《作文先导式---语文教学研究》 - 顾可雅 - 宁波出版社 - 香港大書城 - Meg Book Store

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『簡體書』作文先导式---语文教学研究

書城自編碼： 2110669
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：顾可雅
國際書號(ISBN)： 9787552609196
出版社：宁波出版社
出版日期： 2013-06-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 233/250000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 76.9

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內容簡介：

本书凝结了作者15年来作文先导式教学的研究与实践，是迄今为止第一本系统论述作文先导式教学成果的著作。从最初“闲聊出来的课题”，到探索教学方法，开展教学实践，汇集教学成果，一路艰辛却始终坚持。全书围绕作文先导式教学，全方位展示了作文先导式教学提出的时代背景、评价、成效以及后续跟进，并着重对这一教学内在的机理剖析、教材重组、样例呈现和实施策略进行了详尽叙述。正如王崧舟老师所言，作文先导式教学“是一项发自民间、颠覆传统、伴随着争议却取得了瞩目成就的语文课程改革。”因此，本书的出版，既是对这一教学改革的回顾与总结，也是对它的再认识与思考。

關於作者：

顾可雅
高级教师，宁波市名师，大学学历。从事教育工作26年，致力于小学语文“作文先导式”教学的研究与实践，省、市媒体曾以《做一个幸福的倾听者》为题，专题介绍她的教学经验；在国家级核心期刊上发表学术论文20余篇，编著出版《镇海院士》、《梧桐花开》；执教研究课、做学术讲座百余次；主持的两个课题获宁波市人民政府颁发的基础教育成果二等奖。现任宁波市镇海区实验小学校长，崇尚“尊重儿童、理解儿童、发展儿童”的教育理念。

內容試閱：

语文教师应该具有为学生的生命服务的“大语文观”思想，语文不仅仅是语文，它可以与美术、音乐、体育等其他课程融合在一起，调动学生的各种感官，全方位地感受、体验、创造。在作文先导式教学中，我们积极开展融各科教学于一体的作文活动课，让学生手、脑、口、耳齐用，让他们在宽松愉悦的氛围中玩得开心，学得轻松。
有个孩子在阅读完《奶奶来了》，在自己的阅读生长树上这样写道：
我想起了我的外婆，她也有许多毛病，比如耳朵聋，经常听不见别人说的话，还要哇哇乱叫；洗澡时在浴室里呆了很久很久才出来；还有说话时溅口水；把家里的东西东藏西放，害得我们找不到。我和妈妈有时也很厌烦她，特别是妈妈，经常朝着外婆发火，对她大喊大叫。后来，我把这本书的内容说给妈妈听，并推荐给妈妈看，比一比故事中的人物，我们觉得自己做得太不好了，我告诉妈妈，外婆虽然有这样那样的坏毛病，可是她是您的妈妈呀。

班里一个学生的爸爸是公司十大歌手，歌唱得好，菜做得好，重视对儿子的教育，当然，他还有一个圆圆的肚子。儿子就把这些都结合起来，感受很深，写了一首诗：

爸爸的肚子
爸爸的肚子圆得像面鼓，
里面装着优美的歌，
当他有空的时候，
歌就一首首地飞了出来，
让家里充满欢笑。
爸爸的肚子圆得像面鼓，
里面装着美味佳肴，
每天变出一桌不同的菜，
让我吃得身强力壮。
爸爸的肚子圆得像面鼓，
里面装着无穷的知识。
从宇宙飞船到天外来客，
从军事科技到国家大事……
他全都知道。
爸爸的肚子圆得像面鼓，
里面装着我的快乐，我的骄傲。

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