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『簡體書』克利与他的教学笔记（首次推出中文译本。棋盘，骨骼，肌肉，心脏，水车，植物，铁轨枕木，走钢丝的人——这些都成为包豪斯学院43个设计课程的实例）

書城自編碼： 1759956
分類：簡體書→大陸圖書→藝術→绘画
作者： [德]克利
國際書號(ISBN)： 9787562460145
出版社： 重庆大学出版社
出版日期： 2011-06-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 118/24000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 82.6

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編輯推薦：
让我们一起走进20世纪最具诗意的画家——克利的艺术教室

克利所研究的对象在我们现在来看，可能是具体的，微小的，甚至是简单的，但是其观察的角度和认识的深度，触类旁通的理解力，切入到艺术的阐释点，都会引发我们更加宏观的哲学思考。

—— 周至禹
美术并不重视人们已经看到的东西，而是通过创造使人们看到事物。
——
[德]保罗?克利

我被颜色所主宰，我不需要去抓住它，颜色永远控制着我……这是幸福时刻的感受，颜色和我已经合为一体……

——[德]保罗?克利
內容簡介：
本书德文本初版于1925年，英译本初版于1953年。此后不断被译成各种文字，流布全世界。时至今日，该书仍是美术教育家们的权威性参考书籍。

本书从相互缠绕的线条这样简单的现象开始，引导读者逐渐加深对确定的结构平面、尺寸、平衡和运动的理解。但是克利并未采用纯抽象的表现方式，读者仍然处于熟悉的世界当中——通过克利简单、流畅的图画及精确的图文说明直接体现，熟悉的世界被赋予了新的意义。棋盘，骨骼，肌肉，心脏，水车，植物，铁轨枕木，走钢丝的人——这些都成为包豪斯学院43个设计课程的实例。
關於作者：
保罗·克利 Paul
Klee，1879—1940，20世纪最具诗意与创造精神的艺术家之一。出生于瑞士，父亲为德裔，母亲为法国与瑞士混血后裔。父母均是音乐家，唯一的姐姐早他三年出生。七岁开始学习小提琴；十九岁获高中文凭，前往慕尼黑习画；21岁正式进入美术学院学习雕刻与雕塑。1920—1930年执教包豪斯学院。1940年6月29日病逝。
目錄：
前言??
引言
教学笔记
结语
附录
附录一：自然的意象诗人克利
附录二：关于克利
克利年表
內容試閱：
我们可以运用克利的思想来探索自己周围无穷无尽的现象。“行走的线”可以产生韵律曲线。任何表面均可通过由线连接成的点来定义。克利提出的协调线性运动之例：骨骼和肌肉，血液的流动，瀑布，均可由鸟儿飞起的垂直延伸、潮汐的水平运动、树木年轮的圆形韵律加以补充说明。每位学生对光的理解和幻觉形成了他自己的确定性框架。但是，当他观察那些图形时，是否唤起了他对实际高度、空间距离、前向运动、明暗对比的体验？他真正看到的是什么，而光学事实又是什么？而且，克利通过两个箭头、抽陀螺、流星定义了对象和含义，表现出对它们精湛与直觉的识别。其它许多实例亦拓宽了主题：例如，闪电既是科学体验，也是情绪体验，或日蚀的路径，绳子拴成的秋千虽没有钩子固定，但同时又受到限制，帆和船头奔行向前等。这些仅仅是暗示而已，说明在使用克利著作时需如德国诗人诺瓦利斯的诗词所示：
……让粗俗具有意义，
让司空见惯变得神秘，
将未知的尊严赋予平淡无奇，
使世间万物充满无穷的含义。
◎ 读者定位
艺术设计专业学生以及爱好者
◎ 建议上架
艺术设计
◎
条形码
……

 

 

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