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| 內容簡介： |
《审计学》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的会计类课程规划教材之一。
审计学是实践性较强的一个学科，其主要特点是审计理论的讲述和理解有一定难度，审计实务的应用丰富而复杂。因此，对于审计学教材的编者来说，不仅应具备扎实的理论基础和一定的授课经验，还要有较丰富的实践经验。本教材的编写正是基于上述考虑而组建了编写团队。我们的团队中有的是积累了十多年审计学授课经验的大学教授，有的是从事政府审计工作的专业人员，有的是接受多个审计项目的注册会计师，有的是从事内部审计工作的高级审计师。编写队伍对审计学的理论介绍和实际应用的安排较为合理。
本教材具有如下特色：
（1）实用性强
本教材根据高等院校的教学特点和培养目标，紧扣我国新颁布的《中国注册会计师审计准则》、《企业会计准则》及其他相关法规、制度，力求在知识结构、难易程度、语言表达等方面作出特别的安排和设计，以增强教材的针对性和可接受性。本教材的编写在传统理论介绍的基础上增添了实用的、通俗易懂的案例，便于学生理解和接受所学审计知识。
（2）操作性强
本教材既关注如何全面阐述本学科的基本理论、方法和技能，又以培养现代审计技能为核心，做到审计案例与职业技能训练相结合，重视理论与实务相结合。
（3）系统性强
本教材内容丰富，体系完整，以审计的基本理论为主线，贯穿教材始终，理论介绍注重各章节之间的逻辑性和关联性。
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| 目錄：
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第1章 总论
1.1 审计的产生和发展
1.2 审计的主体和客体
1.3 审计职能和作用
复习思考题
应用技能训练
第2章 审计的分类
2.1 审计分类概述
2.2 国家审计
2.3 内部审计
2.4 民间审计
复习思考题
应用技能训练题
第3章 审计规范、审计人员职业道德
3.1 审计规范
3.2 审计人员职业道德
复习思考题
应用技能训练题
第4章 审计程序和审计计划
4.1 审计程序
4.2审计计划
4.3国家审计程序和内部审计程序
复习思考题
应用技能训练题
第5章 审计重要性和审计风险
5.1 审计重要性
5.2 审计风险
复习思考题
应用技能训练题
第6章 审计目标、审计证据和审计工作底稿
6.1 审计目标
6.2 审计证据
6.3 审计工作底稿
复习思考题
应用技能训练题
第7章 审计方法
7.1 审计方法
7.2 审计抽样
复习思考题
应用技能训练题
第8章 审计报告
8.1 审计报告概述
8.2 审计报告的种类与内容
8.3 审计报告的意见类型
8.4 特殊目的审计报告
复习思考题
应用技能训练题
第9章 货币资金审计
9.1 货币资金审计概述
9.2 货币资金的内部控制及测试
9.3 库存现金审计
9.4 银行存款审计
9.5 其他货币资金审计
复习思考题
应用技能训练题
第10章 采购与付款循环审计
10.1 采购与付款循环概述
10.2 采购与付款循环的内部控制及测试
10.3 应付账款审计
10.4 固定资产和累计折旧审计
10.5 其他相关帐户审计
复习思考题
应用技能训练题
第11章 存货与仓储循环审计（或生产与费用循环审计）
11.1 存货与仓储循环概述
11.2 存货与仓储循环的内部控制及测试
11.3 存货审计
11.4 应付职工薪酬审计
11.5 营业成本审计
11.6 其他相关帐户审计
复习思考题
应用技能训练题
第12章 销售与收款循环审计
12.1 销售与收款循环概述
12.2 销售与收款循环的控制及测试
12.3 主营业务收入审计
12.4 应收账款和坏账准备审计
12.5 相关项目审计
复习思考题
应用技能训练题
第13章 筹资与投资循环审计
13.1 筹资与投资循环概述
13.2 筹资与投资循环的内部控制及测试
13.3 筹资审计
13.4 投资审计
复习思考题
应用技能训练题
第14章 审计专题
14.1 风险导向审计
14.2 经济责任审计
14.3 验资
14.4 基建工程审计
14.5 内部控制审计
复习思考题
应用技能训练题
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