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| 內容簡介： |
当人体器官因疾病、外伤或其他原因而丧失功能时，可以通过给患者使用一种人工制造的装置替代或部分替代失去的自然器官，以补偿、替代或修复自然器官的功能，这样的器件或装置被称为人工器官。假肢是用于截肢患者的人工器官，常被称为人工肢体。装配假肢可弥补及代偿已缺失肢体在日常活动中的功能和作用，是现代截肢康复中的重要环节。假肢矫形专业的学生应通过本书的学习掌握小腿假肢的基本概念、结构、分类方法、假肢的处方原则、假肢制作方法、假肢制作工艺、假肢组装与对线、假肢使用训练方法及功能评价；熟悉截肢手术对装配假肢的影响、4、腿假肢接受腔设计的生物工程力学原理；了解假肢的发展、小腿假肢的日常维护及残肢的护理。本书力图从假肢制作过程所要求能力的知识和技能这一新角度、以注重小腿假肢职业能力为塑造目标设置课程体系和进行编写。
本教材分十章二十项目来阐述小腿假肢装配中所涉及的知识和技能，并力求通过图文并茂、简洁易懂的语言形式展现给读者。为了满足读者进一步学习和提高的需要，在本书一些章节项目后面穿插了一些知识和技能扩展内容。本教材既适合于在校学生本专业教学中使用，也可以供从事假肢专业的人员作为技术参考和自学。希望读者通过对本书的学习能够掌握制作4、腿假肢所需的核心知识和基本制作技能。
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| 目錄：
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第一章 概 论
第一节学习的内容、目的、方法
第二节课程安排
第三节基本技能项目设置
第四节假肢职业概况
第二章 患者接待
本章概述
项目一临床检查
项目二假肢处方——小腿假肢设计
知识拓展1Kell式假肢处方康复评定法
知识拓展2假肢接受腔类型与假肢界面的概念
本章小结
本章思考题
第三章 设计与制作小腿假肢接受腔模型
本章概述
项目三Gochtsche取型修型技术
知识链接1PTB取型修型技术
知识链接2传统小腿假肢取型修型技术
知识拓展3承重式取型修型技术
项目四三步取型修型技术
知识链接3KBM与PTES取型与修型
知识链接4BOTTA取型技术与修型
项目五硅胶套取型与修型技术
本章小结
本章思考题
第四章 接受腔成型技术
本章概述
项目六树脂接受腔成型技术
项目七板材接受腔成型技术
本章小结
本章思考题
第五章 小腿假肢对线与组装
本章概述
项目八树脂接受腔的工作台对线
项目九板材接受腔的工作台对线
项目十小腿假肢对线调整技术
本章小结
本章思考题
……
第六章 小腿假肢试样与检验
第七章 小腿假肢成品制作与假肢终检
第八章 小腿假肢使用、维修与保养
第九章 小腿假肢临床装配综合训练
第十章 小腿假肢任务报告与临床答辩
参考文献
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| 內容試閱：
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第一章 概论
第二节课程安排
小腿假肢装配课程采用项目、任务模块式的教学模式，将小腿假肢理论和小腿假肢装配实践技能培训作为一个教学整体来进行授课。其中理论课程教学时间为22学时，实践技术课程为122学时。按照职业岗位要求以及国家假肢师技能鉴定的知识、技能要求为核心来设计课程体系。
根据我国假肢师职业技能要求，理论课程主要讲授小腿截肢者残肢截肢手术及其护理、小腿假肢接受腔生物力学原理、小腿假肢制作工艺、小腿假肢临床装配原理等内容。实践技能课程按照假肢职业活动的过程次序来设计训练项目，主要有小腿患者接待、小腿假肢处方与设计以及小腿假肢取型、修型、制作、试样、成品制作等项目任务内容。理论课采用行动导向法为主结合讲授法等多种方法的教学模式；实践技能课采取“教学做”，做中学、学中做、学做一致的教学理念进行教学。实践课项目设计除了按照高职高专和三级假肢师职业技能考试的内容要求进行设计外，还增加了假肢技师和假肢高级技师技能要求的扩展项目介绍；同时，理论课程教学内容还配套设置了与扩展性相关的理论知识，以满足学员进一步学习、发展的需要。
第三节 基本技能项目设置
作为假肢师，其中心任务是完成接受腔的设计与制作和假肢组装对线与调整的工作。本课程分i0个章节，共设置了20个项目任务。第二章患者接待设置了临床检查与假肢处方两个项目；第三章设计制作小腿假肢接受腔模型设计里设置了Gochtsche、三步和硅胶套取型修型技术三个项目；第四章假肢接受腔成型技术设置了树脂接受腔和板材接受腔两个项目；第五章小腿假肢对线与组装技术设置了树脂和板材接受腔小腿假肢工作台对线和小腿假肢对线与调整技术三个项目。……
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