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『簡體書』魔法作文学校

書城自編碼: 2005875
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 李白坚
國際書號(ISBN): 9787304056872
出版社: 中央广播电视大学出版社
出版日期: 2012-12-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 238/140000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 67.9

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內容簡介:
童路路只要写作文,头脑里就一片空白!
路路通只要写作文,头脑里就一团漆黑!
父母亲把他俩送到“魔法作文学校”去学习写作文。
“大鼻子教授”运用了许多希奇的方法、怪异的魔术,让他们学到了很多课本和作文课上学不到的东西,并且……并且……并且怎样?
你读后就知道啦!
關於作者:
李白坚,上海大学教授。将大学写作教学的新观念和新方法迁移于中、小学作文教学,亲自为孩子们授课,深受学生和家长欢迎。
著有小学《快乐作文》、《新体验作文》、《新体验阅读》、初中《趣味作文》、高中《创新作文》、大学《大学题型写作训练规程》、教师读物《21世纪我们怎样教作文》(中学版、小学版)等:专著有:《走向素质教育》、《写作教学的新观念和新方法》、《中国出版史》、《中国出版文化概观》、《中国新闻文学史》等。
目錄
开篇
第一章 令人讨厌又有点吸引人的地方——
两个讨厌作文的小家伙要去“魔法作文学校”读书
路路通和童路路见到了大鼻子教授
大鼻子教授考查两个小家伙的观察力
第二章 参观”魔法作文学校”
“爱内太乙门必莫的罗”——博物馆的名称怪怪的!
路路通得到了两颗巧克力糖的奖赏
童路路的奖品不翼而飞!
第三章 路路通和童路路仿佛很快瓤学到了些什么……
路路通和童路路因为无聊而连续闯祸!
“斯威特萨瓦彼特哈特”展览室的名字同样怪怪的!
路路通得到了大鼻子教授的表扬
第四章 在“阿哇丝古如木”上课……
“阿哇丝古如木”教室
大鼻子教授下了第一道命令
童路路和路路通为什么都不敢碰杯子?
路路通和童路路轻而易举地把文章写好了
第五章 作文像游戏+游戏像作文
来“魔法作文学校”后的第一篇文章就这样完成啦!
路路通问大鼻子教授:“什么是生活?”
屋子、桌椅、茶杯都跳起舞来了!
第六章 “小蟑螂夜闯厨房记”
路路通想知道“想象作文”怎么写?
大鼻子教授介绍蟑螂的光荣历史
“这里是蟑螂世界”
“想象作文”就是做“白日梦”?
第七章 六鼻子打了个喷嚏之后……
“打喷嚏”这事儿能不能写一篇记叙文呢?
怎样把现实生活中的长时间在作文中变短?
如何把现实生活中的短时间在作文中拉长?
第八章 大鼻子走向讲台的5秒钟
路路通一个喷嚏打了“两分十五秒!”
“生活时间”和“作文时间”
“是驴子是马,拉出来遛遛!”
第九章 考试前气氛有点紧张!
第十章 考试吃东西?!
第十一章 “哈哈”请帖和日记“门票”
第十二章 生气换采了幸运
第十三章 游园会的奖品和奖品带来的麻烦
第十四章 “一分钟”足球赛
第十五章 “堂·列斯”糖和不说话的课
第十六章 “第四个”就是你……
第十七章 军事密码
第十八章 什么是“人咬狗”?
第十九章 1+1=?
第二十章 “芝麻绿豆”和“鸡毛蒜皮”!
第二十一章 拷贝不走样
第二十二章 沿着法布尔的足迹
第二十三章 说“拜拜”的时候……
內容試閱
“那……也许……我也搞不清楚……”童路路支支吾吾地说。
教室里很安静,路路通的声音显得特别刺耳,这话被大鼻子教授听见了。
“啊哈!同学们,有人提出了一个很好的问题,生活是什么?
啊哈?生活嘛,生活,就是我们平时的吃饭、睡觉、读书、上学、放学、吵嘴、高兴的事、不高兴的事、有意义的事和没有意义的事……”大鼻子教授说道。
“那么,和同学吵架是生活吗?”路路通问。
“啊哈,当然!”大鼻子教授回答。
“那么,吵架也可以写到作文里去吗?”路路通又问。
“啊哈,当然!”大鼻子教授说。
“和妈妈顶嘴是生活吗?”童路路忽然也想到了什么,赶紧问道。
“啊哈,当然!”大鼻子教授回答。
“和妈妈顶嘴也可以写进作文里?”童路路问。
“是的——”大鼻子教授回答。’
没想到路路通和童路路一带头,大伙都七嘴八舌地问起来:“我晚上做了个糟糕的梦可以写吗?”“我想到北极去玩可以写吗?…上课做小动作被老师发现了可以写吗?”“我和同桌的小秘密可以写吗?”
“都可以,都可以!”大鼻子教授很肯定地告诉大家,“生活中的内容,都可以写进文章里。”
教室里顿时爆发出一阵欢呼,是啊!既然什么都可以写,作文有什么难呢?大家正在为可以自由写作文而高兴时,课桌上的搪瓷杯子、瓷杯子、塑料杯子、茶壶、圆珠笔、铅笔盒子、书本突然都像长了脚似地跳了起来,发出“叮叮当当”、“噼里啪啦”、“稀里哗啦”、“乒乒乓乓”的声响。紧接着,课桌椅也开始抖动了,房屋也开始震颤起来,整个教室都发出了“叽叽叽叽”、“嗡嗡嗡嗡”的响声,给人一种恐怖的感觉。路路通第一时间的反应是:地震了!他拉起童路路的手就往教室外跑。大概在8秒钟的时间里,教室里的学生就已经全部逃到外面的草地上去了。草地上站满了孩子,互相诉说着自己的感受和见闻。
……

 

 

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