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內容簡介: |
本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状,通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的。同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点,阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障碍儿童改善上的实践及其体系化的改善方法。强调家长意识的变革、障碍儿童超高速轻松学习、以及儿童体质改善的三个改善维度的有机结合,简洁且非常具体详细的介绍了改善方法及其操作应用。表达上极度回避专业名词和学术术语,叙述上口语化、亲切易懂,并附有漫画插图。初中教育程度以上的人都可以阅读。本书必定会赋予障碍儿童家长光明与信心。
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關於作者: |
作者简介:原作者铃木昭平先生1950年出生于日本茨城县北茨城市,1976年3月毕业于日本横滨国立大学大学院经营学科;曾工作于日本大型流通上市公司;历任日本常磐大学教职员工讲师、常磐学园短期大学讲师、樱美林短期大学、日本产能短期大学、日本航空职业高中、日本交通省住宅产业研修财团讲师等职务;担任筑波能力开发中心董事所长职务。铃木昭平先生自20世纪80年代中期开始从事幼儿智力开发工作,成为世界著名幼儿教育家、幼儿智力及能力开发的著名权威七田真博士的弟子,并在七田真教育机构从事对教师的指导培训工作。25年前铃木昭平先生开始摸索发育障碍儿童的改善方法,经过艰辛的研究、实践,积累了2000多个儿童改善案例,确立了发育障碍儿童改善的系统性方法并出版了十几本专业著作,受到医学专家、教育学家、心理学家、日本及欧洲营养学家的广泛关注。自2008年,在日本医学界人士、营养学家和教育专家的参与及协助下,成立了一般社团法人爱迪生爱因斯坦学校(简称EES)协会,铃木昭平先生任协会理事长职务。截至2016年,协会有7000多位法人及个人会员。该协会在日本东京、关西、名古屋、富山、德岛、左贺、福冈7个地区开设了分支机构。铃木昭平先生在教学、培训之外,也在日本、夏威夷等地区举办演讲会。
作者简介:原作者铃木昭平先生1950年出生于日本茨城县北茨城市,1976年3月毕业于日本横滨国立大学大学院经营学科;曾工作于日本大型流通上市公司;历任日本常磐大学教职员工讲师、常磐学园短期大学讲师、樱美林短期大学、日本产能短期大学、日本航空职业高中、日本交通省住宅产业研修财团讲师等职务;担任筑波能力开发中心董事所长职务。铃木昭平先生自20世纪80年代中期开始从事幼儿智力开发工作,成为世界著名幼儿教育家、幼儿智力及能力开发的著名权威七田真博士的弟子,并在七田真教育机构从事对教师的指导培训工作。25年前铃木昭平先生开始摸索发育障碍儿童的改善方法,经过艰辛的研究、实践,积累了2000多个儿童改善案例,确立了发育障碍儿童改善的系统性方法并出版了十几本专业著作,受到医学专家、教育学家、心理学家、日本及欧洲营养学家的广泛关注。自2008年,在日本医学界人士、营养学家和教育专家的参与及协助下,成立了一般社团法人爱迪生爱因斯坦学校(简称EES)协会,铃木昭平先生任协会理事长职务。截至2016年,协会有7000多位法人及个人会员。该协会在日本东京、关西、名古屋、富山、德岛、左贺、福冈7个地区开设了分支机构。铃木昭平先生在教学、培训之外,也在日本、夏威夷等地区举办演讲会。
译者简介:译者胡东旭先生1962年出生于北京市,1985年毕业于北京农学院,1989年毕业于日本东京大学大学院农业生物学科,在日本生活长达25年,在日本发育障碍儿童改善机构一般社团法人爱迪生爱因斯坦学校协会简称(EES协会)接受培训并获得家长咨询师的认证。胡东旭先生是日本一般社团法人低血糖症会、发育障碍儿童治疗会等团体会员。在日本EES协会及本书原作者铃木昭平先生的指导和帮助下,将EES改善方法导入中国,2017年创立发育障碍儿童改善机构奕奕艾斯生物技术(北京)有限公司(简称EES)并任法人代表职务。
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