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| 編輯推薦： |
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面对教育发展的迅猛变化，面对百姓对教育美好生活的高期待，这所百年学校迎来了挑战。新时代的百年学校发展的生长点在哪里？如何焕发百年学校发展的动力，实现自我突破？如何将学校文化凝练、梳理、再造、传承、发展，形成新的学校发展活力？此书能为读者打开一扇新时代基层党组织建设的窗口。希望此书能激励卓秀先锋们在教育改革的新时代继续勇立潮头、再立新功！
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| 內容簡介： |
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北京市房山区良乡小学起源于1847年的卓秀书院，迄今已有172年历史。此书以卓秀先锋旗帜引领为主题，记录了学校党组织和全体党员立足岗位，充分发挥先锋模范作用，努力打造坚强战斗堡垒的精彩画面，以卓秀先锋的示范引领，带领这所老校，勇敢地站立于房山教育改革潮头，共同打造百年卓秀文化，着力塑造卓秀先锋优秀党员和秀雅教师师德典型，培养德才兼备知行合一的卓秀少年，逐渐形成卓秀教育办学特色。在基层党组织组织力提升方面进行了大量实践和探索，力争将党组织建设有效融入教育教学之中，逐步摸索出了一条百年学校党建特色之路。
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| 目錄：
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目录
第一章
品牌经验篇
卓秀先锋勇立潮头党组织建设核心品牌 002
扬先锋旗帜强示范引领党支部旗帜工作法党建特色品牌 014
第二章
党小组实践篇
以教育的温度陪伴孩子暖绿党小组特色实践 026
多彩绽放竞蕾党小组特色实践 032
以仁心爱德点亮师生惠育党小组特色实践 037
马上就办春泥党小组特色实践 042
第三章
专家点评篇
党建工作及党建品牌建设点评 048
第四章
先锋示范篇
暖绿党小组 054
做班主任队伍中那颗最亮的星 054
做弘扬传统文化的开路先锋 055
勇做教学改革中的排头兵 056
做最好的自己 058
心之所在之处，亦是师道所扬之时 059
用爱浇灌每一株卓秀之花 060
一个都不能少 062
做学生的知心人 063
捧出一颗真心，照亮三尺讲台 064
竞蕾党小组 066
快乐的陀螺转不停 066
集体中的一个混儿 067
再走深山支教路 068
恐慌让我加快前行的脚步 069
螺丝钉精神伴我一路前行 071
于细微处践行党的宗旨 072
仰望星空，脚踏实地 073
争做科任教师队伍里的排头兵 075
做平凡的自己 076
做踏实工作的先锋 078
惠育党小组 080
全心全意做店小二 080
坚持原则不动摇是我的底线 081
站好最后一班岗 082
甘做百花丛中那片默默无闻的绿叶 083
做有温度的教育 085
做好班主任岗的那块预备砖 086
打造一双双爱劳动的小手 087
牢记承载的那一份责任 088
春泥党小组 090
做一名迎难而上的共产党员 090
用心服务，做一个岗位需要的人 091
做有能力的党员 092
老实人老杨 094
在踏实工作中彰显党员的先锋作用 095
提高写作能力，做笔杆子先锋 096
坚守，就是莫大的幸福 097
第五章
秀雅教师篇
秀雅教师依然在路上 100
做研究创新型良小人 101
有一分热就发一分光 103
给她多一份关爱 104
秀外慧中的我 105
做助力孩子眺望世界的人 107
带领大家一起成长 108
牺牲小我成就大家 109
教育功勋 111
坚守信念的教育功勋 111
匠心筑梦的教育功勋 113
宽厚慈爱的教育功勋 116
勤研善教的教育功勋 119
永葆童心的教育功勋 121
托起希望的教育功勋 124
青年教师 127
向先锋看齐，做勤奋工作的先行者 127
秀雅教师引我成长 128
向秀雅教师看齐 129
在最温暖的家，做最努力的人 130
与卓秀少年一道进步 131
退休教师 133
我的心永远留在这儿 133
献给老师们 135
播种欢乐 136
良乡小学退休群真好 137
第六章
党建研究篇
引领卓尔立秀而实的行走之路 140
新时代副书记角色定位的思考以良乡小学党支部为例 146
让卓秀先锋勇立潮头系列案例 153
卓秀先锋携手同行 160
装满人民情怀的背篓 163
背篓赞歌 165
房山人骨子里的背篓精神 166
用汗水谱写华章 168
传承红色背篓精神 170
平凡中的誓言 171
背篓精神鞭策我前行 172
一盏灯瞬间点亮 173
卓秀党建文化根之所在 174
第七章
卓秀少年篇
成长感悟 176
优秀传统文化引我成长 176
在诵读中成长 176
梦开始的地方 177
我爱卓秀民乐团 178
一次难忘的比赛 179
做好校园文明的守护者 179
值周生的苦与乐 180
值周生活 181
我当上值周生啦！ 181
当了值周生后的酸与甜 182
我是一名光荣的值周生 183
诗社新篇 184
第八章
光影瞬间篇
后记 198
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| 內容試閱：
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序
力量
岁月更替，卓秀熠熠。良乡小学《卓秀先锋 旗帜引领》党建品牌建设成果的编辑，出于一个朴素的目的那就是感受百年学校发展的力量。
方向引领
党的十九大报告对基层党组织建设提出明确要求并做出重要论述：党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。中央组织部、教育部党组于2016年6月29日以中组发〔2016〕17号文联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出：中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
良乡小学党支部对学校发展方向的引领力量，就在于全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，全面推进教育改革，确保正确办学方向。
文化引领
党的十八大明确提出全面落实立德树人根本任务。让基础教育学校深刻思考培养什么人为谁培养人谁来培养人教育根本问题。面对党和国家对教育的更高要求，面对教育发展的迅猛变化，面对百姓对教育美好生活的高期待，这所百年学校迎来了前所未有的挑战：空间小、队伍过于成熟、活力不够、发展缓慢成为发展中的难题。
路在哪：新时代的百年学校发展的生长点在哪里？如何焕发百年学校发展的动力，实现自我突破和超越？经过组织全校教职员工反复讨论，我们达成共识：学校的发展之路文化兴校。文化兴校的关键点在哪儿？首先在党建文化。
如何从良乡小学百年办学历史中感悟文化传统的厚实，以今天的眼光让老校精神重新站立，从中探寻绵延在百年办学实践中的生命活力，并在现代社会主义核心价值体系中，将学校文化凝练、梳理、再造、传承、发展，形成新的学校发展活力？无疑，对百年学校文化的传承与发展必将成为良乡小学文化建设发展的必经路径。党建必须先行。
卓秀先锋 勇立潮头党建文化的引领力量，落脚点就在党组织的举旗定向上！在党员的先锋模范作用的发挥上！
榜样引领
卓秀：卓秀源自良乡小学的起源卓秀书院。卓，超高、不平凡。秀，特别优异。卓秀书院建院宗旨是为国家培养栋梁之材。在良乡小学卓秀文化的整体构建中，经过寻起源之根、寻经典之根、寻历史之根、寻教育之根的建设之路，逐渐凝练出卓尔立 秀而实作为学校办学理念和校训。此时的卓秀是卓尔立 秀而实校训的简称，其深刻含义是指德行好、才学高、踏实肯干的人。
先锋：是指作战或行军时的先头部队。指冲在前面、做在前面的带头人。
党员先锋：指共产党员在群众中应该产生的影响，即在工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。
卓秀先锋：从个体角度看，是指良乡小学立场坚定、师德高尚、专业精湛、踏实肯干、勇挑重担、冲锋在前的党员先锋。从群体角度看，是指良乡小学党支部整体带领下的卓秀先锋书记卓秀先锋干部卓秀先锋教师卓秀先锋队员组成的先锋团队。卓秀先锋团队政治立场坚定，组织力量、战斗力量强大。
卓秀先锋 勇立潮头：是学校党支部在浓厚的卓秀文化校园里，加强党组织建设，增强支部组织力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，落实立德树人根本任务，在全校开展的特色党建工作。
卓秀先锋是党建主体，勇立潮头是党建目标，更是榜样引领的力量。
感谢各级领导对良乡小学这所百年学校发展的关心与指导！感谢马成奎老师的悉心指导！感谢几代良小人对学校发展所做出的贡献！
百年流转，卓秀流芳，卓秀先锋，勇立潮头。
党支部书记、校长：赵文红
2019年3月1日
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