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『簡體書』(高中二年级第二学期)新高考新思路辅导与训练 化学

書城自編碼: 3166930
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔高考
作者: 陈寅 主编
國際書號(ISBN): 9787547838853
出版社: 上海科学技术出版社
出版日期: 2018-04-01


書度/開本: 16开

售價:HK$ 45.4

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編輯推薦:
20世纪90年代初,上海科学技术出版社约请了上海教材主编和一些著名中学的资深教师推出辅导与训练丛书,涉及数学、物理、化学等出版社的优势学科。这套丛书在使用过程中,经多次修订改版,一直因辅导得当、训练有素而深受广大师生的青睐,已经成为上海市场的品牌教辅。21世纪初,为适应上海二期课改的需要,我社根据新课标教材,又推出了新教材辅导与训练丛书,同样受到读者好评。现在,我社在总结各版优点的基础上,根据课程标准和高考要求,再对本套丛书进行修订,旨在帮助学生理解二期课改教材、及时消化所学的知识内容基本知识,基本技能和相关的重点、难点,克服学习上的困难,攻克合格性考试和等级性考试。
內容簡介:
本书依据上海市二期课改化学课程标准,并根据2017年新高考综合改革方案、课程标准调整意见,适应课程标准的变化和学业水平合格性考试、等级性考试的要求编写而成。全书按章节编写,每章节由要点归纳、疑难分析、达标练习等部分组成,章末设有本章测试,力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练,帮助学生牢固掌握化学基础知识,克服学习困难,即学即达合格性考试的标准。每章另设进阶提高,衔接化学基础型课程和拓展型课程,将同步知识和等级性考试有机结合,帮助学生预热等级性考试。
關於作者:
上海市北郊高级中学副校长,化学特级教师,上海市普教系统双名工程化学名师培养基地副主持人,第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,上海市特级教师联谊会副会长,主编和参编了十余本著作,在各类报刊上发表论文十余篇
目錄
第11章认识碳氢化合物的多样性
11.1碳氢化合物的宝库石油
11.2石油化工的龙头乙烯
11.3煤化工和乙炔
11.4一种特殊的碳氢化合物苯
进阶提高
本章测试
第12章初识生活中的一些含氧有机化合物
12.1杜康酿酒话乙醇
12.2醋和酒香
12.3家庭装潢说甲醛
进阶提高
本章测试
第13章检验一些无机化合物
13.1离子的检验
13.2混合物的检验
进阶提高
本章测试
综合复习
专题1基本理论
专题2元素化学
专题3有机化学
专题4化学实验
学业水平考试自我检测
参考答案与提示
內容試閱
20世纪90年代初,上海科学技术出版社约请了上海教材主编和一些著名中学的资深教师推出《辅导与训练》丛书,涉及数学、物理、化学等出版社的优势学科。这套丛书在使用过程中,经多次修订改版,一直以辅导得当、训练有素而深受广大师生的青睐,已经成为上海市场的品牌教辅。
21世纪初,为适应上海二期课改的需要,我社根据新课标教材,又相继推出了《新教材辅导与训练》《新思路辅导与训练》丛书,同样受到读者好评。现在,我社在总结各版优点的基础上,根据课程标准、2017年新高考综合改革方案、课程标准调整意见,推出《新高考新思路辅导与训练》丛书,旨在帮助学生理解教材、及时消化所学的知识内容(基本知识、基本技能和相关的重点、难点),克服学习上的困难,增长自学能力,提高学科素质。
《新高考新思路辅导与训练化学高中二年级第二学期》是以上海市中学化学课程标准、
2017年新高考综合改革方案
等资料为依据编写,内容紧密配合课本,专为高二年级学生而精心设计编写的。本书在整体上以章节为单位进行编写,每节设有要点归纳、疑难分析、达标练习等栏目,每章另设进阶提高栏目并配有本章测试。最后,设有综合复习。
要点归纳:归纳本节学习的要点知识,方便学生归纳、复习。
疑难分析:根据教学需要精选典型例题,例题讲解细致,分析透彻,层次鲜明,旨在将疑难问题的解决置于润物细无声的境地,让学生通过研读例题做到举一反三,提高解题能力。
达标练习:针对本节的教学内容,为每个知识点或思想方法编写基础性题目。在习题的内容、数量上都以精选为标准,力图使学生在最短的时间内掌握基础知识,使有关教学内容得以巩固和落实,达到合格性考试要求。
进阶提高:在落实基础的前提下,通过一些问题与练习,衔接基础型课程与拓展型课程,提高学生的学习积极性,拓展学习视界,提高解题技巧,挑战思维能力,帮助学生预热等级性考试。
本章测试:每章设置一个本章测试,考查学生关于该章与以前各章内容综合运用知识、解决实际问题的能力,促进能力的培养和智力的发展。
综合复习:根据学业水平合格性考试的要求,编写四个专题练习,即基本理论、元素化学、有机化学、化学实验,全面复习高一、高二年级化学教学内容,再通过一套模拟学业水平考试的试卷,帮助学生进行自我检测,备战合格性考试。
本书由陈寅任主编,陈寅、徐焱、尤颖欣编写。
为高中师生提供适用而又有指导意义的辅导书,是我们一贯的心愿,也是当前教学的需要。对于我们所做的努力和尝试,诚挚地期望广大读者给予批评和指正。

上海科学技术出版社2017年12月

 

 

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