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| 內容簡介： |
教育者、教育对象、教学内容和教材是教育的四个不可或缺的因素，音乐教育也不例外。纵观中国古代音乐教育的历史，音乐的教学内容因各个朝代的政治方针、文化政策、民族传统、审美习俗等不同，而表现出历史的延续性和因变化发展而带来的多样性。自西周以来，礼乐制度的建立，使音乐教育在国家行政法制的保障下以制度的形式而确立。其主要的授课内容有乐德、乐语、乐舞等方面，而音乐教习中所使用的教材即是《诗经》。长久以来，《诗经》便以其在音乐和文学上的独特魅力影响着中国的音乐教育和音乐文化。它作为中国历史上第1部诗歌总集，由于当时没有出现记谱法，音乐无法以书面形式得以保存，而仅以诗歌这一文学体裁流传下来，因此人们往往将其看成是一部诗歌集。但是无论是在西周，还是在春秋，《诗经》中的诗歌都是可以入乐歌唱的，它们都是与乐曲共同存在的。从这种意义上说，《诗经》不仅是我国第1部诗歌总集，而且还是我国第1部官学体系下的音乐教材。如果说在西周之前的音乐教习内容大多是以乐官、音乐教习者的言传身教来体现的话，那么《诗经》的出现则开辟了音乐教育内容以书本教材作为范本的先河。在此之后，无论是在官学体系下还是在私学中，作为文本形式的音乐教材都发挥着巨大的作用，使得自春秋以后的2000多年中中国传统音乐在很大程度上得到传承和发展。
自本世纪以来，中国音乐文化在深刻的社会变革中，发生了新的文化转型，尤其是在与西方音乐文化的交流和碰撞中形成了新型的音乐教育体制，伴随着新的教育体制，音乐教育包括教材也发生着巨大的变化。1904年初正式公布了由张百熙、张之洞、荣庆共同制定的《奏定学堂章程》，从而确立了新的音乐教育在新式学校教育中的地位。沈心工、李叔同、曾志态等人对我国新式学校音乐教育也做出了贡献，他们选取欧美的音调进行填词，改编歌曲、创作歌曲，为学校普通音乐教育编写音乐教材，如沈心工的《学校唱歌集》、李叔同的《国学唱歌集》，曾志态的《教育唱歌集》等，这些唱歌集作为音乐教材深受当时中小学教师和学生的喜爱，同时也促进了我国普通音乐教育的发展，使学校音乐教育更加深入人心。辛亥革命以后学校音乐教育的普及以及在“五四”新文化运动影响下建立起来的许多新型音乐社团，为中国新型专业音乐教育机构的建立开辟了道路。大量培养音乐教师和其他各种音乐人才已经成为社会需求，吴梦非、刘质平、蔡元培、萧友梅等教育家对我国早期高等专业音乐教育的建设和发展作出了贡献。萧友梅作为中国近代专业音乐教育之父，为我国专业音乐教育事业的发展和提高殚精竭虑，成为我国近现代专业音乐教育的拓荒者。30年代以后，一批杰出的音乐家如黄自、应尚能、周淑安、黄友葵、喻宜萱、周小燕、郎毓秀等先后登上了我国乐坛，并全心投入到专业音乐教育的领域，为20世纪中国音乐教育的发展作出了贡献。特别是1927年成立的“上海国立音乐院”（后更名为“上海国立音乐专科学校”），培养了大批的专业音乐人才，他们代表了我国当时音乐教育的高水平，是他们揭开了中国近现代音乐教育的篇章，对我国20世纪后半叶音乐教育的发展产生了巨大的影响。
建国以后，特别是改革开放以来，中国专业音乐教育得到极大的发展。以中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等为代表的专业音乐院校，代表了我国专业音乐教育的高水平，培养出了国际级的音乐人才。除了专业音乐院校，各师范院校及综合类大学都相继设置了音乐系科。而音乐教材建设也成为学校音乐教育的一个重要部分，在此方面，人民音乐出版社、上海音乐出版社以及全国各大学出版社等都在音乐教材的编写出版方面作出了贡献。西南师范大学出版社从20世纪80年代中期以后，异军突起，陆续组织编写出版了一批高质量、影响较广的音乐教材，为我国高等院校的音乐教育发展以及教材建设作出了贡献。
当前，随着我国高校的扩招，学生水平的参差不齐，也给教师的教学和教材建设带来了一定的困难。为此，西南师范大学出版社经过缜密的调研，组织国内音乐教育方面的专家编写出版了《全国普通高等院校音乐专业教材》，这套教材根据不同院校教师、学生的实际情况而编写，突出了针对性、实用性、完整性、全面性，包括声乐、钢琴、器乐、理论、舞蹈、综合等几大板块，基本覆盖了音乐学科的所有课程。这套教材既适用于普通音乐系科的学生使用，也适用于开办音乐专业时间不长的学校使用。
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| 目錄：
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引论
虽然你冷酷无情[意]卡尔达拉曲 尚家骧译配
被禁止的音乐[意]加斯托尔多尼曲 尚家骧译配
请你别忘了我[意]E．库尔蒂斯曲 尚家骧译配
魔王[德]歌德词 [奥]F．舒伯特曲 尚家骧译配
菩提树威廉·缪勒词 [奥]F．舒伯特曲 邓映易译配
小夜曲 列露斯塔普词 [奥]F．舒伯特曲 邓映易译配
月夜 爱申多尔夫词 [德]R．舒曼曲 周 枫译配
徒劳的小夜曲 莱茵河下游民间歌词
奈尔L D．里乐词 [法]G．福 雷曲 蒋英译词 黎信昌配歌
北方的星 罗斯托普齐娜词 [俄]格林卡曲 水夫译配
云雀库科里尼克词 [俄]格林卡曲 薛范译配
老班长贝朗瑞词[俄]A． C．达尔戈梅斯基曲佚名译配
跳蚤之歌[德]歌德词 [俄]穆索尔斯基曲 戈宝权译词 郑兴丽配歌
夜莺与玫瑰科里乔夫词 [俄]里姆斯基一科萨科夫曲 张洪模译配
别唱，美人[俄]普希金词[俄]C．B．拉赫马尼诺夫曲徐朗译配
春潮 丘特切夫词 [俄]C． B．拉赫马尼诺夫曲 张秉慧译配
母亲教我的歌A．海杜克词 [捷]A德沃夏克曲 尚家骧译配
索尔维格之歌 易卜生词 [挪]E．格里格曲 邓映易译配
每逢那节日到来[意]威尔第曲周枫译
吉尔达的场景选自歌剧《弄臣》
咱俩一样[意]威尔第曲周枫译
里戈列托的宣叙调选自歌剧《弄臣》
亲切的名字[意]威尔第曲周枫译
吉尔达的咏叹调选自歌剧《弄臣》
沸腾的激动心灵[意]威尔第曲 朱小强译
阿尔弗雷多的咏叹调选自歌剧《茶花女》
他也许是我渴望见到的人[意]威尔第曲·朱小强译
薇奥莱塔的咏叹调选自歌剧《茶花女》
永别啦，过去的美梦[意]威尔第曲朱小强译
薇奥莱塔的咏叹调选自歌剧《茶花女》
普罗旺斯陆地和海洋[意]威尔第曲朱小强译
亚芒的咏叹调选自歌剧《茶花女》
主人，请听我说[意]普契尼曲 周 枫译
柳儿的咏叹调选自歌剧《图兰朵》
柳儿，你别悲伤[意]普契尼曲 周 枫译
王子的咏叹调选自歌剧《图兰朵》
今晚不能入睡 裘塞佩·阿达米词 [意]普契尼曲 储芳冷译配
卡拉夫的咏叹调选自歌剧《图兰朵》
为艺术，为爱情[意]普契尼曲 周 枫译
托斯卡的祈祷选自歌剧《托斯卡》
奇妙的和谐[意]普契尼曲 周 枫译
卡瓦拉多西的咏叹调选自歌剧《托斯卡》
星光灿烂 [意]普契尼曲 周 枫译
卡瓦拉多西的咏叹调选自歌剧《托斯卡》
人们叫我咪咪[意]普契尼曲 蒋英、尚家骧、邓映易译
咪咪的咏叹调 选自歌剧《艺术家的生涯》
来到你身旁[意]普契尼曲 苗 林、刘诗嵘译
咪咪的咏叹调 选自歌剧《艺术家的生涯》
漫步街上[意]普契尼曲 蒋英、尚家骧、邓映易译
米寒塔圆舞曲选自歌剧《艺术家的生涯》
多么冰冷的小手[意]普契尼曲 苗 林、刘诗嵘译
罗多尔夫的咏叹调选自歌剧《艺术家的生涯》
暗朗的一天[意]普契尼曲 蒋英、尚家骧、邓映易译
蝴蝶夫人的咏叹调选自歌剧《蝴蝶夫人》
永别啦，爱恋的家[意]普契尼曲 朱小强译
平克尔顿的咏叹调选自歌剧《蝴蝶夫人》
哈巴涅拉舞曲 [法]比 才曲 曾育然译 邓映易配
卡门的咏叹调 选自歌剧《卡门》
斗牛士之歌 [法]比 才曲 李维勃译配
埃斯卡米里奥的咏叹调选自歌剧《卡门》
这是你扔给我的花朵 [法]比 才曲 周 枫译
何塞的咏叹调选自歌剧《卡门》
你也知道他，妈妈[意]玛斯卡尼曲 周 枫译
桑图扎的浪漫曲选自歌剧《乡村骑士》
穿上那戏袍[意]列昂卡瓦洛曲 周 枫译
卡尼奥的咏叹调选自歌剧《小丑》
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