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| 編輯推薦： |
水向下流动，火向上燃烧，泥土可以变成各种形状，风看不见摸不着。“自然启蒙”系列图画书用独具创意的方式向小宝宝们讲述这些自然物：
?水、火、风、土变身成表情丰富的小人，拟人化的对话，帮助宝宝感知表情与情绪；
?形象生动、悦耳动听的象声词，让宝宝听得懂大自然的声音，帮助他们启蒙语言能力，激发表达欲望；
?特色鲜明的视觉表达，专色印刷的亮丽、纯粹色彩，启蒙宝宝的艺术感悟力；
?水的纯净与广博，火的激情与热烈，风的自由奔放，土的无限可塑性，与宝宝的天性相契合，令他们产生心灵共鸣，激发自然探索热情。
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| 內容簡介： |
“自然启蒙”系列是小宝宝也看得懂的科普图画书，向婴幼儿展示水、火、风、土四种自然物的科学特点，呈现大自然千变万化的美丽与壮阔。
《小火苗 噗噗噗》：一颗小火苗“噗”地一声萌动起来，“呼呼”地长大了，“吱扭~吱扭~”地随风摆动，在小伙伴的帮助下“呼啦呼啦”地燃烧起来……活灵活现的纸上表演，让孩子对生活中很难触摸的火熟悉起来。
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| 關於作者： |
新井洋行，1974年出生，日本童书新生代作画家中的佼佼者，从事过企划、设计、插图等工作， 到自己的女儿出生后，创作才有了很大的转变。他有两个女儿。他通过与孩子交往、去幼托机构讲故事等方式，走进了孩子的心灵世界。他的作品想象力丰富，看似简单却深谙幼儿心理。
迄今为止，他一共创作了40余套图画书，且大多都是面对0-3岁幼儿的低幼图画书，并一手包办图文，是插图与文字全能的童书创作者。主要作品有：《小蓝喜欢蓝色》《冰箱》《壁橱》《车轮君》《积木大作战》等。
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| 內容試閱：
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自然与生命的灵动表达
——谈新井洋行的“自然启蒙”系列图画书
童书编辑 孙 蔷
纯白、纯黑的封面底色上，分别整齐排列着一群形态各异的蓝色小水滴和红色小火苗，仔细看，它们都有眼睛和嘴巴，数一数，小水滴和小火苗竟然各有60个，而且表情都不同。在点、线与形状的组合下，它们化身为一个个情绪丰富的小人儿。翻开书，就看小人儿们如何各显神通了。这就是《小水滴 滴答滴答》和《小火苗 噗噗噗》。
这两本书是日本新生代画家中的佼佼者新井洋行的低幼创意之作，一经问世便备受好评，随后他又创作了同系列的《风来喽 咻咻咻》和《小泥巴 咕咚咕咚》，以拟人手法表现水、火、风、土的特性，让0-3岁宝宝获得对自然初的感知与体验。新井洋行在讲述的深度上很节制，在内容的表现上却挥洒自如，这样的低幼图画书特别、好玩，特别好玩！
这个系列富有科普知识性。作者独具匠心地选取了日常生活中较为常见的水、火、风、土四种自然物，敏锐地捕捉到它们鲜明、直观的特性。比如，在《小水滴 滴答滴答》中，由一个小水滴从上向下滴落开篇，从水滴到水线，再到水柱，从稀稀拉拉到水流如注，再到蓄力冲刺，随着水量的不断增加，运动的速度也随之加快，一页页翻下去，整本书犹如逐渐灌满一个蓄水池。水的各种形式，水量大小的对比，小水人儿们相互碰撞所产生的各具形态，水的流动性，水流的速度感及其可积蓄的特质，都展现得淋漓尽致。
水“有形”，而风“无形”，看不见又摸不着，只能靠感受。这样的特质如何传达呢？作者巧妙选择了参照物。在《风来喽 咻咻咻》中，时而轻柔、时而猛烈的风，使气球、旗帜、风车、草丛、大树等实物发生着变化，风速与风向的科学常识就蕴藏其中了。
然而，对于 0~3 岁的小宝宝来说，相比于科学常识的习得，在视听觉语言的共同交响中感受自然的神奇与活力，从图画书阅读中获得快乐，恐怕是更重要的。
翻阅这四本书，我们完全可以单从画面就领悟故事的要义。新井洋行是用图画讲故事的高手！整个系列色彩简单而纯粹，蓝色的水，红色的火，棕色的土，“看不见”的风用具有透明质感的淡蓝色来体现，配以单纯的底色，具有很强的视觉冲击力。同时，线条也极力简洁、圆融而流畅，各个形象看上去活泼可爱，充满动感。宝宝们能够轻松抓住视觉中心。比如，在《小火苗 噗噗噗》中，红与黑的强烈对比，营造出些许神秘的氛围，在沉稳的黑色映衬下，更凸显火种的跳跃、奔放与激情四溢。从微弱的小火种到熊熊燃烧的烈火的动态过程，红色在页面上越来越多，直至几乎占满整个页面，大有“撑破”页面之势。小火苗的姿态与表情也随之变化，它摇摆着身体，奋力地向上“生长”，时而开心欢笑，时而怡然自得，时而卖力争先。孩子平时很难靠近火来进行仔细观察，通过如此活灵活现的纸上表演，火光的温暖、火焰的摇动，他们都会感受得到。
新井洋行用富于想象、风格独特的视觉语言诠释故事。而在语言方面，他近乎惜墨如金。书中文字相当简洁，却是简洁而不简单，大量极富表现力的象声词画龙点睛，使故事更加立体而丰满。比如，在《小泥巴 咕咚咕咚》中，小泥点纷纷落下来，用的是“沙啦 沙啦啦啦”，仿佛泥土小精灵们在悦耳动听的乐曲伴奏下翩翩起舞；一个个泥丸子滚过来，“骨碌骨碌骨碌”，透着股诙谐的调皮劲儿；而在表现大个头的泥丸子砸下来时，用了掷地有声的“咕咚”，泥块的敦实感和重力作用下落地瞬间的爆发力得到精准表现。声音是孩子感知与体验周围世界的重要通道，一串串如音符般美妙的声音，一段段节奏鲜明的旋律，往往很容易把他们代入故事的情境。大人只要念出这些声音，孩子便会发出会心的笑声，并沉浸其中。
生命之初的孩子与大自然有着天然联系，他们对世界的感悟能力也往往更加敏锐。在幼小孩子的心中，“万物有灵”，新井洋行深谙孩子的心理，让自然物化身为孩子们的“小伙伴”，增强亲切感与代入感，使阅读成为一席可以纵情投入的视听盛宴，一场互动不断的有趣游戏。
不知道您是否发现了？新井洋行笔下的水、火、风、土，没有坚硬的外表，没有固定的形状，有的是共通的灵动气质。这种气质不正是幼小孩子所特有的吗？他们身上就蕴含着水的纯净与广博、火的激情与热烈、风的自由奔放、土的无限可塑性。孩子们对一切报以的包容与胸怀，有着对未知世界的强烈渴求，有着自由的天性，他们的未来有着无限空间。讲述自然的故事，也正是对孩子旺盛生命力的咏叹！
这套“自然启蒙”系列图画书是对自然，也是对生命的灵动表达。也许，只有这样的表达，才能够真正走进孩子的心灵。而大人们要做的，就是和孩子一起愉快共读，去珍惜与保护他们灵动的天性，而孩子们在未来人生中所呈现的，才会是一切皆有可能。
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