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『簡體書』出土文献与古文字教程

書城自編碼: 3979953
分類:簡體書→大陸圖書→古籍古籍整理
作者: 复旦大学出土文献与古文字研究中心 编撰
國際書號(ISBN): 9787547521342
出版社: 中西书局
出版日期: 2024-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 227.7

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首 部出土文献与古文字研究生教材专业知识注重经典性、前沿性、创新性内容安排富于基础性、渐进性、扩展性权威作者团队全力打造一流精品从入门到专业的学习宝从专业到专精的参考秘笈
內容簡介:
本书为出土文献与古文字研究领域第一部研究生综合教材。全书分上下两编:上编介绍出土文献与古文字研究的相关专业知识及研究方法。包括古文字考释、古文字与上古音、古文字与古汉语词汇、出土文献与传世典籍整理、古文字工具书与数字化资源等五大专题;下编大致按书写载体和时代分类,每一类选取若干原始材料进行读解,涉及商周甲骨文、商周金文、战国简帛、秦汉简帛、战国秦汉金文、玺印封泥陶文及其他文字等。本书适合中等以上文化程度、对古文字已有初步了解并有学习意愿的读者,包括文史哲专业本科生、硕士生,本学科拟考研的学生,书法爱好者等。
關於作者:
复旦大学出土文献与古文字研究中心成立于2005年1月20日,是复旦大学直属的实体性的研究机构。中心下设“先秦秦汉出土文献”“敦煌文献”两个研究室,分别侧重先秦秦汉时期和敦煌出土文献的研究,并包含对当时使用的文字的研究。中心的研究领域隶属中国语言文学一级学科下属的中国古典文献学和汉语言文字学两个二级学科,与历史学一级学科下的历史文献学二级学科亦关系密切。
目錄
凡例
导言
上编
第一章 古文字考释
第二章 古文字与上古音
第三章 古文字与古汉语词汇
第四章 出土文献与传世典籍整理
第五章 古文字工具书与数字化资源
下编
第一章 商周甲骨文选读
第二章 商周金文选读
第三章 战国简帛选读
第四章 秦汉简帛选读
第五章 战国秦汉金文选读
第六章 玺印、封泥、陶文选读
第七章 货币、漆器、玉石文字选读
引书简称表
附録
索引
內容試閱
【凡例】
一、本教程除“导言”外,分上下两编:上编为通论之部,凡五章,涉及古文字考释、古文字与上古音、古文字与古汉语词汇、出土文献与传世典籍整理、古文字工具书与数字化资源等,是学习、研究出土文献与古文字者所需掌握的基础知识和方法;下编为文选之部,凡七章,包括商周甲骨文、商至春秋金文、战国简帛、秦汉简帛、战国秦汉金文、玺印封泥陶文、货币玉石漆器等各门类出土文字资料的选读。下编既是出土文献与古文字研究对象的概览,也可视为对上编所说知识和方法的运用。

二、下编各章皆由“概论”“选读”两部分组成。“选读”部分在每篇或每类材料下,计有“图版”“说明”“著录”“释文”“注释”“延伸阅读”等项内容(有时为了行文的方便,亦有“说明”列于“图版”之前的情况,如下编第三章《战国简帛选读》),其中“说明”“延伸阅读”项不一定每篇或每类材料都有。上编有些章后也附有“延伸阅读”。

三、下编“选读”中的注释,有些为详注,有些为简注,有些只有释文而未加注释(即所谓“白文”),约各占三分之一。短篇材料如玺印、封泥、陶文和货币、漆器等,则不分详注、简注,亦无白文。注释中引用一家之说,尽可能随文注明出处;但为节省篇幅,单篇论文一般不举页码。所引网络文章、论坛发言等,亦不列详细网址。

四、下编“选读”中的释文,隶定、释写一般从严,但某些虽可释却难以准确隶定之字,径以通用字形释出,并于注中说明。如甲骨文“虹”、用为“翌”的“翼”,乃“虹”“翼”的象形字,无法隶定,只能用后起的形声结构的“虹”“翼”释写。如古文字的隶定形与见于字书的楷书字形音义有别,彼此只是偶然同形,有关情况于注中说明,释文不另加标记。

五、下编所选各门类出土文献的释文中,用“( )”注出异体字或通假字,如所释之字既与今之通行字存在异体关系,又存在通假情况,则在“( )”中先注出异体(通行)字,再注出通假字,彼此之间用“—”连接;用“〈 〉”注出与误字相对应的正字,如正字还存在通假情况,再加“—”注出通假字;用“*”标示姑且隶定的字形;用“{ }”标示明确的衍文;用“〖 〗”标示可以确定的脱文;用“[ ]”标示根据文例或其他材料补出的缺文。可以确定字数的残缺或模糊不清之处,释文用相应个数的“□”表示;无法确定字数的模糊不清之处或模糊不清的字数过多者,用“……”表示;残断缺损之处,用“ ”表示。为便读者,“商周甲骨文选读”部分的释文为人名、地名等专名加了专名号(下加划线);干支后标注了位序,如“癸酉10”。

六、简帛等成篇材料上原有的符号,如重文号、合文号、句读号、分篇章号以及其他用途的符号,释文一概予以保留。重文、合文号后括注其读法;如有必要,有些符号的作用将加注说明。

七、本教程所用各书的简称,见书后《引书简称表》。

 

 

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