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| 編輯推薦： |
★黄庆云是和葛翠琳齐名的著名儿童文学作家，获奖无数，是一代儿童文学先行者，深受广大读者喜爱。
★经典作品《刑场上的婚礼》作者
★本书通过童话故事，承载了鲜明的主题思想和道理，既充满童真童趣，又给人以人生和生活启迪，风格独特，文字轻灵。
★作者所获荣誉
2015年12月7日，获第二届广东文艺终身成就奖。
中国图书冰心奖
香港文学双年奖等
★专家推荐：
黄庆云是和葛翠琳齐名的著名儿童文学作家，以写童话寓言为主。这一组作品基本上囊括了这位老作家的主要童话作品。她的作品带有鲜明的时代特色，教育性比较强。基本艺术手法是通过一个童话故事，承载一个鲜明的主题思想，说明一个道理。
可喜的是她的作品具有女性特点，着眼点都很小，细腻又不乏博爱。文字轻灵活泼，很多作品里都穿插有小诗、小歌谣，很适合孩子们表演舞台剧。另外也很有香港、广东的地方特色。
徐德霞（《儿童文学》杂志原主编，作家，资深童书出版人）
它没有固定的格式，如同漫天繁星一般，璀璨夺目，千姿百态。
阎纯德
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| 內容簡介： |
《顽皮的月亮娃娃》基本上囊括了这位老作家的主要童话作品，包括《两只小阁阁》《两尊小石像》《两只蚊子游学记》《大树搬家记》《顽皮的月亮娃娃》等共32篇作品。
因为受五六十年代文艺思潮的影响，她的作品带有鲜明的时代特色，教育性比较强。基本艺术手法是通过一个童话故事，承载一个鲜明的主题思想，说明一个道理，有儿童与自然世界的故事，有以自然界的植物、动物乃至日月为主题的神话故事，也有一些充满哲理的寓言故事，比如《顽皮的月亮娃娃》《月亮的女儿》中爱与责任的期待，《帅和老卒》中领袖与个体的关系探索等。她的作品具有女性特点，着眼点都很小，细腻又不乏博爱。文字轻灵活泼，很多作品里都穿插有小诗、小歌谣，很适合孩子们表演舞台剧。另外也很有香港、广东的地方特色，有些结合了当地的民间传说。整体故事格调乐观、积极、满怀希望，常常写的是弱小者的胜利，低下人的智慧，情感与美自然渗透，有自己独到的风格特点。
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| 關於作者： |
黄庆云，女，华南著名儿童文学家。1920年出生于广东。1939年毕业于中山大学中文系。1948年获美国哥伦比亚大学师范学院文学硕士学位。一生从事写作、编辑、教授及翻译儿童文学的工作。1938年开始发表作品，参与创办、主编香港第一份儿童文学杂志《新儿童》半月刊，并任主编。抗日战争时返回广州生活，期间曾任广西大学副教授、广东省作家协会副主席等。2015年12月7日，获第二届广东文艺终身成就奖。
著有诗集《花儿朵朵开》，童话集《金色的童年》《奇异的红星》，长篇小说《刑场上的婚礼》等。作品多次获海内外奖项，部分作品还被译成英、法、日、西班牙及乌尔都文。
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| 目錄：
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1 两只小阁阁
10 两尊小石像
16 两只蚊子游学记
20 埋藏了的阳光
31 夜来香
46 大树搬家记
54 奇异的红星
71 帅和老卒
84 小枫叶和毋忘我
87 小鱼仙的礼物
96 小鸟天堂
112 彩色的风
118 恐龙蛋的梦
128 想做大王的大熊
139 最后的玫瑰
142 顽皮的月亮娃娃
151 月亮的女儿
165 有一个小小的厖
172 有眼不识泰山
175 朱先生的宠物
183 榕树爷爷的故事
188 熊猫丁丁和竹子
197 皮鞋兄弟
199 碧霞姑娘上泰山
209 莲花和老虎
223 蚌姑娘的眼泪
227 蟋蟀和蘑菇
231 豆豆看天星
240 跟着我们的月亮
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| 內容試閱：
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序
童话是孩子们喜闻乐见的一种文学体裁，也是少年儿童文 学中最契合儿童思维方式、儿童特点最鲜明的文体。
童话对于儿童开阔视野、启迪心智、陶冶情操、激发想象， 具有不可低估的作用和影响。中外文学大师、名家都满怀激情， 由衷赞扬童话的价值和地位。
德国童话大家格林兄弟说 ：童话的朴素诗情能够教诲每个 人以纯真。
童话之父安徒生说 ：人生就是一个童话，我的人生也是一 个童话童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。
俄罗斯文学批评大家别林斯基说 ：童年时期，幻想乃是儿 童心灵的主要的本领和力量，乃是心灵的杠杆。
我国著名儿童文学家陈伯吹说 ：童话这两个美丽的字 眼，标志着一个具有诱人的魅力的世界。
我国著名儿童文学家严文井说，童话是一种献给儿童的 特殊的诗体。
所有这些论述清晰地表明，童话是少年儿童精神成长、心灵成长不可或缺的维生素，是最珍贵的精神滋养品。童年时代有没有童话陪伴大不一样 ：有童话相伴，会很快乐、很有趣、 会有梦想、活泼开朗 ；没有童话相伴，也就少了童情童趣，少 了奇思妙想，失却真正快乐的童年。毫不夸张地说，在某种意 义上，优秀的童话可受用一生、影响一生。
从第一面五星红旗在天安门前升起到现在，我国当代童话 已走过近七十年光荣的荆棘路，经历了漫长的、光辉又艰难的 里程。同整个文学、儿童文学一样 , 童话也经历了新中国成立 到 二 十 世 纪 六 十 年 代（19491965）， 文 革 十 年（1966 1976）， 改革开放到八九十年代（19782000）， 新世纪至今（2001 年至今）四个历史阶段。中华人民共和国诞生后，在党 和政府的重视、支持与百花齐放、百家争鸣方针鼓舞下， 作家普遍关注儿童的思想品德教育，创作热情高涨，迎来了我 国当代童话创作初步繁荣的第一个黄金时期。二十世纪五十年 代后期至六十年代中期，左倾思潮的侵袭，对童心论等 的错误批判，挫伤了作家的创作积极性，童话创作一度停滞冷 清。十年浩劫，文学园地百花凋零，童话创作更是销声匿迹，一片空白。改革开放后的八十年代，拨乱反正，思想解放，创 作观念更新，作家敢于探索，勇于创新，迎来了童话创作兴旺、 繁荣的真正黄金时期。九十年代，幻想文学的提倡，幽默精神的高扬，人文内涵的追求，更使童话作家如鱼得水、得心应手。进入新世纪，市场经济、网络媒体的挑战，哈利 波特热的 掀起，童话园地里，艺术的与大众的，典型化与类型化创作， 呈现多元并存的格局。近些年来，实现中国梦的大方向，登攀 文艺高峰的大目标，激励着童话作家在创新道路上继续 前行。
近七十个春秋的艰辛跋涉，使我国当代童话创作取得长足 的进步和令人瞩目的可喜成就 ：
一是涌现出一批想象丰富、情趣盎然、思想性与艺术性统 一的童话名作。《宝葫芦的秘密》《小溪流的歌》《鸡毛小不点 儿》《狐狸打猎人的故事》《猪八戒新传》《神笔马良》《野葡萄》《没头脑和不高兴》《小布头奇遇记》《黑猫警长》《皮皮 鲁外传》《总鳍鱼的故事》《小巴掌童话》《怪老头儿》《狼蝙蝠》《哼哈二将》《笨狼的故事》《鼹鼠的月亮河》《乌丢丢的奇遇》《面包狼》《猪笨笨的幸福时光》《汤汤缤纷成长童话集》《布罗 镇的邮递员》等，都是新中国成立以来各个阶段最负盛名的代表作。
二是创造了不少个性鲜明、栩栩如生的童话形象。幼儿童 话中，有小蛋壳、雪孩子、黑猫警长、大头儿子、围裙妈妈、 花背小乌龟、岩石上的小蝌蚪等这样一些孩子们熟悉、喜爱的艺术形象，它们深深镌刻在一代又一代幼儿的心坎里。而神笔马良、唐小西、皮皮鲁、霹雳贝贝、怪老头儿、阿笨猫、乌丢 丢等，也都是小读者和大读者啧啧称赞的鲜明童话形象。
三是形成了艺术形式和风格丰富多样、异彩纷呈的格局。 二十世纪五六十年代，在当时的时代背景下，我国的童话创作， 更多侧重于传统的教育型。改革开放以来，童话作家从惯 性思维中走出来，打破一些条条框框的束缚，在创作方法、艺 术表现手法、形式、风格上敢于探索和创新。热闹派标新立 异，独树一帜。抒情派、诗体童话、小巴掌童话也各显神通， 争奇斗艳。很多作家都有独特的美学追求，有的追求奇特、荒 诞、幽默，有的追求诗情与哲理交融，有的隽永含蓄、质朴自 然，有的优美流畅、温婉清丽，真是各有千秋，各领风骚。
四是造就了一支满怀童心、爱心、诗心，不断新陈代谢的 童话创作队伍。参与当代童话创作的，除了已谢世的张天翼、 严文井、陈伯吹、贺宜、金近、包蕾、洪汛涛、孙幼军、赵燕 翼等前辈作家外，如今健在的童话老作家还有黄庆云、任溶溶、 宗璞、葛翠琳、金波、张秋生等。八九十年代崛起的童话作家 有葛冰、郑允钦、班马、周锐、郑渊洁、白冰、冰波、彭懿、 郑春华、保冬妮、杨红樱、汤素兰等。二十一世纪以来涌现的 有皮朝晖、王一梅、李东华、张弘、葛竞、汤汤、萧袤、郭姜燕等。这些活跃于儿童文苑的作家，是当代童话创作的中坚力
量。我国当代儿童文学队伍的构成，一直保持五世同堂的 强大阵势，这是童话创作持续发展、繁荣的希望所在。
回望我国当代童话创作的发展历程，我们欣喜地看到，几 代作家努力开拓，潜心创作，已取得光彩熠熠的丰硕成果。广 西师范大学出版社编选、出版的这套《儿童粮仓 童话馆》书 系，相对集中地展示了新中国成立以来童话创作（主要是中、 短篇）有代表性的优秀成果，为谱写中国童话史留下一份珍贵的 记录。而更重要的是为孩子们提供丰富、优质的精神食粮，让 这些富有经典品质和艺术魅力的童话得以更好地走进广大小读 者中间去。
童话是以幻想为基本特征的一种独特的文学体裁，是最富 浪漫色彩和游戏精神的奇妙故事。童话的灵魂、核心是想象、 幻想，它是张开想象的翅膀飞得最高、最远的艺术。没有丰富 的想象、幻想，也就没有童话。童话的艺术魅力从何而来？一 是来自幻想与现实的巧妙结合，来自它所营造的亦真亦幻、似 真似幻的光怪陆离的童话世界。二是来自诗情与哲理的水乳交 融，来自如诗如画的童话世界所蕴含的深邃的生活哲理。三是 来自神奇灵敏的童话形象与引人入胜的故事情节相交织，来自 那个性鲜明、栩栩如生的超人体、拟人体、常人体的童话人物。四是来自耐人寻味的幽默、沁人心脾的情趣与天真烂漫的游戏精神。入选《儿童粮仓 童话馆》的作品，可以说在诸多方面 都具有上述这些品质、风采和魅力 ；只是按照作者不同的创作 个性和艺术特长，追求的侧重点不尽相同。
阅读经典，欣赏经典，可以提高小读者的文化素养、审美 能力、鉴赏水平。要从小培养孩子们爱读书、多读书、读好书 的良好习惯，让他们在快乐中阅读、欣赏，在阅读、欣赏中享 受快乐。优秀的童话，不仅会让他们为精彩的故事所吸引和打 动，还能引导他们感受、体会作品所蕴含的崇高的感情、优美 的意境、生动的语言，从中一点一滴、多多少少领略人生的意 义、生命的奥秘，润物细无声地滋养他们的心灵。
愿幼年、童年时代有童话相伴的孩子，长大以后，多一点 想象力，多一点创新力，多一点人性美，多一点诗意、情趣和 幽默！
2018 年 5 月
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