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編輯推薦: |
本书特色:
本书从同学们的认知特点、兴趣和需求出发,以技术发明为载体培养同学们的创新意识和实践能力,激发同学们参与技术创新设计的兴趣,培养同学们对待科学技术严谨的研究态度,以及对未知问题不断探索的精神。全书集教育性、创新性、可行性和示范性为一体,不仅注重对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的介绍,而且注重引导学生领悟和树立技术创新思维,在生活实践中主动地去发现问题和解决问题。
在内容选择上,本书注意学科特点与学生特点的统一。根据课程目标和教学的需要选择和组织内容,特别注意选择与学生的现实生活相关联、具有一定的时代性和前瞻性的技术创新作品。利用国家知识产权文献资料,有意识地引导学生熟悉工农业生产技术革新,选取一些简单易行又不乏科技含量的好项目。
在内容的组织和编排上,教材中的各个作品既相互独立、各具特色,又有内在的联系和前后照应。
在栏目的设置上,全书注意与技术课程的学科特点相匹配,以项目为引领,将章节的教学目标和重点内容融入到项目中去,学生通过经历项目设计制作的全过程,掌握基础知识和基本技能,感悟技术思想和方法。
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內容簡介: |
本书共分五章:
第一章“丰富多彩的技术课程”,一是介绍人大附中技术课程发展的延续性,使同学们对这一传统特色课程有一个整体的认识和把握;二是将技术课程与课外展示平台结合起来,全面地呈现青少年科技展示的多个平台,为同学们提供广阔的拓展空间。
第二章“技术与创新设计展示平台”,介绍我国部级以上青少年创新发明展示平台。
第三章“创新设计基础”,介绍同学们参与创新设计活动必备的两个能力:专利检索和设计的表达与交流。通过本章的学习,同学们可以掌握技术创新设计的基础知识和先进技术手段,为实现自己的梦想增添羽翼。
第四章“项目解析及训练”,所涉及的项目具有很强的可操作性,利于推广和普及,重点突出具体的推进过程及设计的新颖性、科学性、实用性、先进性和未来价值,并在案例后附有指导教师的评价和参考意见等,以便为同学们和辅导教师开展技术与创新设计活动提供借鉴和参考。
第五章“优秀成果申报及其展示”,所展示的成果者是同学们自主设计的创新作品,它们是当今我国青少年科技创新大赛最佳水平的体现,真实可信,令人叹服!
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目錄:
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第一章 丰富多彩的技术课程
第一节 争创国内领先、国际一流的劳动技术教育
第二节 新课程、新挑战、新亮点
第二章 技术与创新设计展示平台
第一节 创新设计展示平台简介
第二节 挑选适合自己的发展平台
第三章 创新设计基础
第一节 专利检索
第二节 设计的表达与交流
第四章 项目解析及训练
第一节 项目解析
第二节 训练
第五章 优秀成果申报及其展示
第一节 优秀成果申报
第二节 优秀学生项目展示
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內容試閱:
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第二章 技术与创新设计展示平台
第一节 创新设计展示平台简介
如同数学与数学奥林匹克竞赛,通用技术也有它的展示平台,主要体现在创新设计的应用上。我国各级教育部门和科技部门对青少年的创新设计十分重视,而且将一些创新活动赛事列入工作日程。相关的国内展示平台主要有全国青少年科技创新大赛:全国青少年明天小小科学家评选;全国劳动技术创新大赛:全国发明展览会:宋庆龄少年儿童发明奖……相关的国际展示平台主要有英特尔国际工程大赛、头脑奥林匹克大赛和国际青少年发明展览会等。下面将一些主要的展示平台作一介绍:
一、全国性与国际性科技创新大赛
一全国青少年科技创新大赛
主办单位:中国科协、教育部、科技部等八部门
内容:发明、论文、科学实践活动、科幻画
简介:全国青少年科技创新大赛具有近30年历史,是展示青少年科学教育成果,奖励优秀青少年科学研究项目的活动,也是目前中国面向全体在校中小学生范围最广、具有示范性、影响最大的全国青少年科技教育活动之一。对大赛中获得全国一、二等奖的高中学生,根据国家相关政策规定,将给予科技加分或大学保送资格等奖励。
……
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