《挑战男孩危机——小学男生教育实践（小学生家长，老师必读）》 - 陈来秀 - 江苏科学技术出版社 - 香港大書城 - Meg Book Store

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『簡體書』挑战男孩危机——小学男生教育实践（小学生家长，老师必读）

書城自編碼： 2072667
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→家教方法
作者：陈来秀
國際書號(ISBN)： 9787553710587
出版社：江苏科学技术出版社
出版日期： 2013-05-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 228/200000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 95.4

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編輯推薦：

直击男生教育关键处，家校合作共助男孩健康成长。为人师者，为人父母者，不可不读！

內容簡介：

近年来，男孩成长问题越来越严重，男孩危机成了社会的一个共识，作者通过结合教育界专家的建议、一线学校教学经验与家长的反馈意见，创造性地采用父子课堂的教学形式，借助于一个个生动详实的实例，深入浅出地讲述如何帮助与指导男生成长。

關於作者：

陈来秀，从事小学教育工作24年，任职专职心理教师15年，是首批上海市学校心理咨询师（中级）。曾获第四届（2006-2008）上海学校心理健康教育先进个人、2011-2012年度闸北中小幼教教师“百花奖”区骨干教师等诸多荣誉称号。

目錄：

第一章我是男生我在成长
1.“十五分之二”和“五分之一”现象
2.走出小学男生成长的“灰色”领域
3.“阳光男孩”的“男子汉宣言”
第二章小小男子汉父子大课堂
1. 课程架构与落实推进
　一年级男生课程——我是男生寻找自己的色彩！
　二年级男生课程——我是男生，我勇敢！
　三年级男生课程——我是男生，我会交往！
　四年级男生课程——我是男生我做情绪的小主人！
　五年级男生课程——我是男生我独立！
2.男生课程的特殊性
3.家长们对课程的反馈
儿子长大了
男生课堂有感
关于勇敢的体验
男生课堂让爸爸参与教育
第三章　家校互动爱的合力
1.我们的家校互动活动
2.互动主题分享
　寻找身边的“阳光男孩”
　新年英雄贴
　我爱我家祖辈给我成长的力量
　感恩在心实践在行
第四章社会总动员共育好男儿
1.共同的关注我们与《超级家长会》有个约定
《超级家长会?棒孩子，父亲造》——“父教回归”从今天开始
《超级家长会?男校来了》——“父子大课堂”爸爸很给力
2.男生教育需要更多的关注
《东方广播电台》——关注男生教育
《新民晚报》——家长要传递正能量
《新生家长学前培训》——走好入学第一步
《夜线约见》——教育暴力何时休
《新民晚报》——期末考砸了,心态不能也“砸”了
第五章男孩成长故事与你分享
1.小武上学了
2.成长不焦虑
3.弟弟侬福气交关好
4.奶毛头儿子长大了
5.家有小儿初长成
后记男生课堂精彩继续

內容試閱：

1．“十五分之二”和“五分之一”现象

“十五分之二”和“五分之一”，是要做数学题吗?显然不是!上海市闸北第三中心小学少先队大队委、儿童团团委进行新一轮的改选，各位候选人的竞选海报已经张贴出来，这两个数字就出自那里。“十五分之二”，是指经由三、四、五年级各班投票选举产生的l5位大队委员候选人中，仅有2位男生；“五分之一”，是指经由二年级各班投票选举产生的5位儿童团委候选人中仅有1位是男生，而且这样的现象由来已久，并且在各校普遍存在着。这让我想起了一件事。

记得2012年9月中旬的一个下午，我正在办公室接待来访者，这时来了两个孩子，一男一女，女孩扶着男孩来到我面前，其实男孩伤情还未严重到需要搀扶，女孩替他诉说：“陈老师，他的手指头破了，请帮他弄一下吧。”看我起身走向药柜，女孩又接着关切地安慰他：“有一点点痛，你不要怕，我上次就来弄过的。”整个过程中，男孩未发一声，很顺从地、很享受地接受着女孩的照料。
他们走后，两位朋友感慨万分!真是眼见为实啊。同样是一年级学生，女孩的状态显然比男孩老成许多。

这就引发了我的习惯性思考：我们的男孩子怎么了?是什么导致了这样的局面?这样延续下去，这些男孩长大后可以承担其社会、家庭中需要他们担负的“主力角色”、“照顾角色”吗?
……

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