《高中数学读本1》 - 《中小学学科文化丛书》编写组编 - 北京教育出版社 - 香港大書城 - Meg Book Store

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『簡體書』高中数学读本1

書城自編碼： 2673999
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→高中通用
作者：《中小学学科文化丛书》编写组编
國際書號(ISBN)： 9787552259018
出版社：北京教育出版社
出版日期： 2015-08-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 46.3

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編輯推薦：

数学作为文化的重要组成部分，对提高人的整体素质起着极为重要的作用。首先，数学具有计算的作用。其次，学习数学能够培养学生的理性思维和审美能力。再次，在数学的学习过程中适当地融入数学文化的元素，能激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，有助于学生从数学发展规律的视角和脉络上认识数学本质，对学生的数学素养及科学素养的提升起到有力的促进作用。
从内容看，本套《高中数学读本》注重联系数学与生活实际，关注科技发展、社会热点和社会问题，选材新颖。内容兼具生动性、活泼性、适用性和可读性，能拓展学生视野，丰富学生除教材之外的知识，提高学习兴趣，提升学科文化素养。

內容簡介：

数学作为文化的重要组成部分，对提高人的整体素质起着极为重要的作用。首先，数学具有计算的作用。其次，学习数学能够培养学生的理性思维和审美能力。再次，在数学的学习过程中适当地融入数学文化的元素，能激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，有助于学生从数学发展规律的视角和脉络上认识数学本质，对学生的数学素养及科学素养的提升起到有力的促进作用。

从内容看，本套《高中数学读本》注重联系数学与生活实际，关注科技发展、社会热点和社会问题，选材新颖。内容兼具生动性、活泼性、适用性和可读性，能拓展学生视野，丰富学生除教材之外的知识，提高学习兴趣，提升学科文化素养。

本套数学读本还给高中数学教学提供了丰富的资源，使得数学教学能够真正反映数学的真实面貌。这种基于数学文化背景下的数学学习，可以使学生在学习数学知识、思想方法的基础上进一步从科学的视角认识生活、认识国家、认识世界，有利于学生形成正确的世界观和人生观。

本套数学读本从目前主流的高中数学教材出发：首先是与教材内容同步，这样可以使学生在学习教材内容时及时了解到相关的数学背景、历史人物、影响数学发展的大事件以及本内容在数学发展中的地位。其次是本套数学读本可以为学生提供许多相关的知识及数学思想方法，帮助学生发现不同知识之间的联系，建立起数学知识和思想方法的网络。再次是从对读本中历史事件和历史人物的学习中，学生可以认识到数学知识及思想方法产生过程中的迂回曲折和艰辛历程，认识到数学精神对数学发展的重要作用，认识到理性精神对社会发展的巨大作用。

本套数学读本的设计不仅考虑到学生需要了解数学的全貌，而且考虑到学生对学习内容的感悟和体会，因此读本中还设计了章、节的导语和交流互动的栏目，提出探究思考的问题。

此外，本套数学读本可以帮助高中数学教师正确认识数学的发展过程，进一步理解数学教育的内涵，全面把握高中数学教学的知识和思想方法，是教师备课首选的参考书目。

袁京生

目錄：

第一章　集合与逻辑
　1．集合的直观表达
　2．可数集与不可数集
　3．康托与朴素集合论
　4．逻辑学
第二章　函数
　1．函数概念的萌芽
　2．函数概念的演变
　3．两个重要函数一一多项式函数和高斯函数
　4．高次方程求解历程
第三章　神奇的对数
　1．对数及对数符号的产生
　2．常用对数及应用
　3．e和银行业
第四章　极限
　1．极限概念起源与发展
　2．数列极限
　3．函数极限
　4．实数系的形成与性质
　5．数学极限思想的应用
第五章　微积分及其应用
　1．话说微积分
　2．微积分与解析几何
　3．微积分应用

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