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| 編輯推薦： |
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毕业在线系列之一。全书精选的近百篇描写初三时光的文章，从不同侧面反映初三学生不同寻常的生活经历。由于是中学生亲身经历，亲自撰写，所以读来亲切感人。本书是初中学生自我感悟、老师、家长了解学生的不可多得的通俗读物。
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| 內容簡介： |
那年、我们都还是初三、喜欢在桌上写满自己的青春誓言。初三一场，我遗落在时光交错处，我想我是一个念旧的人，我当然会记得我们一起的拼搏、我们的泪水、我们为梦想的全力以赴。也许回忆掉进了大海，也许我们相遇人海，但我们共同拥有的那段回忆，不会磨灭。记得有人曾说过，回忆是因为不再年轻，而我觉得回忆只是因为想念，想念我们一起走过的岁月，想念那些亲切的面孔。初三是人生第一次面临如此大的压力，这个时候，他们情窦初开，慢慢了解了爱情，更是懂得了亲情和友情。初三的我们，正面临着人生的第一次转折，它给了我们很多，有高兴、有痛苦、有彷徨、有教训……
一本真实记录当下学生初三的生活状态的散文集。
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| 關於作者： |
卞庆奎，作家，编剧。江苏盐城人，现居北京。曾就读于中国作家协会鲁迅文学院、北京电影学院文学系。先后任《青少年与健康》《神州》杂志编辑、人民日报社《市场报》记者等职。现为某出版社策划编辑。
出版的主要作品有：《董加耕——毛泽东没有看错的年轻人》《只露一半——中国“枪手”生存实录》《中国北漂艺人生存实录》等。另，主编《第一次心跳》《我的野蛮室友》等青春读物若干。作品多次被《北京晚报》《深圳商报》《现代快报》等连载，或被《青年文摘》《作家文摘》等选载。
曾获国家新闻出版总署百种优秀图书奖 、首届中国长城文学奖、第八届团中央“五个一工程”奖等。
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| 目錄：
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第一章 忆往昔
1.熄灯协定
2.初三苦与乐
3.初三没脾气
4.回忆初三
5.初三的感觉
6.初三的味道
7.初三很忙
8.初三趣事
9.初三那一年
10.我的初三
11.初三的非正常生活
第二章 那年的那个人
1.初三生活剪影
2.初三的小纸条
3.初三的伤逝
4.青涩的初三
5.有你，日子不再难熬
6.初三的路
7.初三散记
8.初三的一次期中考试
9.那年我中考
第三章 青涩情窦
1.初三的青苹果
2.初三的玫瑰
3.我的初三生涯
4.写给初三
5.告别初中的日子
6.初三的流氓兔
第四章 为伊消得人憔悴
1.亡命初三
2.走过初三
3.向一中冲刺
4.六月的天空
5.我好累
6.难忘的初三
7.梦断初三
8.难忘的经历
9.初三状态
10.初三的“愚公移山”
11.初三的体育考试
12.初三的记忆
13.一场特殊的考试
第五章 繁杂思绪
1.初三是一盘棋
2.在告别初中的日子里
3.初三感受
4.初三像一杯酒
5.走出初三
6.灰色的初三
7.走进初三
8.不明不白的初三
9.初三年华
10.无奈的初三
11.初三断想
第六章 相信未来
1.初三的六月
2.我的未来不是梦
3.走过去，前面是片天
4.初三的那场球赛
5.初三的口语考试
6.青春在初三飞扬
7.快乐初三
8.初三不再来
9.今年初三
10.初三的游戏
11.男儿有泪不轻弹
第七章 初三心情
1.初三的饥饿报告
2.都是作弊惹的祸
3.初三的伤痕
4.初三那年的耻辱
5.无可挽回的初三
6.初三的拼杀
7.第一次“罢”课
第八章 年少轻狂
1.初三风景线
2.我们曾经走过
3.无聊的初三
4.初三冲刺线
5.感觉初三
6.面对初三
7.告别初三
8.悲剧初三
9.初三杂感
后记
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| 內容試閱：
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第一章 忆往昔
忆往昔峥嵘岁月稠。漫漫人生路，初三，是我们艰辛的开始。迈步向前，不忘悠悠岁月。选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔。
熄灯协定
我们两家的灯总是在11点左右同时熄灭。如果有一方需要再读一段时间，我们便用暗号联系。他用晾衣叉子捣天花板，我用凳子腿敲地面，一下是一刻钟，两下是两刻钟，以此类推。
我家在四楼，三楼有一个和我同年级但不同班的初三男生。我同他并没有交往，但不久前我对他充满了无比的愤恨。
起因是这样的：我一上初三，老妈就以空前的热情督促我学习。晚上11点，我开始两眼发黑四肢发沉了，我要熄灯睡觉!可老妈这时就会冲进屋，焦急地说：“哎呀，你怎么能这么早睡!你去阳台看看，人家三楼灯还亮着呢!”是吗?他人还未休息，我辈怎可停战!于是，用冷水洗把脸后，就重抖精神再振山河，我拼了!
“爱拼才会赢!”
一天，两天，三天……天哪，我撑不住了!白天上课我两眼迷离天旋地转般地晃脑袋，晚上自习我牙关紧咬揪耳捏鼻子的提神。千万次，我压抑着自己熄灯上床的冲动，但time
and time
again，我发现楼下的灯坚决顽固地亮着。我好想上床啊!可我不敢，老妈每隔一小时就像座钟的啄木鸟一样准时醒过来，看看楼下的灯，再看看我。
我恨他!他是铁打的吗?我怀疑他是不是人。有时我会想：我要把附近工地上那盏特大的照明灯搬到我家，整夜整夜亮着，我要让他惶惶不可过夜，我要让他学学学，累死他!想到这，我就特别能理解美国对苏联采取“星球大战”的良苦用心了。
可恨是可恨，累的还是我自己。而且令我沮丧的是，我的成绩开始下滑了。整天晕沉沉，脑袋成了糨糊瓶，我只好满纸胡言，怪谁呢?跟老妈讲原因可能效果不好，搞不好还被她臭骂一顿说我为偷懒找理由了呢。
我决定同他摊牌。
一天放学时，我在路上叫住了他，我的愤恨转化为字字清晰句句在理的陈述劈头盖脸地向他砸了去。他居然没被砸昏反而满脸惊喜：“太好了!你和我感觉一样!我每天都在祈祷你家的灯能熄得早点，这样我爸就不会逼我灯下苦读了。”听了他的回答我突然想说：革命同志，你辛苦了!但我顾不上说这一感人的话，我们赶忙开始冷静分析对策，并制定了详细的“熄灯约定”。
那以后，我们两家的灯总是在11点左右同时熄灭。如果有一方需要再读一段时间，我们便用暗号联系。他用晾衣叉子捣天花板，我用凳子腿敲地面，一下是一刻钟，两下是两刻钟，以此类推。另一方呢，则发扬君子精神，奉陪到底。很快地，我又像“久旱遇甘霖”的禾苗，重新焕发精神，成绩日趋上升。
老妈很奇怪，总说：“楼下的灯最近熄得挺早啊，他不那么抓紧念了?”而由于我的成绩上去了，老妈也就不再逼我多花时间来学习了。
“你当然不知道！知道了还了得！”我在心里偷乐。
（小 雪）
初三苦与乐
仿佛是在一夜之间，我们蓦然发现自己长大了——嗓子粗了，鞋子短了，个头高了。我们成了初三毕业班的学生。
初三的日子很苦。我们天天背着沉甸甸的大书包，喃喃念着A、B、C，函数解析式，天将降大任于斯人也，早出晚归，忙忙碌碌。我们成了父母、老师热切注目的焦点，我们的生活中出现了许多“不准”：不准看电视，不准出去玩，不准给朋友写信，不准……谁叫我们是初三毕业生!我们的日子充满火药味和竞争性。我们像辛勤的农夫，早起迎朝阳，归家伴夕照，日日在书海中耕耘只乞求丰收知识的硕果。我们很忙，忙得晕头转向，天昏地暗；我们很累，唯一渴望的是甜地睡一觉，梦中不要有可怕的考试。
初三的日子很快乐。庆幸的是，在学海中挣扎的我们还没有丢弃活泼的天性。我们会忙里偷闲，躲过父母的火力监视，在风和日丽的日子里相约去“放风”，投进大自然的怀抱畅玩一场，第二天再以百倍的精力投入学习；课间我们也爱大侃两德统一、股票热潮、西藏转世灵童……如果你愿意，我们也可以正经八百地跟你聊聊托尔斯泰性格的双重性，拜伦的浪漫，毛泽东性格的悲剧。而上课铃一响，我们会马上全神贯注地学习!我们有一颗年轻的心，我们能把苦日子过得很充实很快乐，就像三块钱一件的T恤衫穿在年轻的身上依旧光彩。
初三的日子苦乐相交，风风雨雨我们都必须走过。初三的我们活泼中透着深沉，热忱中透着冷静，我们爱思索爱追求，难免失败难免灰心，却总能勇敢地爬起来——因为总得前进，总得追求，在前进的道路上我们从不畏缩!
初三的日子是一幅风景，是一道可能不迷人却不可复印的风景。当我们再度回首，初三的日子将成为生命中刻骨铭心的历程……
（赵莉）
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