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『簡體書』三字经·彩色注音版 小学语文新课标阅读 无障碍自主学习实验教材(智慧熊)

書城自編碼: 2069238
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔拓展读物
作者: 北京智慧熊文化传媒有限公司
國際書號(ISBN): 9787115317056
出版社: 人民邮电出版社
出版日期: 2013-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 172/90000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 39.8

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編輯推薦:
阅读能力决定学习能力。本系列根据小朋友的年龄特点和心理特点进行编选,故事充满童趣,图画风格可爱温馨,通过月亮女王的导读,把小朋友们引入美妙精彩的阅读世界,从而唤醒他们的自主阅读意识,变“要我读”为“我要读”,最终达到以读促写的目的。
內容簡介:
 记诵式阅读:大声诵读,激活孩子的精气神,让孩子以符合天性的方式主动学习,生动阅读无障碍学习:本书凭借字词无障碍、理解无障碍、读写无障碍,实现自主、高效阅读互动式成长:月亮女王导读,启发式设问,启迪成长,丰富人生经验,增长人生智慧读、写双效:故事领航,好词收藏,丰富生活体验,积累写作素材
目錄
三字经
《三字经》全文诵读
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。知某数,识某文。
一而十,十而百。百而千,千而万。
三才者,天地人。三光者,日月星。
三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。
高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。凡训蒙,须讲究。
详训诂,明句读。为学者,必有初。
小学终,至四书。论语者,二十篇。
群弟子,记善言。孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。孝经通,四书熟。
如六经,始可读。诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。有连山,有归藏。
有周易,三易详。有典谟,有训诰。
有誓命,书之奥。我周公,作周礼。
著六官,存治体。大小戴,注礼记。
述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂。
号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作。
寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。
有左氏,有谷梁。经既明,方读子。
撮其要,记其事。五子者,有荀扬。
文中子,及老庄。经子通,读诸史。
考世系,知终始。自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。
相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。
周文王,称三王。夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。
八百载,最长久。周辙东,王纲坠。
逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。
四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。北元魏,分东西。
宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。唐高祖,起义师。
除隋乱,创国基。二十传,三百载。
梁灭之,国乃改。梁唐晋,及汉周。
称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。
十八传,南北混。辽与金,帝号纷。
迨灭辽,宋犹存。至元兴,金绪歇。
有宋世,一同灭。并中国,兼戎狄。
九十年,国祚废。明太祖,久亲师。
传建文,方四祀。迁北京,永乐嗣。
迨崇祯,煤山逝。清太祖,膺景命。
靖四方,克大定。至世祖,乃大同。
十二世,清祚终。读史者,考实录。
通古今,若亲目。口而诵,心而惟。
朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。
古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论。
彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。
彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七。
始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟。
尔小生,宜早思。若梁灏,八十二。
对大廷,魁多士。彼既成,众称异。
尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。
泌七岁,能赋棋。彼颖悟,人称奇。
尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴。
谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁。
举神童,作正字。彼虽幼,身已仕。
尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。
犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。
蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。
幼而学,壮而行。上致君,下泽民。
扬名声,显父母。光于前,裕于后。
人遗子,金满籝。我教子,惟一经。
勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。
內容試閱
人 之 初 ,性 ①本 善 。性 相 近 ②,习 ③相 远 。
注释
①性:天性。
②性相近:彼此近似,相同。
③习:成长过程中所形成的习性、习惯。
古文今译
每个人刚出生的时候,本性都是善良的。从这一点上说,大家的天性都是相似的。只是随着年龄的增长,由于受生活环境和后天教育的影响,行为习惯也就越来越不一样了。
故事
小故事
曹操的五个儿子
东 汉 末 年 ,曹 操 子 女 众 多 ,在 众 多 子 女 中 脱 颖 而 出 的 有 五 个 ,分 别 是 : 长曹
昂、次 曹 丕 、曹 植 、曹
彰 和 曹 冲 。这 五 个 孩 子 都 是 在 相 同 的 环 境 中 长 大 的 ,但 长 大 后 的 性 情 和 爱 好
却不一 样 。老 大 曹 昂
,自 幼 聪 明 而 且 性 情 谦 和 ,为 曹 操 所 喜 爱 。长 大 后 熟 读 兵 书 ,跟 随 曹 操 领 军
作战。曹 丕 从 小 也 很 聪
明 ,长 大 后 却 喜 欢 耍 阴 谋 诡 计 , 他 迫 害 兄 弟 ,废 除 当 时 的 汉 朝 皇 帝 ,自 己 当
上了魏 国 的 皇 帝 。曹
植 性 情 温 柔 敦 厚 ,喜 欢 读 诗 书 。曹 彰 是 一 员 猛 将 ,他 可 以 左 右 开 弓 ,而 且 百 发
百中,又 力 大 无 穷
。曹 冲 则 是 个 有 名 的 神 童 ,他 聪 明 机 智 ,富 有 同 情 心 。他 小 时 候 称 大 象 的 故 事
更是被 人 津 津 乐 道

你读过曹冲称象的故事吗?和大家分享一下吧。
成长小语
教育和环境会影响人的性情。
曹 操 的 五 个 儿 子 在 同 样 的 环 境 中 成 长 ,却 有 着 不 同 的 性 格 和 爱 好 ,这 与 他 们
后来接 受 的 教 育 是
分 不 开 的 。

畅所
在曹操的五个儿子当中,你最喜欢哪一个?说说你的理由。
欲言
苟 不 教 ①,性 乃 迁 ②。教 之 道 ③,贵 以 专 ④。
注释
①教:教育。
②迁:迁移,变化。
③道:方法,规律。
④贵以专:最重要的是专一。
古文今译
如果不让孩子接受良好的教育,他善良的本性就会慢慢改变。教育一定要讲究方法,就是教会他学习要专心致志,这是最为重要的。



故事
小故事
拜师学棋

战 国 时 期 有 个 下 棋 高 手 叫 弈 秋 ,名 气 非 常 大 。有 两 个 年 轻 人 想 拜 弈 秋 为 师
,跟他学 下 棋 。弈 秋 答
应 了 他 们 ,并 对 他 们
说 :“跟 我 学 下 棋 非 常 简 单 ,只 要 做 到 专 心 就 可 以 了 。”开 始 学 习 后 ,一 个 徒 弟
牢记弈 秋 的 教 诲 ,专
心 致 志 研 究 棋 艺 ,不 理 会 身 边 发 生 的 其 他 事 情 。另 一 个 徒 弟 却 没 有 把 弈 秋 的
话放在 心 上 ,老 是 胡
思 乱 想 ,三 天 打 鱼 两 天 晒 网 。
成长小语
做事要专心致志,不可三心二意。
过 了 两 个 月 ,弈 秋 说 :“你 们 学 了 这 么 长 时 间 ,我 就 考 一 考 你 们 的 棋 艺 有
没有长
进 。”于 是 摆 起 了 棋 盘 ,刚 走 了 两 步 ,这 时 天 上 飞 来 一 只 大 雁 ,那 个 认 真 的 年
轻人依 然 在 全 神 贯 注
地 下 棋 。另 一 个 年 轻 人 眼 睛 总 是 往 天 上 看 ,心 里 想 :“这 大 雁 真 肥 啊 !”想 着
想着,口 水 都 流 下 来
了。
后 来 ,那 个 认 真 的 年 轻 人 终 于 学 成 棋 艺 ,可 以 和 弈 秋 齐 名 了 。而 那 个 三 心 二
意的年 轻 人 却 什 么 也
没 学 到 。
我来
思考
在你身边有这样不专心的人吗?如果有,你会如何规劝他?
昔 ①孟 母 ,择 邻 处 ②。子 不 学 ,断 机 杼 ③。
注释
①昔:过去,从前。
②处:交往,居住。
③机杼:织布机上的梭。
古文今译
古时候,孟子的母亲为了让孟子成才,安家时一定要选择好的邻居。孟子不喜欢学习,孟子的母亲就剪断织布机上的梭,告诉他学习是不能中断的。



故事
小故事
孟母三迁

孟 子 很 小 的 时 候 ,父 亲 就 去 世 了 ,他 们 住 的 地 方 离 坟 地 很 近 ,经 常 会 看 到 送
葬的队 伍 。于 是 孟 子
便 模 仿 送 葬 的 人 痛 哭 。孟 子 的 母 亲 知 道 了 ,觉 得 这 个 地 方 不 利 于 孩 子 的 成
长,就把 家 搬 到 了 大 街
上 。他 们 的 隔 壁 住 着 一 个 屠 夫 ,天 天 杀 猪 卖 肉 。孟 子 觉 得 很 好 玩 ,就 跟 着 屠 夫
去学。孟 母 知 道 这 样
下 去 也 不 行 ,便 再 次 决 定 搬 家 。
这 次 他 们 搬 到 了 一 所 学 校 附 近 ,里 面 每 天 传 出 的 读 书 声 让 孟 子 感 到 新 奇
。于是,孟 子 每 天 都 偷 着
去 看 学 校 里 的 孩 子 读 书 ,回 到 家 后 ,他 还 学 着 他 们 的 样 子 练 习 。这 次 孟 母 放
心了。
成长小语
读书不可以中断,否则就会前功尽弃。
可 是 ,孟 子 被 母 亲 送 到 学 校 后 竟 然 逃 学 回 家 了 。正 在 织 布 的 孟 母 当 着 孟 子 的
面把织 布 机 上 的 梭
剪 断 了 。孟 母 告 诉 孟 子 :“布 剪 断 了 ,当 然 也 就 不 能 再 继 续 织 了 ;学 习 也 是 这
样,中断 后 就 什 么 也
学 不 会 了 。”

畅所
读完这个故事,说说孟母是一个怎样的人。
欲言
窦 燕 山 ①,有 义 方 ②。教 五 子 ,名 俱 扬 ③。
注释
①窦燕山: 本名窦禹钧,住在燕山,人们称呼他窦燕山。
②义方:好方法,好办法。
③扬:显扬,传播。
古文今译
住在燕山脚下的窦禹钧,对自己孩子的教育有着非常好的方法。在他的严格要求下,他的五个儿子都取得了很大成就,他们的名声传遍了天下。



故事
小故事
五子登科

五 代 十 国 时 期 ,在 蓟 县 燕 山 脚 下 ,住 着 一 个 叫 窦 禹 钧 的 人 ,他 的 学 问 很 大 ,名
声很响 亮 。因 他 住 在
燕 山 ,慢 慢 地 人 们 都 称 呼 他 为 “窦 燕 山 ”。
窦 禹 钧 有 五 个 儿 子 ,他 非 常 注 重 孩 子 的 品 德 和 学 习 方 面 的 教 育 。他 经 常 带 领
自己的 孩 子 去 帮 助
乡 亲 们 ,还 资 助 穷 人 家 的 孩 子 去 上 学 。这 些 高 尚 的 行 为 为 孩 子 们 树 立 了 良 好
的榜样 。窦 禹 钧 每 天
都 督 促 孩 子 们 读 书 写 字 ,并 且 亲 自 教 授 。哪 个 孩 子 有 不 懂 的 地 方 ,他 就 耐 心
讲解。
在 窦 禹 钧 严 格 的 教 育 下 ,他 的 五 个 儿 子 相 继 中 了 进 士 ,做 了 大 官 ,都 勤 勉 地
为民造 福 。对 此 ,人 们
都 非 常 赞 叹 。大 家 把 窦 禹 钧 的 儿 子 比 喻 为 龙 ,于 是 ,“窦 氏 五 龙 ”的 名 声 传 遍
了天下 。
当 朝 太 师 冯 道 知 道 后 ,还 专 门 为 此 事 写 了 首 诗 来 赞 扬 窦 禹 钧 教 子 有 方。
我来
思考
从窦禹钧教子的方法中你体会到了什么?
养 不 教 ,父 之 过 ①。教 不 严 ,师 之 惰 ②。
子 不 学 ,非 所 宜 。幼 不 学 ,老 何 为 ③。
注释
①过:过失。②惰:懒惰,不负责任。③何为:做些什么。
古文今译
只是单纯地抚养孩子,而不让孩子接受教育,这是父母的过错;父母把孩子送到学校,孩子不能认真学习,这是老师要求不严格,没有尽到职责。小孩子不肯好好学习,这是不应该的。要是小时候不好好读书,等到年纪大了还能做些什么呢?



故事
小故事
拒子入门

有 一 次 ,楚 国 的 将 军 子 发 率 兵 攻 打 秦 国 ,军 中 的 粮 食 吃 光 了 ,他 派 人 去 向 楚
王求援 ,并 让 使 者 顺
便 去 他 家 探 望 一 下 他 的 母 亲 。
子 发 母 亲 见 到 使 者 ,便 问 道 :“士 兵 们 都 好 吗 ?”使 者 回 答 说 :“士 兵 们 每 天 都
能分得 几 粒 豆 子 充 饥
。”母 亲 又 问 :“那 么 将 军 可 还 好 吗 ?”使 者 回 答 说 :“将 军 每 天 早 晚 都 有 米
有肉。”
子 发 打 败 了 秦 国 ,回 到 家 的 时 候 ,他 的 母 亲 关 上 大 门 不 让 他 进 ,并 且 责 骂 子
发说:“你 知 道 越 王 勾
践 吗 ?有 人 献 给 勾 践 一 坛 美 酒 ,他 派 人 把 酒 倒 在 江 的 上 游 ,让 士 兵 在 下 游 同
饮江水 ,士 兵 作 战 的
士 气 因 此 倍 增 ;有 人 送 给 勾 践 一 袋 干 粮 ,他 分 给 士 兵 们 吃 ,士 兵 作 战 的 勇 气
因此增 加 了 十 倍 。现
在 ,你 身 为 将 军 ,士 兵 们 分 吃 豆 子 充 饥 ,而 你 却 吃 着 好 饭 好 肉 ,这 是 为 什 么
?你不是 我 的 儿 子 ,不
要 进 我 家 门 !”
子 发 跪 在 门 前 向 母 亲 请 罪 ,并 发 誓 痛 改 前 非 ,母 亲 才 让 他 进 入 家 门 。
我来
思考
子发的母亲为什不让子发进门?
玉 不 琢 ①,不 成 器 ②。人 不 学 ,不 知 义 ③。
注释
①琢:仔细雕刻和打磨。
②器:器物。
③义:道理,作为。
古文今译
玉石如果不经过雕刻和打磨,是不能成为具有价值的器物的。人如果不学习,就不会知道做人的正确道理。



故事
小故事
王羲之教子


我能体会到当时王献之的心情是……
王 献 之 是 东 晋 书 法 家 王 羲 之 的 儿 子 ,从 小 在 父 亲 的 指 导 下 苦 练 书 法 。几 年
后,他的 字 大 有 进 步
,很 多 人 都 夸 他 写 得 好 ,于 是 他 开 始 骄 傲 起 来 。一 天 ,王 羲 之 有 事 外 出 ,临 行
前,随意 在 墙 上 写 了
一 些 字 ,让 献 之 模 仿 。王 羲 之 走 后 ,献 之 便 把 父 亲 写 的 字 擦 掉 ,自 己 重 新 写
上。王羲 之 回 来 后 ,看
到 墙 上 的 字 ,叹 息 道 :“大 概 我 写 这 些 字 的 时 候 醉 得 很 厉 害 吧 ,不 然 怎 么 写 得
这么难 看 呢 ?”献 之
在 旁 边 听 了 ,心 里 很 不 是 滋 味 。
几 天 之 后 ,献 之 写 了 几 行 字 ,送 到 父 亲 的 书 房 ,心 想 :这 次 父 亲 看 到 ,一 定 会
夸奖我 的 。谁 知 ,王 羲
之 看 后 ,顺 手 拿 起 笔 在 一 个 “大 ”字 下 面 加 了 一 点 ,变 成 了 “太 ”字 ,随 即 还 给
了献之 。献 之 拿 着 去
找 母 亲 ,母 亲 仔 细 看 了 一 遍 ,指 着 “太 ”字 下 面 的 一 点 说 :“几 行 字 ,只 有 这 一
点像你 父 亲 写 的 。”献
之 听 了 以 后 ,开 始 踏 踏 实 实 地 练 习 书 法 了 。

畅所
你能说说王羲之教子采用的是那种方法吗?
欲言
为 人 子 ,方 ①少 时 ②。亲 ③师 友 ,习 礼 仪 。
注释
①方:正当。
②少时:年少的时候。
③亲:亲近,接近。
古文今译
做人子女的,应该趁着年纪还小的时候,多亲近对自己有指导的老师,多结交一些有共同志向的朋友,认真学习各种礼仪。



故事
小故事
割席断交

管 宁 和 华 歆 是 一 对 非 常 要 好 的 朋 友 ,他 两 形 影 不 离 。有 一 次 ,两 人 正 坐 在 一
张席子 上 认 真 读 书
。忽 然 外 面 传 来 一 阵 鼓 乐 之 声 ,原 来 是 一 位 达 官 显 贵 乘 车 从 这 里 经
过 。管 宁 不 为 所 动 , 继 续 捧 着 书 认 真 地 读 着 ,就 好 像 外 面 什 么 也 没 有 发 生
一样。华 歆 却 完 全 被 鼓
乐 声 吸 引 住 了 。干 脆 连 书 也 不 读 了 ,跑 到 街 上 跟 着 人 群 去 看 热 闹 了 。
管 宁 见 华 歆 这 样 的 作 为 ,感 到 非 常 失 望 。等 到 华 歆 从 外 面 回 来 ,管 宁 就 拿 出
刀子当 着 华 歆 的 面
,把 两 人 同 坐 的 席 子 从 中 间 割 成 两 半 ,痛 心 地 说 :“我 们 两 人 的 志 向 和 作 为 不
一样,从 今 以 后 ,就
像 这 割 开 的 草 席 一 样 ,我 们 也 不 再 是 朋 友 了 。”
成长小语
真正的朋友,应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上,一起追求、一起进步。
果 然 ,管 宁 最 终 成 为 一 代 大 儒 ,为 人 敬 仰 。而 华 歆 却 帮 着 曹 操 杀 皇 妃 ,帮 着 曹
丕害皇 帝 ,为 人 所 不
齿 。
我来
思考
说说管宁和华歆是怎样对待学习的?
香 ①九 龄 ②,能 温 席 ③。孝 于 亲 ,所 当 执 ④。
注释
①香:黄香,东汉人,因为孝顺父母而闻名。
②九龄:九岁。
③席:枕席,睡觉用的被褥。
④执:执行,效仿。
古文今译
黄香九岁的时候,就知道在冬天先用自己的身体把被子焐暖和了再让父亲睡觉。这样孝顺父母的行为,是我们这些当子女的应该效仿的。



故事
小故事
黄香温席

东 汉 时 有 个 孩 子 叫 黄 香 ,母 亲 去 世 的 时 候 ,他 刚 九 岁 ,自 此 与 父 亲 相 依
为命。
他 虽 然 年 纪 不 大 ,但 是 知 道 关 心 自 己 的 父 亲 ,精 心 照 料 父 亲 的 起 居 。天 气 炎
热的时 候 ,他 担 心 父
亲 睡 不 好 ,用 扇 子 把 父 亲 的 席 子 、枕 头 扇 得 凉 凉 的 ,然 后 才 请 父 亲 去 休 息 。天
气寒冷 的 时 候 ,他 担
心 父 亲 睡 觉 受 凉 ,每 天 晚 上 给 父 亲 铺 好 被 子 后 ,自 己 先 钻 到 里 面 ,用 身 体 把
被子焐 暖 和 了 才 请 父
亲 去 睡 觉 。

黄香真个孝敬父母的好孩子!
成长小语
孝敬父母要从小做起。
黄 香 长 大 后 ,才 思 敏
捷 ,受 到 江 夏 太 守 刘 护 的 赞 赏 ,于 是 被 举 荐 给 朝 廷 ,汉 章 帝 赐 封 他 八 个 字
:“江夏神 童 ,天 下 无 双
。”

畅所
你还知道那些古代孝心的故事,和大家分享一下吧。
欲言

融 ①四 岁 ,能 让 ②梨 。弟 ③于 长 ,宜 ④先 知 。
注释
①融:孔融,东汉人,孔子的后代,著名文学家。
②让:让给,谦让。
③弟:这里与“悌”字的意思相同,指弟弟敬爱哥哥的意思。
④宜:应该。
古文今译
孔子的后代孔融,四岁的时候,就知道把大个的梨让给哥哥吃。这种弟弟敬爱兄长的道理,从小就应该知道。


故事
小故事
孔融让梨

孔 融 是 东 汉 末 年 一 代 名 儒 ,孔 子 的 第 二 十 世 孙 ,著 名 的 “ 建 安 七 子 ”
之首。
孔 融 四 岁 的 时 候 ,家 里 人 一 起 吃 梨 ,父 母 让 孩 子 们 自 己 去 拿 。孔 融 第 一 个 走
上前去 ,挑 了 一 个 最
小 的 。父 母 很 奇 怪 ,问 他 :“你 怎 么 不 拿 大 个 的 ?”孔 融 说 :“我 年 纪 小 ,吃 小 个
的,大的 应 该 留 给 哥
哥 们 吃 。”

我还知道孔融的其他故事。
父 亲 听 了 很 欣 慰 ,指 着 妻 子 怀 中 最 小 的 儿 子 ,问 孔 融 :“要 是 你 弟 弟 也 吃 梨
,你挑哪 个 ?”孔 融 说
:“我 还 是 挑 小 个 的 ,我 是 哥 哥 ,应 该 让 着 弟 弟 。”
成长小语
这个故事告诉我们,凡事都应该懂得谦让。
孔 氏 家 族 的 人 听 说 后 ,都 称 赞 他 这 么 小 就 懂 得 兄 弟 谦 让 的 道 理 ,将 来 必 有 一
番作为 。后 来 ,孔 融
果 然 成 为 继 蔡 邕 之 后 的 一 代 名 家 。

畅所
本故事提到了一个谦让的主题,请讲讲你身边有关谦让的故事。
欲言
首 ①孝 悌 ,次 见 闻 。知 某 数 ②,识 某 文 ③。
注释
①首:首先,首要。
②数:算术,数目。
③文:文章,文理。
古文今译
做人首先要学会孝敬父母和尊敬兄长。接下来要学习天下的各种知识,学会数目的加减,认识文字,会读文章。



故事
小故事
东汉薛包

东 汉 时 期 ,有 个 人 叫 薛 包 ,敦 厚 善 良 ,特 别 孝 顺 父 母 。不 幸 的 是 ,他 母 亲 很 早
就去世 了 ,父 亲 又 给
他 娶 了 一 个 后 母 ,后 母 不 愿 意 与 薛 包 住 在 一 起 ,要 把 他 赶 出 去 ,薛 包 不 忍 离
去,以致 遭 父 母 杖 打
。不 得 已 ,薛 包 只 好 搬 到 离 家 不 远 的 茅 屋 中 居 住 ,早 晚 回 家 打 扫 庭 院 ,侍 奉
父母。后 母 还 是 看 不 惯
,让 薛 包 的 父 亲 把 他 赶 得 远 远 的 ,薛 包 只 好 在 很 远 的 地 方 搭 个 茅 棚 居 住 ,每
天都回 家 请 安 ,从 不
间 断 。

我还知道其他孝敬父母的典故。
成长小语
亲善产生幸福,文明带来和谐。
父 亲 去 世 后 ,薛 包 的 弟 弟 要 求 分 家 。薛 包 劝 止 不 了 ,便 将 年 老 的 奴 婢 、荒 芜 的
田园、破 旧 的 家 具 都
分 给 自 己 ,把 那 些 好 的 东 西 分 给 了 弟 弟 。
因 为 薛 包 品 德 高 尚 ,被 举 荐 为 侍 中 ,直 到 年 老 生 病 ,皇 上 才 准 他 还 乡 。

畅所
你读过《 孝感动天》吗?说说《孝感动天》中的“舜”和“薛包”有什么异同?
欲言
一 而 ①十 ,十 而 百 。百 而 千 ,千 而 万 。
注释
①而:表示递进的意思。
古文今译
这样从一加到十,十十相加便成了百,百百相加便成了千,千千相加就成了万。



故事
小故事
才子纪晓岚


我知道《四库全书》的主编是纪晓岚。
纪 晓 岚 是 清 朝 有 名 的 才 子 ,被 皇 帝 钦 点 主 编 《四 库 全 书 》,民 间 流 传 很 多 纪 晓
岚与别 人 斗 智 的 故
事 。
有 一 天 , 乾 隆 皇 帝 退 朝 后 ,见 天 空 雪 花 飞 舞 ,起 了 作 诗 的 念 头 。他 兴 高 采 烈
地吟道 :“一 片 两 片 三
四 片 ,五 片 六 片 七 八 片 。九 片 十 片 千 万 片 ……”正 当 乾 隆 吟 了 第 三 句 后 ,突 然 作
诗的灵 感 消 失 得 干
干 净 净 ,乾 隆 一 下 子 傻 眼 了 ,他 后 面 可 是 跟 着 很 多 大 臣 的 ,要 是 接 不 上 ,自 己
这不是 太 丢 脸 了 吗
。忽 然 , 他 灵 机 一 动 , 看 着 纪 晓 岚 ,笑 眯 眯 地 说 :“纪 卿 家 ,你 说 朕 的 下 一 句
是什么 ?”纪 晓 岚 知 道
皇 帝 这 是 没 词 了 ,让 他 来 救 驾 , 就 上 前 说 道 :“皇 上 的 下 一 句 是 :飞 入 芦 花 皆
不见。”乾 隆 听 了 后
,笑 容 满 面 ,说 :“还 是 纪 卿 家 知 道 朕 的 心 思 呀 。”

我能体会到当时乾隆的心情是……
成长小语
聪明不外露,耕读可兼营。

词语
兴高彩烈 灵感 干干净净
花篮
三 才 ①者 ,天 地 人 。三 光 ②者 ,日 月 星 。
注释
①三才:天才、地才、人才。
②光:光明,这里指日光、月光、星光。
古文今译
三才,是指构成生命现象的三种最基本的东西,这就是天、地和人。三光,是指光明的来源,这就是太阳、月亮和星星。



故事
小故事
嫦娥奔月


你读过后羿射日的故事吗?和大家分享一下吧。
传 说 远 古 的 时 候 ,天 上 有 十 个 太 阳 ,直 烤 得 老 百 姓 无 法 生 活 。这 时 出 现 了 一
位英雄 ,名 叫 后 羿 ,他
拉 开 神
弓 ,一 气 射 下 九 个 太
阳 。受 到 百 姓 的 尊 敬 和 爱 戴 。
后 羿 有 个 美 丽 善 良 的 妻 子 ,名 叫 嫦 娥 ,人 们 都 羡 慕 这 对 郎 才 女 貌 的 夫 妻 。一
天,后羿 巧 遇 王 母 ,王
母 给 了 他 一 包 不 死 药 , 告 诉 他, 服 下 此 药 ,能 成 为 仙 人 。
成长小语
一个人真爱的时候,甚至会想不到自己是爱着对方。
后 羿 舍 不 得 离 开 妻 子 ,把 不 死 药 交 给 嫦 娥 保 管 ,不 料 被 后 羿 的 徒 弟 蓬 蒙 知
道了。有 一 天 ,后 羿 领
着 徒 弟 们 外 出 狩 猎 ,蓬 蒙 假 装 生 病 就 留 在 家 里 。后 羿 走 后 不 久 ,蓬 蒙 便 用 宝
剑威逼 嫦 娥 交 出 不 死
药 。 危 急 之 下 , 嫦 娥 转 身 拿 出 不 死 药 ,自 己 一 口 吞 了 下 去 。
嫦 娥 吃 了 不 死 药 , 立 时 向 天 上 飞 去 。 由 于 嫦 娥 舍 不 得 丈 夫 , 便 飞 到 了 离 人
间最近 的 月 亮 上 。

畅所
“蓬蒙”是一个什么样的人?说说你的看法。
欲言
三 纲 ①者 ,君 臣 义 ②。父 子 亲 ③,夫 妇 顺 ④。
注释
①纲:纲领。
②义:指行为符合道义标准。
③亲:亲近。
④顺:和睦。
古文今译
君王与臣子之间的言行要遵循法度、尽到职责,父母与子女之间要相亲相爱,丈夫与妻子之间要互敬互爱,和睦相处。



故事
小故事
直臣魏征

魏 征 是 唐 朝 贞 观 时 期 的 名 臣 ,忠 诚 正
直 ,敢 于 进 言 。
有 一 次 ,太 宗 皇 帝 听 从 大 臣 封 德 彝 的 提 议 ,下 诏 征 用 不 满 十 八 岁 的 男 子 当
兵。诏书 却 被 魏 征 扣 住
,不 向 外 发 ,太 宗 大 为 震 怒 。
魏 征 却 对 太 宗 说 :“把 湖 水 放 干 了 再 捉 鱼 ,虽 能 收 获 很 多 ,但 湖 中 以 后 就 无 鱼
可捞了 。把 树 林 烧 光
了 再 捉 野 兽 ,会 有 很 多 收 获 ,但 以 后 就 没 有 野 兽 可 打 了 。如 果 把 年 幼 的 男 子
都征来 当 兵 ,国 家 的
租 税 杂 役 ,又 由 谁 来 负 担 呢 ?兵 书 上 说 ,兵 贵 精 而 不 在 多 ,为 什 么 要 用 这 些 孩
子凑数 呢 ?”
成长小语
知错就改,永远是不嫌迟的。
太 宗 猛 然 醒 悟 ,他 马 上 免 去 了 这 道 诏 书。
魏 征 去 世 后 ,太 宗 感 叹 道 :“用 铜 制 成 的 镜 子 ,可 以 照 见 衣 帽 是 否 端 正 ;用 史
书作为 镜 子 ,可 以 参
照 政 治 的 兴 衰 ;用 人 作 为 镜 子 ,可 以 知 道 自 己 的 过 失 。现 在 魏 征 去 世 了 ,我 少
了一面 镜 子 啊 !”

词语
收获 负担
花篮
曰 春 夏 , 曰 秋 冬 。 此 ① 四 时 , 运 ② 不 穷 ③ 。
注释
①此:这就是。
②运:运转,循环。
③穷:没有停止。
古文今译
说到春、夏、秋、冬,这就是一年的四个季节,年年都要循环往复一次,永远也没有停止的时候。

 

 

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