登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』远程校本研修丛书:教师网络研修活动设计方法与技术

書城自編碼: 2072971
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 杨卉
國際書號(ISBN): 9787303153923
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2012-11-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 182/220000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 70.8

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
东南亚的传统与发展
《 东南亚的传统与发展 》

售價:HK$ 67.2
乾隆制造
《 乾隆制造 》

售價:HK$ 87.4
资治通鉴臣光曰辑存 资治通鉴目录(司马光全集)(全二册)
《 资治通鉴臣光曰辑存 资治通鉴目录(司马光全集)(全二册) 》

售價:HK$ 304.4
明代社会变迁时期生活质量研究
《 明代社会变迁时期生活质量研究 》

售價:HK$ 316.2
律令国家与隋唐文明
《 律令国家与隋唐文明 》

售價:HK$ 76.7
现代吴语的研究(中华现代学术名著3)
《 现代吴语的研究(中华现代学术名著3) 》

售價:HK$ 65.0
天下的当代性:世界秩序的实践与想象(新版)
《 天下的当代性:世界秩序的实践与想象(新版) 》

售價:HK$ 77.3
德国天才4:断裂与承续
《 德国天才4:断裂与承续 》

售價:HK$ 109.8

 

建議一齊購買:

+

HK$ 129.5
《用技术解决问题——教师信息素养88个情景实例》
+

HK$ 70.8
《远程校本研修丛书:教学反思方法与技术》
+

HK$ 85.6
《远程校本研修丛书:课堂观察方法与技术》
+

HK$ 87.9
《教师微型课题研究指南》
+

HK$ 96.8
《混合式研修:信息时代的教师专业发展》
內容簡介:
本丛书应面向中小学教师专业发展需求,以促进中小学教师的专业发展为核心目标,突出先进的现代学习理论与信息技术应用,突出发展教师的实践知识,避免长篇大论的空洞洞理论介绍,以活动为主线,以案例为抓手,以任务驱动为核心,深入浅出地阐述理论,介绍技术和方法,增强丛书在教师网络研修中的可操作性,趣味性,搭建理论与实践之间的桥梁,突出为教师专业发展提供学习支持服务的思想。
针对教师网络研修活动建立行之有效的教学助学行为策略体系,并从教师实践知识建构为切入点,重点介绍了对教师网络研修进行在线助学的系列技术和策略和案例,对促进教师网络研修助学服务水平的提高具有理论和实践意义。
目錄
模块一 了解教师网络研修活动设计的相关理论
学习导人
专家讲座:教师的专业学习与专业发展
什么是教师的专业学习与专业发展
观点辨析:教师专业学习与教师专业发展
专家讲座:学习活动设计的理论基础
教师的知识建构模型
教师的学习情境
教师的学习活动系统
方法分析:教师研修活动的作用分析

模块二 教师网络研修活动设计方法与技术
学习导人
专家讲座:教师网络研修活动设计概述
教师网络研修活动设计模型
教师网络研修活动的系统设计方法
教师网络研修活动设计的原则
专家讲座:教师网络研修预备阶段活动设计方法
教师网络研修预备阶段活动的设计目标
教师网络研修预备阶段活动的设计流程
教师网络研修预备阶段的活动分类
活动设计:预备阶段活动设计练习
专家讲座:具体经验获取阶段活动设计方法
理解教师的具体经验
具体经验获取阶段活动设计目标
具体经验获取阶段的活动设计流程
具体经验获取阶段活动分类
具体经验获取阶段活动支持工具
活动设计:具体经验获取阶段活动设计练习
专家讲座:反思性观察阶段活动设计方法
理解教师的反思性观察
反思性观察阶段活动设计目标
反思性观察阶段的活动设计流程
反思性观察阶段活动分类
反思性观察阶段活动支持工具
活动设计:反思性观察阶段活动设计练习
专家讲座:抽象概括阶段活动设计方法
理解教师对具体经验的抽象概括过程
抽象概括阶段活动设计目标
抽象概括阶段活动设计流程
抽象概括阶段活动分类
抽象概括阶段活动支持工具
活动设计:抽象概括阶段活动设计练习
专家讲座:积极实践阶段活动设计方法
……

模块三 教师网络研修活动的实施策略
模块四 教师网络研修活动管理的方法与技木
爹考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.