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| 編輯推薦： |
既然无法用一生一世去守候呵护，我们就应该在家的港湾中给孩子打造一对臂膀和一片风帆，让他们扬帆起航，去经历风雨，去劈波斩浪，去拼搏出属于自己的海阔天空！
《再忙也要做个好妈妈》告诉所有的妈妈：再忙你也可以抽出时间陪孩子，再忙，你也可以做个好妈妈！忙不是理由更不是教育不好孩子的理由；忙妈妈只要用心，合理安排时间，储蓄时间和亲情，一样可以做个好妈妈。你的孩子一样优秀！本书由葛红明编著。
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| 內容簡介： |
《再忙也要做个好妈妈》告诉所有的妈妈：再忙你也可以抽出时间陪
孩子，再忙，你也可以做个好妈妈！忙不是理由更不是教育不好孩子的理 由；忙妈妈只要用心，合理安排时间，储蓄时间和亲情，一样可以做个好
妈妈。你的孩子一样优秀！ 《再忙也要做个好妈妈》实用，贴近生活，视角独特，有很强的可读
性和可操作性强，是很值得一读的家教读物。为那些因培养孩子而焦头烂 额的妈妈们提供了一个好帮手，助其都成为一个收获成功事业与成功孩子
的“双赢妈妈”。本书由葛红明编著。
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| 目錄：
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一、德行篇
01.出海——引导孩子把握航向
02.谎言——明辨之中融入智慧
03.表率——身教比言教更重要
04.宽容——给孩子改过的机会
05.好人——培植孩子向善的根
06.低调——培养孩子做人谦虚
07.三省——教导孩子经常反思
08.美育——培养提高审美情趣
09.法律——主动根植法制观念
10.十全——莫对孩子苛求完美
11.德才——正确认清德才关系
12.分享——让独生子女不再独
13.原则——教育孩子不能随意
14.恶习——告诫孩子不可沾染
15.家规——只惩戒违规者
16.差异——父母教育因人而异
17.知足——不要纵容攀比心理
18.反哺——必须播种感恩种子
19.逆境——培养孩子坚韧的意志
20.诚信——传统美德的重要性
21.欲望——从小培养自制能力
22.照亮——孩子肯为别人着想
23.灰尘——把心灵之窗擦干净
24.礼貌——莫以不拘小节为乐
25.判断——明辨是非善恶能力
二、学习篇
01.游戏——保证孩子娱乐的时间
02.伯乐——睁大眼睛发现潜能
03.分数——莫作唯一衡量标准
04.差生——善于挖掘闪光之处
05.平和——尽量不做横向比较
06.绝境——总有窗户为他打开
07.学海——树立终身学习观念
08.灯塔——不断强化人生理想
09.木偶——别把孩子当作机器
10.压力——教导孩子学会如何转化
11.工具——父母实现未泯理想的工具
12.家长——应该注重自我学习
13.师表——莫要议论老师不足
14.问题——鼓励提问，走向成功
15.目的——明确孩子为己学习
16.鼓励——不要总是强调物质
17.表现——平常心看孩子的优秀
18.成龙——莫对孩子期望过高
19.希望——只有家长不能失望
20.知道——不要强不知以为知
21.求助——主动与老师保持联系
22.能力——考大学非惟一出路
23.快乐——培养孩子的创造力
24.规律——孩子不能揠苗助长
25.兴趣——有效激发形成动力
三、生活篇
01.拒绝——学会面对孩子说不
02.挫折——创造情境充分体会
03.点滴——关注成长中的细节
04.空间——必须尊重孩子隐私
05.听话——不要强迫盲目服从
06.衣食——教育孩子勤俭节约
07.说话——养成三思后言的习惯
08.惜时——强化时间就是生命
09.科学——性健康教育不能缺失
10.团结——教育孩子学会合作
11.体质——必须保证锻炼时间
12.花钱——学会合理支配钱财
13.自立——力所能及须自己做
14.溺爱——莫视孩子为心肝宝贝
15.健康——心理和生理都重要
16.价值——明确人生的意义
17.天性——守护好孩子的好奇心
18.社会——适度理清人际关系
19.减负——还给孩子快乐童年
20.真味——体会人生，淡化物欲
21.选择——引导孩子学会甄别、放弃
22.朋友——不断积累交往经验
23.安全——只有活着才有希望
24.距离——远离各种不良嗜好
25.养成——创造条件长期积累
四、策略篇
01.桥梁——要主动与孩子沟通
02.平台——建立平等的朋友关系
03.辩解——要给孩子申辩机会
04.鼓掌——平时经常欣赏孩子
05.灵活——必要时可说点谎话
06.倾诉——给予必要理解开导
07.改变——教子切忌威胁收买
08.信任——注人人生前进动力
09.财富——再富不要富孩子
10.包办——关爱不能面面俱到
11.实践——实际经历亲身感受
12.机会——牢牢抓住教育时机
13.嘲讽——父母切不可有的态度
14.圈养——让孩子回归自然
15.粗暴——孩子不敢敞开心扉
16.勇气——敢于承认自己的错误
17.面子——批评孩子注意场合与时机
18.缺点——别人指出不要护短
19.机遇——引导孩子如何把握
20.自由——还孩子自己的时空
21.奖惩——教育过程的必要手段
22.矛盾——教育孩子要口径一致
23.角色——请孩子作自己的老师
24.评价——适时作出客观评价
25.诺言——父母首先说话算数
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