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| 編輯推薦： |
给家长一个有益的启迪
给学生一个良好的方法
给教师一个崭新的理念
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| 內容簡介： |
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本书是一位小学语文特级教师指导孙子写作文的纪实，主要由三部分组成，包括崭新理念提示真谛、成就佳作依靠高招、六年指导纪实。书中作者化抽象说教的教学方法为形象教学，给孩子一种新鲜感，让孩子在轻松活泼的气氛中乐学、易记，开拓思维、丰富想象。作为一本作文指导读物，本书见解独到、经验鲜活。
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| 關於作者： |
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王光中，福建省首批特级教师。曾任福建省小学语文教学研究会副会长等职务，现任福建省语文学会小学语文专业委员会顾问。代表作有《小学语文双基辅导》《小学生家长辅导指南》《全国特级教师教你写作文》等，并发表论文多篇。其指导过的学生曾在福州市小学生作文比赛中荣获一等奖中的第一、第二名。
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| 目錄：
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序王立根
六年的见证六年的感悟黄敏
写在前面的话王光中
一、崭新理念揭示真谛
（一）人体生长学对作文的启示
1.人体诞生的整体性
2.整体性原理与记叙文的成长
3.人体生长与作文的内在联系
二抓住语言发展的最佳期
1.语言发展最佳期的阐述
2.口语的启蒙要有良好开端
3.现代媒体对口语发展的促进
4.借助汉语拼音进行书面语言的训练
二、成就佳作依靠高招
（一）快乐是写好作文的保证
1.当孙子的知心朋友
2.兴趣是写好作文的最大动力
3.诱导是写好作文的最好方法
二书籍是写好作文的营养品
1.吮吸营养书籍提供
2.从小引导喜好阅读
3.激发兴趣博览群书
4.指导读法“笔记”“评注”
（三）多写是写好作文的根本
1.毫无拘束地尽情写
2.在多练中提高写的本领
3.优秀作文是改出来的
三、六年指导纪实
（一）“胎儿期”——孕育简文
1.“准简文”的特征
2.“准简文”习作展示台
3.“准简文”的指导与评析
1初写记叙文的“四要素”
2关注生活启发选材
3要让别人看得明白
4简易式——结构的萌芽
二“婴儿期”——诞生简文
1.“十月怀胎，一朝分娩”
2.“简文”习作展示台
3.“简文”的指导与评析
1留心周围的事物
2要写真实的作文
3启蒙作文初要胆大
4句群式——结构的基础
5要写得通顺连贯
三“幼儿期”——扩展简文
1.让“简文”茁壮成长
2.“扩展文”习作展示台
3.“扩展文”的指导与评析
1细致观察抓特点
2三段式——结构的雏形
3领悟习作的中心
4想象要合情合理
5写好开头和结尾
四“儿童期”——篇的形成
1.循序渐进，水到渠成
2.“成篇”习作展示台
3.“成篇”的指导与评析
1多角度的观察
2勤积累习作素材
3多段式——结构的完善
4安排好文章的顺序
5内容详略要得当
6语言要朴实
7自拟题目要讲究
（五）“少年期”——篇的优化
1.语言——作文的工具优化目标：简洁、生动
1适当地学一些修辞
2言为心声
3借景物抒情
4叙中有议
5插上想象的翅膀
2.选材——作文的前提优化目标：新颖特色
1观察尽量做到准确透彻
2材料以特色取胜
3选到材料就立意
4情要真感要实
5打开联想的闸门
3.描述——作文的关键优化目标：具体形象
1具体形象感动人
2细致地描写行为
3“把心掏出来”
4如见其人
5让人“活”起来
6身临其境
7精心描绘自然景色
附录 五个时期的孙子习作《超市见闻》
后记
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| 內容試閱：
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一、崭新理念揭示真谛
我从孙子小学一年级上学期学好汉语拼音后，大约在十一月份，就开始指导他写记叙文。我的指，导理念有两个方面，一是人体生长学对作文的启示，二是抓住语言发展的最佳期。
一人体生长学对作文的启示
1．人体诞生的整体性
世间万物的生长都有一个循序渐进的科学的自然规律，人类学作文也不例外。
系统理论告诉我们，整体性的特征是世间万物普遍的基本原理。
人体的生长也离不开这个自然规律和基本原理。人的精子和卵子的结合启动了一系列错综复杂的、惊人的变化过程，这就是一个人诞生及其一生的生命活动。
受精卵从第二周到第八周，胚胎已建立了各器官的原基，已初具人形。经过总共约280天的孕育成长，则一朝分娩，就出生了婴儿。据说五个月的胎儿就有思维了。母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
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