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| 內容簡介： |
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本书是华侨大学六十年办学史上面向海内外正式出版的史书。共分两卷，由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史，系统总结六十年办学经验，彰显六十年辉煌成就，诠释一代代侨大人的精神风貌，是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求卓越史。此书以“可信、可读、规范”为追求，史料丰富，考据严密，图文并茂，学术性强又不失生动。整部书既可作为学校校史校情教育的宝典，又可以成为维系海内外校友与母校情感的纽带，还可以为学术研究、教育管理等工作提供参考。
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| 關於作者： |
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庄锡福（1947—），福建惠安人。1982年1月毕业于厦门大学历史系。华侨大学教授、博士生导师。曾任中共华侨大学宣传部部长、人文与公共管理学院院长。长期从事政治学和公共管理学研究。曾主持及省部级课题8项。出版《文化视野里的当代中国行政》、《中国社会主义政治文明建设特殊规律探究》等著作多部，在《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》、《台湾研究》等刊物发表论文70余篇，科研成果曾4次荣获福建省社会科学优秀成果奖。2004年获评全国师德先进个人。曾任中国科学社会主义学会常务理事、中国国际共运史学会常务理事、福建省科社与国际共运史学会副会长。
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| 目錄：
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卷（1960—2000）
章创办初期
节华侨大学创办背景
第二节创办的酝酿和准备
第三节办学过程
第四节领导体制、领导班子与党政机构
第五节师资建设与教学改革
第六节校园生活
第七节华侨大学被撤销
第八节毕业生成就
第二章复办调整及初步改革时期
节华侨大学复办（1978—1983）
第二节华侨大学被列为国家重点扶植大学
第三节师资与教学
第四节学科建设与科研工作的发展
第五节境外招生与境外生培养
第六节办学特色：华侨大学的董事会制度
第七节党的建设与群团工作
第八节学生工作
第九节后勤与基建
第三章持续改革稳定发展时期
节发展规划与管理体制综合改革
第二节学院制改革、学科建设与师资建设
第三节教育改革与人才培养创新
第四节科学研究与社会服务
第五节推进华文教育和与境外交流
第六节党建工作、学生工作与精神文化建设
第七节后勤改革与校办产业
第八节董事会、校友会与校庆活动
第二卷（2001—2020）
第四章建设两校区协同，向教学研究型大学迈进时期
节新世纪初的规划与两校区办学格局的形成
第二节厦门校区的建设与管理
第三节教学工作
第四节学科建设与人才引进培养
第五节华文教育与华侨华人研究
第六节一校两生的学生工作与文化素质教育
第七节财务与后勤保障工作
第八节新世纪党建工作与教代会、工会工作
第九节董事会、校友会工作
第十节四十五、五十周年校庆等纪念活动
第五章全面深化改革、实施“侨校 名校”时期
节新的发展机遇和领导体制的转变
第二节拓展华文教育传承中华文化
第三节“大统战”研究及服务国家外交
第四节学科建设与人才培养
第五节科学研究与科技创新
第六节国际化办学战略与实践
第七节学校党建与统战工作
第八节思想政治教育与校园文化
第九节董事会和校友会
第十节财务工作
第六章省思与励志：返本契初心，开新争跨越
节华大六十年史是把握机遇砥砺奋进史
第二节“兴侨锻特色、革新促水平”是华大办学的基本经验
第三节跨越发展建设“一流大学”是华大的选择
大事年表（1960—2020）
后记
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| 內容試閱：
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序
2020年11月1日，华侨大学将迎来建校60周年。编写一部好的校史，是全校3万多名师生员工、20多万名海内外校友及鼎力帮助学校发展的校董都很期待的。之前，学校曾先后编印《华侨大学30年》《华侨大学40年》《华侨大学50年》，但皆未正式出版。2019年初开始筹备60周年校庆时，作为庆典的一个重要项目，我们决定邀请庄锡福教授担纲组建编撰团队，撰写一部较有分量、能正式出版的《华侨大学史》。现在，两卷本的《华侨大学史》即将由社会科学文献出版社出版，我感到非常高兴。庄教授请我作序，我想，首先应对编辑组表示衷心感谢和诚挚祝贺！另外，我从1992年毕业来到华大工作至今，担任校领导职务也有16年了，还是有许多感想可与大家分享。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这句话，“明德”就是爱心，“明明德”就是读懂爱心，明白办“大学”为什么要有爱心。“亲民”就是用爱心去服务社会、感化社会。“止于至善”就是与此同时也改变自己提升自己，使造福社会和丰富自我二者都臻于完美。这实际上揭示了教书育人的根本指向。我的理解未必准确，但我坚信有爱心就是办学的首要条件。人性有善、恶两端，倡导爱心就是高举向善的旗帜，培养学生的社会责任感，启发学生学会服务社会的本领。所以爱心应当作为学校倡导的根本价值，融入教职员工心里，体现于教书育人、管理育人、服务育人的全过程。
“有志者事竟成”。办好一所大学要有雄心，敢于高瞻远瞩，取法乎上，放眼于外，立志开出大格局，干成大事业；敢于设梦、追梦、圆梦，瞄准高目标，打造高平台，实现高水平；敢于不拘一格用人才，聚集大批以兴校强校为志的才俊共图大业；敢于为天下先，做不凡之事，建非常之功。有了雄心壮......
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