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| 內容簡介： |
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本书以工作任务模式将AutoCAD、SkethUP 、3ds max、Photoshop等常用园林制图设计软件的基本知识与实际应用技巧贯穿到一个实际工程案例中，突出了计算机辅助设计技术和园林设计的有机结合，以培养能力为目的，以必需、够用为度，对于各软件只取其对园林制图有用的部分，希望通过简单实例的制作，让学生能在较短时间内了解和掌握进行园林计算机辅助设计的工作程序。书后附有教学光盘，内含示范教学录像及制图素材，使教学更为直观、便捷。
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| 目錄：
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项目一 认识园林辅助设计 001
任务一 说一说 园林设计师的岗位职责 002
任务二 学一学 园林设计师的工作流程 003
任务三 做一做 组建自己的模拟园林公司 003
项目二 承接园林绿化设计任务 005
项目三 AutoCAD设计基础轮廓平面图 011
任务一 绘制施工范围外轮廓（外轮廓尺寸为：80m宽、120m长的矩形） 012
任务二 绘制主建筑物 015
任务三 绘制附属建筑物 021
任务四 绘制大门入口东侧草坪及人行道 024
任务五 绘制西侧人行道 031
任务六 绘制大门入口处小广场 041
任务七 绘制中心广场 050
任务八 绘制中心广场通往大门入口处小广场的小路 052
任务九 绘制人工湖 059
任务十 绘制亲水平台 074
任务十一 将AutoCAD绘制的平面图导入到3DS MAX
079
实训练习一 AutoCAD二维基本绘图命令的使用 082
实训练习二 图形编辑命令的使用 094
实训练习三 描绘小游园 115
项目四 SketchUp设计初步效果图 124
任务一 导入CAD文件或图像文件 125
任务二 导入文件后的基础描绘 125
任务三 制作路牙石 126
任务四 制作水面 127
任务五 制作汀步 129
任务六 大面积贴图 129
任务七 添加树木和预设建筑物 130
项目五 3DS MAX设计效果图 131
任务一 备份CAD线框图 132
任务二 创建绿化区域地面 133
任务三 创建摄影机 137
任务四 制作草地（赋予地面一个草地的贴图） 139
任务五 制作硬化路面 141
任务六 制作东部草坪及人行道 146
任务七 制作道路左侧的人行道及小广场 155
任务八 制作河流周围的石砌体 168
任务九 制作大型石块 173
任务十 制作地板亲水平台 176
任务十一 制作木桥（将顶视图最大化，用缩放区域框选下方的湖面位置） 179
任务十二 制作木质走廊（调整视图，以便于编辑） 183
任务十三 导入亭子模型 187
任务十四 合并建筑物 191
任务十五 制作围墙 195
任务十六 创建灯光 196
任务十七 制作背景图案 199
实训练习四 3DS MAX基本绘图命令的使用 200
实训练习五 3DS MAX综合训练 223
项目六 Photoshop后期处理效果图 231
任务一 制作树木 232
任务二 制作树木倒影 238
任务三 制作花坛 243
任务四 制作人物及倒影 246
实训练习六 彩色平面图的基本做法 247
实训练习七 透视图的后期处理 251
实训练习八 鸟瞰图的后期处理 253
附录 常用园林制图设计软件的常用快捷键 255
附录一 AutoCAD常用快捷键 255
附录二 3DS MAX常用快捷键 257
附录三 Photoshop常用快捷键 258
参考文献 260
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| 內容試閱：
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随着计算机硬件技术飞速发展和计算机辅助设计软件功能的不断完善，计算机辅助设计以精度高、效率高，设计资料交流、存储、修改方便，效果精美、逼真，可实现网络协同工作等强大优势，迅速取代了绘图笔和画板。计算机辅助设计已经成为许多设计工作者的主要工作方式。针对职业院校学生的心理特点和学习特点，我们组织高职高专院校的一线教师、建筑设计院设计师、项目经理共同编写了本教材。教材的编写采用工作任务模式，设计为六个项目、八个实训练习。通过一个完整的实际园林设计项目工程，详细介绍了AutoCAD、SkethUP、3DS MAX、Photoshop等常用制图设计软件的基本知识与实际应用技巧，以及软件间的文件传递方法，本教材突出了计算机辅助设计技术和园林设计的有机结合，以培养能力为目的，以必需、够用为度，对于各软件只取其对园林制图有用的部分，希望通过简单实例的制作，让学生能在较短时间内了解和掌握进行园林计算机辅助设计的工作程序。教材内容从简单实例出发，图文并茂，以提高学生的兴趣和求知欲，使学生通过本课程的学习，掌握相关辅助设计绘图软件的使用，逐步达到能够独立运用园林设计的基本理论、基本知识、基本技能，借助计算机表达自己的设计意图，并能自觉激发对园林学的自学欲望，获得独立分析现状、设计构思、综合应用各种园林设计手段的能力。书中配有二维码视频，内含实训练习部分教学录像，使教学更为直观、便捷。本书适合作为高等、中等职业技术院校的园林专业教学用书，以及相关院校或培训班的培训教材和教学参考材料。由于时间仓促，加之编者水平有限，不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正。编者 2017年3月
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