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| 內容簡介： |
本书是职业教育十三五规划课程改革创新教材，强调计算机实践操作，突出计算机应用技能的训练及对计算机基础知识的掌握。
全书共分6章，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统基础、文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿处理软件Power Point 2010、计算机网络基础知识。
本书既可作为职业院校计算机基础课程的教材，也可作为相关机构的培训教材。
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| 目錄：
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第1章 计算机基础知识
1．1 计算机的发展简史
1．1．1 计算机的发展阶段
1．1．2 ENIAC介绍
1．1．3 冯middot;诺依曼体系
1．1．4 计算机的应用领域
1．2 计算机系统的组成与性能指标
1．2．1 计算机系统的组成
1．2．2 计算机的性能指标
1．3 计算机的保养
1．3．1 硬维护
1．3．2 软维护
实训1．1 计算机的保养
1．4 键盘的布局及指法
1．4．1 键盘的布局
1．4．2 正确的指法训练
1．5 中文输入法简介
1．5．1 拼音输入法
1．5．2 智能ABC输入法
1．5．3 五笔输入法
实训1．2 中文五笔速度测试
第2章 Windows7操作系统基础
2．1 Windows7概述
2．1．1 Windows7简介
2．1．2 Windows7界面组成
2．2 Windows7基本操作和设置
2．2．1 鼠标操作
2．2．2 Windows7的桌面图标和小工具
2．2．3 Windows7的任务栏
2．2．4 Windows7的菜单
2．2．5 Windows7的窗口
2．2．6 Windows7的对话框
实训2．1 Windows7基本操作
2．3 磁盘操作和文件管理
2．3．1 磁盘操作
2．3．2 文件及文件夹的基本操作
实训2．2 Windows7的文件管理
2．4 Windows7系统设置
2．4．1 控制面板简介
2．4．2 系统属性设置
2．4．3 程序卸载和功能选择
2．4．4 文件夹选项设置
2．4．5 输入法设置
2．4．6 时间与日期的设置
2．4．7 用户账户管理
2．4．8 Windows防火墙设置
2．4．9 个性化设置
2．4．10 其他设置
2．5 Windows7附件工具
2．5．1 画图工具
2．5．2 写字板
2．5．3 计算器
实训2．3 Windows7的程序管理
实训2．4 Windows7的系统设置
第3章 文字处理软件Word 2010
3．1 Word 2010简介与基本操作
3．1．1 Word 2010简介
3．1．2 文档的基本操作
3．2 文档编辑
3．2．1 文档的基本编辑
3．2．2 文档的格式设置
实训3．1 合作协议书的制作
3．3 表格的制作
3．3．1 创建表格
3．3．2 表格的编辑与修改
3．3．3 表格的格式设置
3．3．4 表格中数据的计算和排序
3．3．5 将表格转换为文本
实训3．2 个人简历的制作
3．4 制作图文混排的文档
第4章 电子表格处理软件Excel 2010
第5章 演示文稿处理软件Power Point 2010
第6章 计算机网络基础知识
参考文献
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| 內容試閱：
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随着计算机科学和信息技术的飞速发展，计算机已经成为人们生活中必不可少的一部分，计算机应用能力己成为21世纪必须具备的基本技能之一。计算机应用基础是学习其他相关技术课程的前导和基础课程，可以为后续的学习做好必要的知识准备。
计算机技术的不断发展对职业院校计算机基础教学也提出了新的挑战和要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出，要大力发展职业教育，把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。由此可见，改革计算机基础教学内容，使之更符合人才培养目标的需要，对职业教育具有重要的现实意义。基于满足职业院校计算机基础教学的需要，编者编写了本书。
本书具有以下特色：
1）内容实用，突出能力。本书知识目标、技能目标明确，知识以够用、实用为原则，不强调知识的系统性，而注重内容的实用性和针对性。
2）案例丰富，理实结合。本书采用丰富的案例，并详细说明每一步操作，便于学生理解；理论知识与实训并重，学生通过针对性的实训获得知识技能。整个教学过程突出职业能力的培养，体现出职业教育课程的本质特征；做中学，做中教，实现理论与实践的一体化教学。
3）以人为本，可读性强。除以培养学生的职业能力和可持续性发展为宗旨之外，本书的体例设计与内容的表现形式还充分考虑了职业院校学生的身心发展与认知规律，便于阅读。
本书由汪磊、罗国强共同编写。罗国强编写第1章和第6章；汪磊编写第2～5章并负责全书的框架设计。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏和不当之处，恳请读者批评指正！
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