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| 編輯推薦： |
1. 在5G时代，收获价值万亿的创业与管理决策商业知识课。
2. 《领导力》是日本著名商学院顾彼思商学院超人气课程，日本原版套装累计销量超150 0000册。
3. 《领导力》是MBA轻松读系列之一。MBA轻松读*辑一上市就得到了众多读者的好评，并一直在管理学书籍排行榜中名列前茅。MBA轻松读第二辑现已重磅上市！
4. 《领导力》从理论到实践，为企业领导者、85后90后新晋管理者、企业骨干提供工作参考方案，解决职业困境。
5. 《领导力》就是一个微型版商学院，全书13个案例分析，7个专栏特写，6节课堂实录，生动再现顾彼思商学院实际课堂。
6.《领导力》聚焦影响力的形成，提升团队活力，提升组织效率，堪称好领导修炼手册：塑造个人形象、提高个人影响力，做团队愿意追随的、有魅力的管理者，为企业带来新的价值。
7. 在关于领导力的讲述中，书中常常抛出促使读者思考的问题，希望读者一边自问如果是自己的话，会如何处理？一边阅读本书。
8. 《领导力》附商务常用缩略词表。
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| 內容簡介： |
领导力问题的发展，反映着时代状况、社会环境的变化。《领导力：MBA轻松读第二辑》对领导力的变迁进行了全面、系统的整理，分为理论篇与实践篇。理论篇梳理了各派学者由学科初始至今的不同观点；实践篇还原了顾彼思的授课现场，以课堂问答的形式让读者直面难点，深入思考。
该书作为MBA轻松读系列之一，意在让初学者轻松起步，让熟练者精准提高。为每一位在职场拼搏的人提供简单易懂、实用性强的知识与技能。
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| 關於作者： |
日本顾彼思商学院（GLOBIS）
顾彼思自1992年成立以来，一直以构建人力、财力和智力的商务基础设施，支持社会创新和变革为发展目标，推进各种事业的发展。顾彼思商学院作为日本的一所商学院，提供全英语教学的全日制工商管理硕士课，全英语、日语教学的在职工商管理硕士课，以及企业高层经理培训课程。如今，在日本众多的商学院中，顾彼思以高水准的课程设计、具有丰富商务实践经验的教师团队，以及高质量的服务水平，赢得社会广泛认可。
【译者简介】
邓伟权，北京大学历史系日本史博士。译作有《中江丑吉在中国》《异域风情丛书（土耳其卷）》等。
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| 目錄：
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前言
第1部 理论篇
第1章 领导力理论的变迁
第1章的概要与构成
领导共同的特性是什么领导性格理论
领导应采取的行动行为理论
适合的领导形象因环境条件而变化情境领导理论
注目于领导和追随者关系交换理论
何谓变革组织的领导
基于伦理观的领导力论
第2章 与领导力关联的组织行动
第2章的概要与构成
权力和影响力
追随力
网络
非常事态下的领导力
第3章 领导力开发
第3章的概要与结构
对领导成长过程的研究
领导力开发的组织配合
进化中的领导力开发
第2部 实践篇
第4章 打磨领导力
第4章的概要与结构
描绘想要成为的样子
客观看待现在的自己
填补差距
第5章 发挥领导力
第5章的概要与构成
目的、目标的明确与共识
计划提出
实践与回顾
后记
附录：商务常用缩略词表
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| 內容試閱：
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【前言】
200年4月，钻石社出版了《领导力》一书，本书是为适应社会环境的变化而推出的全面修订版。
不仅仅是在企业经营中，即使是在社会生活中，领导力也是近在身边的话题。与此同时，因为它是研究复杂的人的心理与行为的科学，其中自然包含着高深难解的问题。事实上，领导力的把握方法反映着时代状况和社会环境，其本身也在不断变化和发展。这次修订的目的在于对包括最新趋势在内的、从过去到今日的领导力的变迁进行全面和系统的整理，以及为此后观察持续变化的领导力提供应予注目的视点。
另外，人身处领导力中时而主动时而被动的机制，单靠头脑理解是不充分的，将其自然地转向行动，方能使实践产生意义。必须以阳明心学中的知行合一为目标。以此之故，在编写的过程中，为促使读者将问题放到自身来思考而重新考虑了体裁的安排，这也是此次修订的另一个目的。
为实现这一系列目标，本书正文由理论篇和实践篇两部分构成。
一、第1部理论篇
第1章领导力理论的变迁，从历来研究的中心领导性格理论开始，逐个介绍了注重行为的行为理论、因集团所处状况的激发始得产生的适应条件理论、着眼于领导和追随者关系的交换理论，进而解说了20世纪年代以后因企业被要求变革而产生的变革后的领导力、着眼于推动组织的大义即伦理观的仆人式领导力、真正的领导力。
接下来的第2章是与领导力相关联的组织行动，它陆续解说的是诸如此类的问题：领导具有的力量的源泉对人的心理造成了怎样的影响？作为优秀的追随者行动和成为领导的必要条件有何关系？网络的构筑力和领导力的发挥有何关联？与平时相比较，对非常时期的领导力而言，何谓必要之物？
环境变化过于激烈以致我们看不清未来：网络基础设施的普及使信息的非对称性日益减小、SS（社会性网络服务）等能够让网络信息呈几何级数扩散在这些社会状况下，我们在上一段提出的那些问题，为我们思考如何把握领导力为宜这一核心问题提供了启示。关于这一点，也恳请诸君思考。
在第章开发领导力中，我们论述了关于领导成长过程的研究、像企业和大学那样把领导力开发体系化的方法，进而论述了以教养学科的必要性为首的今后领导力开发的方向。
二、第2部实践篇
如何将在第1部理论篇中学到的思考方法落实到行动中进行实践？我们通过第4章打磨领导力和第章发挥领导力分别予以展示。
在第4章打磨领导力中，我们确认了行使领导力之前的几个基本步骤：描绘应有姿态、客观看待当下的自我、填平差距。
在第章发挥领导力中，我们展开了能让人意识到实践中的难点的解说，按照让人容易理解的顺序行文，在过程中引人思考，从目的、目标的明确化与共有谈到制定计划，再谈到实行、复检。
实践篇各章的案例中，我们试图再现微型版的顾彼思实际授课。正因为领导力和人有关系，即使在头脑中能够理解，一旦转入实践和行动，就会直面诸多难点。但是，认为仅仅理解了理论就万事大吉的学员不在少数，这也许是受到了以学习知识为主的日本学校教育的影响吧。
在经营现场，不思考直面现实的难点，自己如何进行突破就会徒劳无功。因此，要点在于如何将这个自己内省的过程组装进学习之中，这也是我们在运营为数众多的讲习班中常常反复研究的问题。
顾彼思在关于领导力的讲习班中，常常抛出促使学员思考的问题，一部分问题在微型课堂中也予以介绍，特别希望诸君思考的论点，我们特意用符号加以标注。不用说，再现生动的课堂有其限度，无论如何，希望读者一边自问如果是自己的话，会如何处理一边阅读本书。
本次改版，我们参考了很多读者对旧版《领导力》的反馈之声和参加了学院、企业研修的学员的反响和意见。
最后，对协助完成修订版的诸位表达我们的谢意。本书的内容，是在学校和讲习班开设的领导力组织行为学课堂上进行认真讨论的基础上打磨出来的，要对迄今为止参与过讨论的全体授课教师、学员和运营人员表示感谢。还有钻石社编辑部的副主编前泽先生，对本书提了诸多宝贵意见。顾彼思长期从事出版的嶋田毅在企划成书的阶段几度与我们交换意见，撰写之际也随时提出建议。借此机会，再次对他们表达我们的谢意。
哪怕能够让多一个人阅读本书、能够在领导力开发与实践中尽绵薄之力的话，都会让作为著者的我们喜出望外。
顾彼思商学院
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