登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』PHP动态网站开发(第2版)

書城自編碼: 3878298
分類:簡體書→大陸圖書→教材中职教材
作者: 赵增敏
國際書號(ISBN): 9787121454684
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2023-04-01

頁數/字數: /
釘裝: 平塑

售價:HK$ 78.2

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
卡拉马佐夫兄弟(插图珍藏本)
《 卡拉马佐夫兄弟(插图珍藏本) 》

售價:HK$ 657.8
法律与理性 : 西塞罗《论法律》解读(刘小枫主编;西方传统:经典与解释)
《 法律与理性 : 西塞罗《论法律》解读(刘小枫主编;西方传统:经典与解释) 》

售價:HK$ 86.9
一个数学家的叹息:如何让孩子好奇、想学习、走进美丽的数学世界(中国科学院院士严加安、斯坦福大学教授齐斯·德福林等力荐)
《 一个数学家的叹息:如何让孩子好奇、想学习、走进美丽的数学世界(中国科学院院士严加安、斯坦福大学教授齐斯·德福林等力荐) 》

售價:HK$ 47.1
DK生物运转百科(全彩)
《 DK生物运转百科(全彩) 》

售價:HK$ 140.8
规则怪谈:无罪的嫌疑人 《规则怪谈》系列小说第三部重磅来袭!
《 规则怪谈:无罪的嫌疑人 《规则怪谈》系列小说第三部重磅来袭! 》

售價:HK$ 52.8
文明与战乱:两宋风云300年
《 文明与战乱:两宋风云300年 》

售價:HK$ 85.8
万千心理·成人心理治疗计划
《 万千心理·成人心理治疗计划 》

售價:HK$ 107.8
遇阳(全2册)【晋江甜文作者提裙代表作,网络原名《放学后别来我办公室》】
《 遇阳(全2册)【晋江甜文作者提裙代表作,网络原名《放学后别来我办公室》】 》

售價:HK$ 87.8

內容簡介:
本书系统地讲述了基于Apache服务器、PHP语言和MySQL数据库的动态网站开发技术。本书采用项目引领和任务驱动的教学方法组织教学,共分为10个项目,主要内容包括:配置PHP开发环境、PHP语言基础、PHP数据处理、PHP面向对象编程、构建PHP交互网页、PHP文件处理、PHP图像处理、MySQL数据库管理、通过PHP操作MySQL数据库、开发新闻发布系统。本书坚持以就业为导向、以能力为本位的原则,突出实用性、适用性和先进性,结构合理、论述准确、内容翔实,注意知识的层次性和技能培养的渐进性,遵循难点分散的理念合理安排各章的内容,降低学习难度,通过丰富的实战演练来引导读者学习,旨在培养读者的动手实践能力和创新精神。同时,每个项目后面均配有项目思考和项目实训。本书可作为职业院校移动互联网技术应用相关专业或PHP培训班的教材,也可作为PHP爱好者和动态网站开发维护人员的参考用书。
關於作者:
个人简介:赵增敏,教授,为河南省教育厅学科带头人,河南省教育厅学术带头人,长期从事数据库应用开发(Access/SQL Server/MySQL)、可视化编程(VB/VB.NET/C#)、网页设计、移动网页设计、动态网站开发(ASP/PHP/JSP/ASP.NET)、Web前端开发((jQuery/Bootstrap/AngularJS/Vue.js))等方面的教学与研究,有丰富的计算机教学经验和教材开发编写经验,迄今为止撰写了数十种计算机专著及教材,其中有多本国家级规划教材,还有版权输出到台湾出版繁体中文版,被电子工业出版社授予优秀作者称号。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.