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『簡體書』孔门十弟子

書城自編碼: 3300981
分類:簡體書→大陸圖書→哲學/宗教哲學
作者: 傅佩荣
國際書號(ISBN): 9787559627056
出版社: 北京联合出版有限公司
出版日期: 2019-02-01


書度/開本: 32开

售價:HK$ 67.2

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編輯推薦:
"1. 大家小书。台湾大学哲学系教授傅佩荣先生经典之作,深入浅出,妙趣横生。
2. 阅读《论语》的良伴。孔门十哲性格各异,颜渊好学、子路果敢、子夏谨慎、曾参勤勉他们为我们提供了丰富的学习光谱,让我们可以从中找到自己的定位,享受孔子因材施教的个性化指导。
3. 32K精装,小巧舒适,封面烫印取自汉代石雕中孔门十弟子的拓片,既呼应主题又别具一格。
"
內容簡介:
"孔子门下有弟子三千,身通六艺者七十二人,以名列德行、言语、政事、文学四科的十大弟子犹为杰出。他们的名字频频出现在《论语》之中。是他们的提问,让孔子的一贯之道从各个角度都折射出璀璨的光芒。
如果读《论语》而不了解孔门十弟子的面貌,如果忽略了孔子所言的对象,那就无从了解他言语中蕴含的真意。
孔门十哲性格不同、资质各异:颜渊聪颖好学、子路豪气率真、子夏谨慎深思、曾参勤勉进取、子游胸怀天下、宰我巧言善辩、子贡通达灵透他们提供的学习光谱,让我们可以从中找到自己的定位。这便是学习《论语》*有效的方法。
台湾大学哲学系教授傅佩荣老师倡导以孔子为师,与孔子为友,他从孔门十弟子的独特视角切入,使读者可以更为完整地认识《论语》和孔子。
"
關於作者:
"傅佩荣,1950年生人,台湾大学哲学系教授。历任台湾大学哲学系主任兼研究所所长,比利时鲁汶大学、荷兰莱顿大学讲座教授。早年师从方东美先生,后于耶鲁大学深造,受教于余英时先生,继而执教欧洲。他在宗教哲学、中国哲学(孔孟老庄思想),以及译解传统经典《论语》《孟子》《老子》《庄子》《周易》《大学》《中庸》方面造诣颇深。
傅教授兼具中西文化之深厚学养,集四十年潜心研学之心得,以哲学建构和逻辑分析的眼光,搭建起东西方思想的桥梁,堪称中西文化之摆渡者。他治学态度严谨,理论创见迭出,在当今学术界享有盛名。
"
目錄
"1 第一章 颜渊好学
2 不迁怒,不贰过
4 化被动为主动
8 志在无伐善,无施劳
11 所乐非穷通,所乐在于道
13 英年早逝,无碍后世知己
17 【小结】

19 第二章 子路果敢
21 率真好勇,直言不讳
26 言行冲动,思虑不足
35 志在令百姓有勇知方
38 敢作敢当,闻过则喜
40 【小结】

41 第三章 子夏谨慎
42 为人谨慎,好学深思
46 启发老师,礼如绘事后素
50 传承经学一脉
54 言行保守,格局略小
56 【小结】

57 第四章 曾参勤勉
60 鲁钝勤勉,终至悟道
63 纯孝之心,日益敦厚
67 慎独,省思,大勇
71 【小结】

73 第五章 冉有多才
74 多才多艺,原则模糊
80 庶之、富之、教之
85 【小结】

87 第六章 冉雍修德
91 出身低微,无碍修德
94 先有司,赦小过,举贤才
98 己所不欲,勿施于人
100 【小结】


103 第七章 子贡通达
105 喜好评论,擅长措辞
108 通达灵透,推己及人
116 守丧六年,扬师名于天下
119 【小结】

121 第八章 子游阔朗
122 熟读经典,慧眼独具
125 兴诗书礼乐,胸怀天下
131 懂得分寸,适可而止
132 【小结】

133 第九章 宰我巧言
134 聪明善辩,言行相违
137 问三年之丧,引人性之论
142 不断精进,智足以知圣人
144 【小结】

145 第十章 子张远志
146 问从政做官
151 问待人之道
152 问崇德辨惑
155 问通达
157 个性孤傲,志存高远
161 【小结】

162 附录:问答
"
內容試閱
"自序
提到孔子,我们最熟悉的画面是他周游列国,后面总有一群学生追随。《论语》中孔子的每一句话,都是他的学生们记录下来的。其中许多资料是对特定学生提问的回答。
感谢这些孔门弟子,他们勤学好问,才使今天的我们有机会得知孔子的思想。
孔子的学说一以贯之,由一个中心思想建构起整个儒家体系。连颜渊这样的高才生都难免感叹老师仰之弥高,钻之弥坚,何况是我们隔了两千五百多年之后的现代人呢?孔子亲自教诲的弟子为数众多,时日又久,但是他依然感慨莫我知也夫,总觉得无人了解他的心意,又何况是我们这些平凡的后生晚辈呢?因此,学习孔子,有如步上漫漫长途,需要一生的心血与体验,方能结成善果。
学习孔子最有效的方法不是别的,正是取法这些孔门弟子。
这些弟子的性格各自不同,资质有高有低,体悟有深有浅,志向有远有近,实践有成有败。他们提供的学习光谱,让我们可以找到自己的定位,进而借由他们的经历而向孔子请益。通常,人处在不同的人生阶段,会欣赏不同的孔门弟子。年轻时喜欢子路的豪气与率真,求学时羡慕子夏与子游的聪慧,与人交往时又希望具备宰我与子贡的伶俐口才,就业后参考冉雍与冉有的从政经历,还有曾参的不断进步,子张的勇于提问,都是我们可以取法的对象。至于首席弟子颜渊,更是我们终身学习的典范。
孔子身为老师,对学生因材施教,收弟子有教无类,不会拒绝任何一个人的请益。那么,我们何不随着孔子十大弟子的学习方式,亦步亦趋,修炼自己的身心呢?
以战国时代中期的孟子为例,他的愿望是亲炙孔子,但因年代太晚而只好私淑之,结果成效斐然,照样可以承先启后,继志述事,踵事增华,成为后人推崇的亚圣。孟子书中多次引述孔门弟子的言行,可以说在某种程度上,他也是经由这些弟子,进而领悟孔子的核心思想。
我于2007年应山东卫视之邀,为新杏坛栏目主讲有关孔门十大弟子的讲座,所介绍的即本书中的这十位,择诸贤长项与大家分享。其他弟子见诸《论语》者,也都分别在各讲中述及而少有遗漏。如今重新修订文稿,以飨各位。
近年来我推广儒家思想,与大家共勉以孔子为师,与孔子为友。这本小书,则是专由孔门弟子的角度切入,希望能够帮助大家对《论语》和孔子有更为完整的认识。
"

 

 

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