕流了下来，随手擦一下，满鼻子满嘴都是泥巴。泥球儿在我们身边排了一排又一排，在坚实的大地上晒着太阳，像一个个可爱的小娃娃似的，让人看了都觉得心疼。团好泥球，就有人动脑筋了，捏上眼睛、嘴巴，贴在泥球上，然后比一比哪一个泥人长得最漂亮，哪个泥人儿是爷爷、哪个是奶奶又是一阵大呼小叫，不过很多伙伴自己满脸都是泥巴了，至于谁争得面红耳赤的，就看不真切了。
有一次，我把捏好的泥人得意地拿回家，妈妈一看，劈头盖脸地说了我一顿：别在外面抓泥巴，脏！现在都什么年代了，玩具那么多不玩，偏要玩这个！她又说，不过，倒是捏得挺好的，下次不许捏，女孩子哪有玩泥巴的
但是，泥巴的诱惑力是抗拒不了的，在我们眼里，泥巴是万能的，它教会了我们团泥球、捏泥人、垒房子、过家家，赐予我们童真、童趣。童年的时光，泥巴陪我们走过了大半，除了亲人，谁还能陪伴我们这般久远？谁还会带给我们这么多的乐趣？
看着那帮孩子们玩的泥巴，我的手又开始痒痒了
2014年新疆卷
我在爱与被爱中成长
把爱从字形来看，意思是用宽大的双手牢牢地抓住和你在一起的人。这就意味着爱是一种感受，更是一种付出。爱别人，也被别人爱，是宇宙的法则。为了爱，我们才存在，因为爱，我们才成长。
爱是圣洁的安琪儿赠予每一个人最神圣的礼物，我们每一个人都是爱的接受者，又是爱的传递者，只有这样，我们的世界才能充满爱。我喜欢被爱的感觉，像躺在比白云还要柔软的床上，幸福无边，让我向往，让我陶醉。我喜欢爱人的感觉，像初春的风儿吹醒万物，快乐无限，让我向往，让我陶醉。
被爱的感觉真是幸福！
对于我来说，妈妈的爱就像清香的米粥。那颗颗温润饱实的米粒滑入胃里，正如妈妈那关切的话语，质朴而又温存。那香浓的米粥又化作了能量，乘坐血液这辆补给车到达每一个器官，每一个细胞。爸爸的爱如凉爽的冰糕，替我撵走了暑气，帮我驱散了内心的燥热，让我在青春的路上少走一些岔路。普通的话语，零碎的琐事，平凡的人物，在爱的透镜中汇聚成明亮的光斑。
当我在知识的海洋中航行的时候，有同学和我乘风做伴，有老师为我指引航向；当我在生活中遇到难题时，有亲戚朋友的帮助，有邻里乡亲的关心那些爱让我的成长之路又宽阔了很多。
当时光老人把我带入15岁的殿堂，那纯洁的爱情女神也悄悄地降临到我的身边。那《冲动的惩罚》让我在《梦醒时分》《痛彻心扉》，它让我体会到爱不是随便说说。尽管有时我很烦恼，我《不想长大》，但那也是我《成长与蜕变》的标志。所以，我像在享受咖啡一样，微笑着陶醉在苦涩与甜蜜之中。
爱人的感觉真是快乐！
别人有一道题不会做，我去帮他讲解；别人的东西掉了，我去帮他捡起；别人做了件错事，我去帮他改正这时我也会感到很欣喜，我也在其中成长。
爱闻起来是芳香的，当你吸进爱的气味时，你的心里一定充满了欢乐。不管是你去爱别人，还是别人爱你，你都会感到欢乐。这种感觉像溪水流过山间时发出的欢笑，又像仰望天空，内心忽然装满整个蓝天的欣喜。我在爱与被爱中成长。
2014年广东汕尾卷
不一样的奶奶和爷爷
俗话说：家有一老，如有一宝。他们虽年过花甲，但精神矍铄，和小孩般，有着自己单纯美好的小世界。他们宠爱孙辈，无论是严厉啰唆，还是和善慈祥，都因为他们也是小孩老小孩。
我不喜欢我的奶奶。
奶奶很胖，也很矮小。脸上的肉堆积起来，把本来就不大的眼睛挤成一条缝。她总是龇着发黄的龅牙笑，一年四季身上只穿着那几套黑不溜秋的衣服。
奶奶很啰唆，我玩电脑的时候她便会说：哎呀，你怎么老玩啊，费不费眼睛呀，你瞅瞅你本来就近视了还玩我不耐烦地退出去读书；吃饭时，我不饿，盛饭少了些，她就又开始唠叨：哎呀，你怎么老吃这么少啊，别老想着减肥，多吃点吧，还得长个子呢。边说边把沾满她口水的饭拨到我的碗里，我不好发作，只得逼着自己咽下。
奶奶很小气，不买新衣服，总是去挑些碎布头回来自己做。颜色不是大红大紫的，就是老气横生，样式也总是很土气。我每每拿到奶奶给我新做的衣服，看着又老又土的样子，无论如何都不敢穿出去的。所以我只得敷衍着接过，转手就压在箱子的最底下，再也不想拿出来。
我喜欢我的爷爷。
爷爷瘦瘦高高的，白白的皮肤。爷爷上过学，有文化，黑黑的眼睛里总闪着智慧的光芒。他总是微微笑着，一副深藏不露的样子，总能在片刻间用象棋杀我个片甲不留，然后又一脸高深地告诉我一些人生道理。
爷爷很狡猾，总能在奶奶啰唆我的时候突然跳出来，以各种各样的理由骗走她，还能把正生闷气的我哄得哈哈大笑。陪我下象棋时他总是先不留痕迹地让我几局，在我洋洋得意时他再大开杀戒，最后大笑着离去，只剩下哭丧着脸的我和一盘残局。
爷爷很会讲故事。记得小时候，每每在下午三四点，我就搬个小板凳，坐在庭院里的那棵枣树下，听爷爷讲一个个传奇的故事。有好笑的、悲伤的、动人的、幸福的然而每个故事背后都有一个道理，只可惜每次他只给我讲两个，之后无论我如何央求他，他都如老僧入定似的，连看都不看我一眼。
这么多年过去了，我想通了：爷爷和奶奶，他们个性不一样，无论我喜欢也好不喜欢也好，他们都是我的亲人。啰唆也好教育也罢，终究都是为了我。和爷爷奶奶在一起的这些回忆，都被我小心地收集起来，待到我长大后，再拿出来细细品味。
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