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| 內容簡介： |
★《大英百科全書》獨家授權出版★
培養未來創意英才的必備知識！
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
勞恩與瑟琪，跟著熱愛研究生物演化、同時也是瑟琪的爸爸的金博士，一同搭乘小獵犬號時光機前往探查地球歷史及生物演化。在這趟旅程中，他們學習了從最初的細胞到生物出現的過程、已滅絕的古生物，以及人類是如何演化的。同時勞恩也明白了，原來在生物學的分類中，黑猩猩與人類的關係非常相近。
本書特色：
權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義
學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現
閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解
國內推薦
是怎樣的一套書，讓國內的老師們如此齊力推薦！
是因為有豐富的百科知識嗎？！
那就是有趣味的故事漫畫囉？！
從來沒有想過一本書如此的全面
滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心
當漫畫不僅是漫畫
當百科不只是百科
這套書
它就叫：漫畫大英百科
全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦！
王建仁／臺中市德化國小總務主任
王偲宇／桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷／彰化縣聯興國小
江芳君／彰化縣橋頭國小
何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉／臺北市民生國小
呂雅雯／桃園市自強國中
李哲迪／臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興／臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉／臺南市南大附小
柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小
夏金英／屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠／臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁／臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停／宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡／新竹市東門國小
郭宗明／臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀／新竹市陽光國小
陳文珮／宜蘭縣大進國小
陳宇虹／新北市武林國小
陳秀伃／新竹市建功國小
陳怡君／臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍／臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰／臺北市西湖國小
陳柏憲／LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺／臺中市沙鹿國小
陳茻／專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰／臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧／苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林／南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信／宜蘭市新生國小
黃淑敏／彰化縣橋頭國小
楊宗榮／臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋／新竹市實中國小
楊巽斐／彰化市聯興國小校長
楊靜宜／彰化縣媽厝國小
葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳／彰化縣橋頭國小
趙祐志／真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍／臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏／臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏／臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃／臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭／科學教育博士、國小教師
鄭雅方／彰化縣橋頭國小
賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作家
賴擁憲／宜蘭縣頭城國小
藍弘偉／新北市裕德中小學
顏弘志博士／臺中市新平國小
羅焜哲／臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥／臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
國內老師讚譽
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小 吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小 溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授 葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家 賴以威
（以上推薦按姓氏筆劃排序）
*無注音
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| 關於作者： |
BomBomStory
BomBom意為「看見春天」，由教師、學者，以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊，將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。
繪者簡介
金德永
希望每個孩子都能夠活潑快樂的長大，因而創作培養想像力、有趣且有益的學習漫畫。著有《天下英雄三國志》、《改變世界的五十人講座系列》、《GramGram英語文法遠征隊》等。
審訂者簡介
賴景陽／前國立台灣博物館地學組組長
台北人，1940年出生，曾任國立台灣博物館地學組組長，現已退休。對恐龍、古動物、化石和貝類等有深入的研究，論著甚多。近年來，發現和命名了許多貝類新種，知名於國際。
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| 目錄：
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序幕
找尋人類的祖先8
01 什麼是演化？
為什麼會發生演化？14
天擇說與演化／變異
遺傳變異與環境變異
演化的證據20
什麼是化石？／菊石
始新馬／馬的演化過程
達爾文與演化論27
拉馬克的用進退廢說／加拉巴哥群島
達爾文的雀鳥研究／達爾文與《物種起源》
02 植物的演化
最初生物的模樣38
藍綠菌與疊層石／原生動物
植物是如何演化的？45
什麼是維管束？／孢子植物／孢子植物的繁殖
二疊紀的氣候變化／銀杏樹的雌球花與雄球花
白堊紀的氣候變化／被子植物的授粉
03 動物的演化
演化的基礎56
雞的一生／前寒武紀的單細胞動物
節肢動物與軟體動物／古生代寒武紀的海中動物
昆蟲的氣門
魚類與兩棲類的演化65
無頷魚的頜骨演化／魚類的時代～古生代
泥盆紀的盾皮魚類／變得更發達的脊椎骨與腕骨
腔棘魚兩棲類演化的證據
蝌蚪登上陸地的過程／石炭紀的兩棲類
哺乳類型爬蟲類的演化77
兩棲類與爬蟲類的肺與心臟比較
兩棲類與爬蟲類的卵／顳顬孔
征服地表的爬蟲類84
地表大陸的移動／高鼻龍
恐龍是如何分類的？／腕龍
侏羅紀的肉食性恐龍～異特龍與斑龍
長有羽毛的尾羽龍與鐮刀龍
白堊紀登場的爬蟲類～蛇
征服天空與海洋的爬蟲類96
白堊紀的翼龍～風神翼龍／翼龍
現代的祖龍類～鱷魚
為什麼恐龍都絕滅了？
中生代的爬蟲類
翱翔天空的鳥類106
鳥類的翅膀是如何形成的？
雙腳步行的獸腳類
迅猛龍的羽毛／鳥類的氣囊
哺乳類有肚臍115
哺乳類的演化／大帶齒獸
恆溫動物怎麼維持體溫？／哺乳類的特徵
爬蟲類與哺乳類的牙齒有什麼不同？
五次的大滅絕
04 人類的演化
靈長類與人類的誕生126
各個地質年代中的地質事件
人類的祖先～靈長類／手的運用與腦部發達的關係
最早的人類～露西／人類與黑猩猩的關係有多相近？
直立步行的證據
工具的使用與發現火135
巧人／巧人製作工具的方法
從頭蓋骨所顯示的演化痕跡／手斧
人類歷史的劃時代事件～發現火源
建造墳墓與進行農耕143
新生代的冰河期與間冰期／克魯馬儂人
克魯馬儂人的工具／原始時代的傑出藝術品
粒線體的DNA分析
終幕
演化仍持續進行中153
附錄：本書名詞索引
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