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| 編輯推薦： |
根据新课标的要求与教学的实际需要，本套丛书组织了一批优秀教师精心设计，邀请资深专家严格审定，确保了丛书的权威性和实用性，帮助同学们在文学殿堂里迅速把握真知，提升语文素养与语文成绩。
1866年发生了一件闹得沸沸扬扬的怪事，当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”。于是美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参加了这次追逐行动，结果……
《海底两万里》以科学幻想为构架，编织了一个海底历险的动人故事。赶快读一读这个故事，一起体验惊心动魄的海底之旅吧！
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| 內容簡介： |
《大语文丛书·语文新课标必读：海底两万里》的主要内容是叙述法国博物学家阿罗纳克斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，而且有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁之下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿罗纳克斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，重回陆地。博物学家才得以把这个海底秘密公之于世。《大语文丛书·语文新课标必读：：海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半--“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；尼摩艇长、阿罗纳克斯教授和他的两位同伴--孔塞伊和内德。内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面；故事曲折惊险，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心。故事并不复杂，但它留给读者的是无尽的回味。
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| 關於作者： |
◎作者简介◎
儒勒·凡尔纳
1828-1905
法国著名科幻作家。他一生写过八十部小说，发表过好几部科普读物。他所写的故事极富魅力，在某种意义上，可以说他又是一位预言家，他在作品中提前半个世纪、甚至一个世纪就预想到某些极其令人惊异的科学发现。凡尔纳的读者群有两种：即青少年和爱好科学的成年人。他的科幻小说在自然科学界引起了极大的兴趣，有的科学家还对小说中的天文数据进行验算，检验其准确度。即使在21世纪的今天，某些科学数据居然与他在书中预见的还有着某种惊人的巧合，可以说这个预言大师在冥冥之中还关注着我们现今的科学发展。
◎译者简介◎
陈筱卿
1963年毕业于北京大学西语系法语专业。国际关系学院教授、研究生导师。享受政府特殊津贴。国家人事部考试专家组成员。翻译出版法国十八、十九、二十世纪名家名著多部，达八百多万字。计有：雨果的《巴黎圣母院》、《海上劳工》，卢梭的《忏悔录》、《新爱洛伊丝》，缪赛的《世纪儿的忏悔》，纪德的《梵蒂冈的地窖》，尤瑟纳尔的《哈德良回忆录》、《北方档案》，雅克·洛朗的《蠢事》，罗曼·罗兰的《名人传》，拉伯雷的《巨人传》；另有《居里夫人传》以及凡尔纳的《海底两万里》等六部作品。
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| 目錄：
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名师导读
知识链接
第一部分
一 飞逝的巨礁
二 赞成与反对
三 随先生尊便
四 内德?兰德
五 向冒险迎去
六 全速前进
七 不知其种属的鲸鱼
八 动中之动
九 内德?兰德的怒火
十 海洋人
十一 鹦鹉螺号
十二 一切都用电
十三 几组数字
十四 黑潮
十五 一封邀请信
十六 漫步海底平原
十七 海底森林
十八 太平洋下四千里
十九 瓦尼可罗群岛
二十 托雷斯海峡
二十一 陆上几日
二十二 尼摩艇长的闪电
二十三 强制性睡眠
二十四 珊瑚王国
第二部分
一 印度洋
二 尼摩艇长的新建议
三 一颗价值千万的珍珠
四 红海
五 阿拉伯隧道
六 希腊群岛
七 地中海上的四十八小时
八 维哥湾
九 失踪的大陆
十 海底煤矿
十一 马尾藻海
十二 抹香鲸和长须鲸
十三 大冰盖
十四 南极
十五 大事故还是小插曲
十六 缺氧
十七 从合恩角到亚马逊河
十八 章鱼
十九 墨西哥湾暖流
二十 北纬47度24分，西经17度28分
二十一 大屠杀
二十二 尼摩艇长最后的话
二十三 尾声
阅读延伸
阅后思考
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| 內容試閱：
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“先生，”尼摩艇长指着他房间墙上挂着的仪表对我说道，“这些都是鹦鹉螺号航行时所必需的仪器。这里的仪器同客厅里的完全一样，我必须时刻看着它们，以便了解我在大海里的确切位置和方向。有一些仪器您是知道的，比如温度计，是标明鹦鹉螺号舱内温度的；晴雨表，是测量大气压力并预告天气变化的；湿度计，是标示空气的干湿度的；风暴预测计，其玻璃瓶内的混合物一分解，即表示暴风雨即将来临；罗盘，是指示航向的；六分仪，通过测量太阳的高度了解艇所在的纬度；经线仪，测量艇所在的经度；还有白天和黑夜用的望远镜，当鹦鹉螺号浮出水面时，可用它来搜索海面。”
“这些都是航海者常用的仪器，”我说道，“我也知道如何使用。但还有一些仪器，想必是为了满足鹦鹉螺号的特殊需要的吧？我看到的这个刻度盘，上面有一个活动的指针，这是不是流体压力计呀？”
“没错，确实是流体压力计。它与艇外的海水相连，标示海水的压力有多大，并使我得知我的艇处于海中什么深度。”
“这些是新式探测器吗？”
“是温度探测器，是测定不同水层的水温的。”
“那些仪器是干什么用的？”
“我来解释给您听，教授先生，”尼摩艇长说，“请仔细听我说。”
他停了一下，接着又说道：
“我的艇上有一种东西，很是强有力，而且驯服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它给我提供光和热，是所有机械的灵魂。它就是电。”
“电！”我惊呼道。
“是的，先生。”
“可是，艇长，您的船快得出奇，电能是做不到的呀！到目前为止，电的动力极其有限，只能产生极小的力量！”
“教授先生，”尼摩艇长回答说，“我的电并不是一般的电，我也只能跟您说这么多了。”
“我并不想刨根问底，先生，我只是对这样的一种效果感到十分惊讶而已。不过，我还是有个问题想问。如果问题很唐突，您可以不必回答。要产生这么大的动力，您所使用的元素必然消耗得很快，比如锌，您既然与陆地毫无联系，您又用什么来代替它呢？”
“这个问题是这样的，”尼摩艇长答道，“首先，我想告诉您，海洋下面有锌矿、铁矿、银矿、金矿，开采起来并不难。因此，我并不需要向陆地索取这些金属，我可以向大海去要发电的原材料。”
“向大海要？”
“是呀，教授先生。我有的是办法。譬如，我可以将放在不同深度的海水中的金属线连接成电路，金属线因感受到不同的温度便可以产生出电来，不过，我更喜欢采用一套更加方便实用的办法。”
“什么办法。”
“您是了解海水的成分的。一千克海水含有百分之九十六点五的水、百分之二点七不到的氯化钠，另外还有少量的氯化镁、氯化钾、溴化钠、硫酸钠、硫酸盐、碳酸盐什么的。因此，您看得出来，海水中所含的氯化钠的比重很大，而我从海水中提取的正是氯化钠，我就是用它来制造我所需要的物质。”
“是元素钠？”
“正是，先生。钠与汞混合，成为汞合金，能够替代本生①灯电池中的锌。汞是消耗不尽的，消耗掉的只是钠，而大海却可以向我提供所需要的钠。另外，我还可以告诉您，钠电池应是能量最强的，它的电动能是锌电池的一倍。”
“我全明白了，艇长，钠是好东西，您处于获取它的得天独厚的环境当中。大海里确实含有钠，但钠得制造出来呀，也就是说，得把它提取出来。您是怎么提取的？当然，您的电池可以用来进行这项工作，但是，如果我没有弄错的话，那些电动设备所消耗的钠超过了所提取的钠。这样一来，为了提取钠而消耗掉的钠要多于所提取的钠！”
“所以，教授先生，我才没用电池去提取钠，而是利用地下的煤里的热能来提取。”
“地下的？”我惊诧地问。
“就说是从海里的吧。”尼摩艇长说。
“也就是说您可以开采海底煤矿？”
“阿罗纳克斯先生，您将会看到我如何采煤的。请您稍有点耐心，因为您有的是时间。我只是请您注意一点：我的一切全都取自于海洋；它为我发电，电向鹦鹉螺号提供热、光和动力，一句话，电给了鹦鹉螺号以生命。”
“但电总无法向您提供空气吧？”
“啊！我可以制造我所需要消耗的空气，但这并没有什么必要，因为我高兴时，就可以浮出水面。但是，电虽说是不向我提供呼吸用的空气，它至少可以启动大功率的泵，把空气储存在一些特制的储气舱里，使我在必要之时可以延长在海洋深处呆的时间，想要呆多久就呆多久。”
“艇长，”我说道，“我只有赞叹的份儿了。很显然，您已经找到了人类将来有一天可能会找到的真正的动能了。”
……
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