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『簡體書』中学名师培养文集系列-榜样的力量 区域教育篇

書城自編碼： 2101405
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 吉崇惠
國際書號(ISBN)： 9787811419535
出版社： 安徽师范大学出版社
出版日期： 2012-12-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 272/246000
書度/開本： 大16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 88.5

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內容簡介：
“中学名师培养模式创新试验区”是由教育部、财政部批准的国家级人才培养模式改革实验区，也是国家级教改研究课题，经过五年的研究与实验，创造了一系列的研究成果和经验。本丛书即为课题研究成果的一部分，包括十一部教材和四部教学参考书。所编教材着眼于提升教师的理论视野、教学水平和职业能力，有益于构建教师的人格和人文素养，让学生在领略名师风采的同时、激励其成才意识和使命感，树立远大的职业理想。四部教学参考书以《榜样的力量》为名，辑录了全国和地方的名师、名校长、名班主任和先进教育地区的事迹、成果和经验，对教师和学生有重要的参考价值。
目錄：
前言
均衡·规范·特色
区域教育的典范
教育均衡发展的实现路径
这里的教育和谐生长
南山：区域教育现代化的标杆
“三个到位”明确发展方向“四种模式”扩大名校优势
把素质教育文章做在课堂上
推进“135”特色发展工程整体提升区域教育品质
三个引领：唤醒教育发展内力
以文化建设推动教育改革向纵深发展
推进区域教育内涵发展不断提高教育教学质量
以行动见证率先
在心灵深处耕耘
让学校散发精神的魅力
均衡教育在炎陵
管理，激活教育一盘棋
做“好瓶”更需酿“好酒”
播撒教育的火种
成事贵真兴教唯实
方城教育渐进性改革的努力
重新定位教师角色
重磅报道：区域课改的“殷都试卷”
让教育有尊严地突围
素质教育，其实就这么简单
內容試閱：
据了解，“山区教育工程”的实施，有效地整合了教育资源，使山区中小学办学条件一次性达标，完成了规模办学：实现了教师的合理配置，提高了人力资源的使用效益；发展了山区学前教育和职成教育，健全了山区教育体系。使山区教育从全区最底端一步跨越至全区最高端，极大地提高了教育均衡水平。
二是加强教师队伍结构调整。首先是对教师进行分流。2005年以来，从中小学分流到乡镇中心幼儿园600人，分流到乡镇成人学校186人；从中学分流到小学的教师187人。这一措施，不仅很好地解决了教师超编问题，优化了义务教育阶段学校的教师队伍，而且加快了学前教育和成人教育的发展；其次，加大对初中教师脱产培训和薄弱学科的培训力度。针对郊区英语教师多数属于“半路出家”的实际，从2004年暑期开始，房山区教委与加拿大素里市教育局合作，对英语教师进行培训，使近500名中小学英语教师口语能力和专业素质明显提升，中小学英语学科教学水平显著提高。
此外，房山区教委还积极从高校引进人才，极大地优化了师资结构。同时，通过结对帮扶和支教机制，使师资均衡配置问题得到进一步解决。
实施两项体制改革，构建终生教育体系。努力构建覆盖所有人群的终身教育体系，是房山区始终坚持的发展目标。面对全区基础教育较为完善，学前教育、职成教育十分薄弱的现实，房山区克服重重阻力，在北京市率先实施两项体制改革：
第一，实施学前教育管理体制改革。房山区教委成立之初，该区只有2所市立幼儿园和几所乡镇自办幼儿园，数量少，水平低，且运转十分困难。
房山区教委根据教育整体布局以及学前教育的重点、难点在农村的实际出发，研究制定了“以市立幼儿园为示范，中心幼儿园为主体，民办幼儿园为补充的学前教育发展思路”。
……

 

 

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