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『簡體書』活出韧性:坚强是孩子最好的礼物

書城自編碼: 3554847
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教素质教育
作者: [西]罗西奥·里佩拉·洛佩兹
國際書號(ISBN): 9787514221534
出版社: 文化发展出版社
出版日期: 2020-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 52.5

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編輯推薦:
父母们都希望自己的孩子能勇敢地面对一切困难,打不垮、击不倒,这就需要从儿时起就对孩子的韧性做培养。足够有韧性的孩子能更好地解决生活中出现的挫折以及压力,《活出韧性》在给孩子讲道理的同时将韧性培养训练的方式方法直观地推荐给家长、教师和孩子们,通过这些训练,可以使孩子更自信!
本书由著名儿童教育专家张静译著,并由台湾著名儿童疗愈师童玉娟及美国正面管教导师甄颖联合推荐。
內容簡介:
生活教会我们:没有什么是永垂不朽的,没有人能随意做到梦想成真;我们不能固守过去,更不能只活在未来。生活的意义就在于,要过有意义的生活,而韧性是能让我们变得坚韧不拔,能克服一切艰难,去面对生活的利器。对于青少年来讲,他们更应该从小培养这种品质。
本书从专业的心理学研究角度出发,给予读者*体的、行之有效的生活宝典。书中阐述了各种因素对青少年的韧性形成的影响,培养青少年的韧性的方式方法,有韧性的人身上的优点,以及这些优点与哪些事物有着重要的联系。
书中还加入了相关的小故事和韧性形成小练习,潜移默化地在孩子阅读和游戏间培养韧性。
關於作者:
[西]罗西奥里佩拉洛佩兹,塞维利亚大学研究生,教授,毕业于心理学研究系,青少年儿童心理学专家,伴侣及家庭问题心理学专家,代表作有《活出韧性》和《用态度去工作》。
张静,先后任职于中国教育科学院、中国人口宣传教育中心 ,长期从事儿童发展及家庭教育研究工作。十一五课题《家庭教育的有效指导模式》课题组成员。幼儿家庭教育指导、儿童绘本教育指导、儿童发展评估、儿童语言发展等培训项目负责人及讲师。获得加拿大CBI(儿童自闭症)培训认证书,绘本指导师 (中国管理科学研究院专家咨询委员会认证)资格证。出版作品有《宝贝,你的世界我知道》,《世界教子经典智慧全集》,《上学必备学习能力丛书培养最牢固的记忆力》,《智力落后儿童的早期发现与训练》(合著),《春芽工程系列中国婴幼儿身心成长指南》(合著),《奇奇妙妙的为什么多彩的植物》,《情境对比绘本》,《0~3岁儿童教育绘本》。[西]罗西奥里佩拉洛佩兹,塞维利亚大学研究生,教授,毕业于心理学研究系,青少年儿童心理学专家,伴侣及家庭问题心理学专家,代表作有《活出韧性》和《用态度去工作》。
张静,先后任职于中国教育科学院、中国人口宣传教育中心,长期从事儿童发展及家庭教育研究工作。十一五课题《家庭教育的有效指导模式》课题组成员。幼儿家庭教育指导、儿童绘本教育指导、儿童发展评估、儿童语言发展等培训项目负责人及讲师。获得加拿大CBI(儿童自闭症)培训认证书,绘本指导师(中国管理科学研究院专家咨询委员会认证)资格证。出版作品有《宝贝,你的世界我知道》,《世界教子经典智慧全集》,《上学必备学习能力丛书培养最牢固的记忆力》,《智力落后儿童的早期发现与训练》(合著),《春芽工程系列中国婴幼儿身心成长指南》(合著),《奇奇妙妙的为什么多彩的植物》,《情境对比绘本》,《0~3岁儿童教育绘本》。
张超,毕业于云南师范大学外国语学院西班牙语系,现居云南昆明。多次担任云南省内外西班牙语翻译活动,负责过玻利维亚国家网球队在华期间的训练以及生活方面的翻译。担任中国古巴辣木科技合作计划交传翻译以及古巴博士在华陪同翻译,以及智利驻华大使馆文化参赞ElMundo先生及乐队LosDenver陪同翻译。同时,还担任昆明世纪青年外国语培训中心西葡语系任课教师,编有现代西班牙语第一册配套习题。
目錄
导 言
理 解
理解为先008
赶走消极思维011
改变事情的价值018
如何在青少年中建立自我价值022
何为韧性?027
韧者的特点029
调整你对于现实的理解036
活出生命的韧性039
活在当下
梦想中的生活并不是现实生活046
你希望你的当下生活是怎样的?055
如何活在当下?056
学会调整情绪061
改变情绪064
学会调整情绪066
教育孩子时如何调整自己的情绪070
用理性思维代替非理性思维074
韧性带给我们的益处076
如何成为一个有韧性的人
如何提高孩子的韧性084
学会使用积极的信息088
教会孩子学会讨论问题089
培养孩子感同身受的能力092
成为一个有韧性的人098
设定好目标113
学习设定目标的技巧116
提升自尊的练习122
如何帮助孩子们提升自尊?126
自尊强化练习132
阅读和写作心灵治愈剂134
创造属于自己的新闻140
家庭读写时光142
游戏和运动的价值146
可以在体育运动中发展的个人价值观类别147
可以在体育运动中发展的社会价值类别148
以小组为单位进行体育活动151
谁是那个最不爱运动的孩子?153
韧性与创造力、情商及幸福感的关系
韧性和创造力的关系158
通过提出问题来培养创造性163
培养创造力166
解决问题170
如果是将会发生什么呢?177
韧性和情感的关系178
表述自己的情绪183
调整情绪的方法184
韧性和幸福感的关系190
让你的生活变得更美好196
让你的生活变得更美好的方法197
减少你不喜欢的202
结语

 

 

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