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『簡體書』新闻传播学论文写作:理论、方法与案例

書城自編碼: 3555529
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 王卫明
國際書號(ISBN): 9787568064675
出版社: 华中科技大学出版社
出版日期: 2020-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 76.6

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編輯推薦:
本书集纳介绍新闻传播学100多种理论、10种研究方法,收录300多篇论文范文、280多家学术刊物的投稿方式,充分满足新闻采编研究者的需要。
本书以全国新闻院系的本科生、研究生和新闻界从业人士为目标读者,以研究生为主要读者,全书内容侧重为新闻传播学领域尚未入门的研究人员提供理论指导、方法指导和范文。
新闻院系的本科生、研究生要撰写毕业论文、期刊论文,但目前图书市场并无专门教材提供指导,教师每年反复讲解,学生盲目研究、盲目写作。本书的出版,可为全国新闻院系的本科生、研究生、青年教师和新闻界从业人士提供可供参考的学术创作指南手册,提升广大本科生、研究生、新闻工作者的学术写作能力,提高青年教师的研究水平,帮助新闻工作者解决论文难题,促进新闻传播学的学科发展。因此,本书的出版有很强的现实意义。
內容簡介:
本书为学术新人解答如何写作新闻传播学论文这一问题,分为五个部分。第1部分,介绍了有关新闻传播学的140余种理论,以帮助研究者在进行研究前构筑理论基础,打开研究之门。第二部分,介绍了常用的10种研究方法,其中包括:内容分析法、文本分析法、民族志研究法、个案研究法、文献研究法、问卷调查法、控制实验法、实地调查法、比较研究法、知识图谱分析法。第三部分,本书收录了部分学者归纳的论文写作方法和学术期刊编辑撰写的论文编辑体会。第四部分,列举了新闻传播学领域的300余篇论文(包括获奖论文、英语论文)供读者参考。第五部分,收录了280余种学术刊物的投稿方式。
關於作者:
王卫明,南昌大学新闻与传播学院教授、博士生导师,教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评议专家,中国传媒大学新闻学专业博士。截至2020年8月,发表论文160余篇,出版《中外新闻事业史》《通讯员新闻采写一本通》《高级新闻采编实务》《慈善传播》等17种书籍,主持完成国家社科基金一般项目等多项课题。成果曾获江西省高校省级教学成果奖一等奖、江西省普通高等学校优秀教材评选一等奖、江西省高校微课教学比赛二等奖、江西省社会科学优秀成果奖二等奖、江西新闻奖三等奖等奖项。?
目錄
第1章
新闻传播学研究的若干理论
1

一、 马克思主义新闻理论1
二、 人际传播与群体传播理论5
三、 大众传播理论13
四、 新闻生产理论35
五、 媒介经营管理理论40

第二章
新闻传播学研究的若干方法
50

一、 内容分析法50
二、 文本分析法54
三、 民族志研究法56
四、 个案研究法58
五、 文献研究法61
六、 问卷调查法63
七、 控制实验法65
八、 实地调查法67
九、 比较研究法68
十、 知识图谱分析法70

第三章
部分学者谈论文写作与投稿
72

一、 陈力丹谈文科硕士学位论文写作72
二、 苏颖谈新闻传播学学术论文写作86
三、 王卫明谈新闻传播学学术论文写作91
四、 李宝华谈新闻传播学学术论文写作92
五、 梁益畅谈新闻论文的选题与投稿95

第四章
新闻传播学研究的论文实例
98

一、 获奖论文98
二、 SSCI英语论文157

第五章
部分学术刊物的投稿方式
278

一、 新闻传播学CSSCI来源期刊和辑刊投稿方式278
二、 新闻传播学SSCI来源期刊投稿方式280
三、 新闻传播学全国中文核心期刊投稿方式286
四、 新闻传播学非核心类学术期刊投稿方式287
五、 其他学术期刊和辑刊投稿方式288

第六章
部分学术刊物的投稿要求与格式
292

一、 《中国社会科学》投稿须知292
二、 《新闻与传播研究》投稿须知300
三、 《现代传播》投稿须知305
四、 《国际新闻界》投稿须知与格式规范305
五、 《新闻大学》投稿须知311
內容試閱
论文,根据使用去向,可以分为学位论文(毕业论文)、会议论文、期刊论文等类型。论文,不等于作文、评论。有问题意识,有一定程度的创新,是论文的核心特征。
论文都是高大上晦涩难懂的吗?不完全是。论文可以高大上,也可以小而新;论文可以顶天,也可以接地气;论文可以严肃晦涩,也可以通俗易懂;论文可以经时济世,也可以好玩有趣。
为什么要写论文?好的论文,足以正向改变世界,改善个人命运、国家命运或人类命运。
论文一定是长篇大论吗?不一定。论文可以洋洋洒洒上百万字,也可以三五千字,甚至可以不到一千字,关键是要有思想创新。《道德经》虽然只有五千字,但依然成为不朽之作,影响无数人。
论文写作是一种高难度、高水平的写作,不但要求逻辑严密、文句通顺,而且要求有新颖的观点,在事实方面有新的发现。对大学生而言,论文写作是一种重要的科学训练、思维训练、综合训练学术训练,可以训练独立思考的批判性思维、学以致用的能力,提升论文作者的信息搜索能力、对话沟通能力、理论创新能力、观点提炼能力、文字表达能力,可以加深论文作者对知识产权、学术规范的理解。在写作过程中,作者可以学会尊重他人的知识产权,进而利用前人的研究成果。所以,大学生有必要写写论文。此前,有人主张取消本科生的毕业论文,可能是因为把学术论文的标准定得太高了,把创新的标准狭义地理解为 重大创新。
会者不难,熟能生巧。对学术高手而言,论文写作可能并非难事。但对学术新人而言,论文写作是一项令人头疼的工作。论文的写作能力,可通过如下方式提高:打印优秀论文,抄写优秀论文,朗读优秀论文,参照优秀论文的框架结构和格式规范进行仿写。研究是前提、基础,写作是关键。写作论文时,不要妄想一下笔就完美,要知道:反复修改是正常状态,先搞出论文毛坯,再修饰加工、精雕细刻。
什么样的论文,才是好论文?文以载道,贵在创新,对社会有用,而不在于发表于什么级别的刊物,不在于是否获奖,不在于是否对保研有用,不在于是否可以获得创新学分。要把论文写在大地上,写在人民心里,写在民族富强、人类解放的理想上。有些期刊编辑眼中的好论文,有如下要求:容易被引用,有对外文文献的利用,引用来源要高大上。
怎么写出一篇像模像样的论文?要有理论方面的积累,要采用适当的研究方法,要参考优秀的论文实例,要借鉴其他人的研究经验,要了解不同刊物的投稿要求,要让论文符合不同刊物的格式规范。理论是论文的灵魂,是论文写作者的武器、镜头、工具。引用新的、不常见的理论,是令论文读者眼前一亮的好方法。论文写作中的理论论述,既可以大胆自创理论,又可以适当引用他人理论。引用理论时,一定要讲究适配,不能硬凑、强扭。
论文的研究方法得当,则事半功倍。研究方法决定论文的优劣、成败。研究方法有科学性,不同方法的可信度、有效性是不一样的。对研究方法的选用,既要符合研究的需要,又要讲究可行性。当然,研究方法不只本书所列十种。
写作论文,分为哪些步骤?大致可分为十步:根据需要和可行性,选择合适的论文题目;阅读相关文章,完成前人文献综述;构思主题,根据理论构思大纲;搜集参考书,编制书目;搜集资料,做成笔记;整理笔记,修正大纲;实施研究计划,撰写初稿;修正初稿,撰写前言及结论;补充正文中的注释,梳理参考文献;广泛听取修改建议,清缮完稿。不管怎样,不要害怕写论文,也不要奢想不劳而获,开始研究,开始写吧!

 

 

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