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| 內容簡介： |
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《乐府撷英:音乐教育实践与感悟》作为《大学校长／书记自选集》的一部分，既是个人工作梳理、总结，也从一个侧面反映了学校发展的历史轨迹，对我国艺术教育，特别是高等音乐艺术教育中学科建设、人才培养、教学改革和艺术实践工作具有一定的参考、借鉴意义。
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| 關於作者： |
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安宁，西安音乐学院党委书记，教授。中国音乐家协会会员、陕西省农学会副会长、陕西省政协委员。曾任西北农业大学党委常委、副校长，杨凌职业技术学院党委书记，国家杨凌农业高新技术产业示范区副主任、党工委副书记。
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| 目錄：
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第一篇教育理念篇
而今迈步从头越
为什么要开展教育思想大讨论
学科建设是龙头
关于大学章程制定的思考
关于高等艺术教育现状的几点建议
深入贯彻以人为本的教育理念切实提高研究生培养质量
关于建立高等艺术教育分类指导体系的思考
稳中求进提升内涵突出特色积淀学术
赴哈佛大学培训的收获与思考
第二篇治学偶得篇
薪火相传继往开来
挑战与突破
尘埃落定后的思考
历史的回响
室内乐教学札记
管理工作札记
三奇之士，三高之书
第三篇党建思政篇
加强学科建设提高教学质量突出办学特色努力建设一流音乐学院
在纪念建党九十周年表彰大会上的讲话
以加强党的思想理论建设为切入点坚定不移地走内涵式特色发展道路
以人才队伍为支撑促进内涵式发展加快建设学科特色鲜明的一流
音乐学院
学习实践科学发展观，开创我院工作新局面
明确发展路径，扎实推进工作
突出工作重点增强综合实力
围绕重点工作持续推进发展
第四篇国是建言篇
提案工作乐在其中
关于做大做强农高会打造现代农业科技平台的建议
关于加强互联网监督管理的建议
关于将西安音乐学院音乐厅纳入我省基础设施重点项目的建议
关于加大对各类国家考试作弊现象综合治理力度的建议
关于实施低碳经济在西安市推行垃圾分类回收的提案
关于加快保障性住房建设切实改善城市低收人家庭住房条件的提案
关于在西安市逐步推行垃圾分类回收的提案
第五篇校园文化篇
明德教化乐音至善
走进音乐
重读马克·吐温短篇小说《竞选州长》
西部网访谈录
印象赵季平
关于建设陕西音乐文化博物馆的思考与建议
推荐两本好书
书记信箱节选
第六篇深情寄语篇
与青年教师谈大学文化
与青年学生谈谈大学生活
家长应该了解艺术教育的特殊性
高等艺术院校教师应该具备的基本素养
民间艺术是音乐文化之源
回望历史传承文化
天高任鸟飞
参考文献
后记
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| 內容試閱：
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《纪要》下发各部门执行，并在校园网“院务公开”栏公布，落实群众的知情权，做到党务、政务、院务公开。在系一级实行党政联席会和系委会制度，理顺基层领导管理体制。
贯彻《高校干部选拔任用工作条例》，认真做好干部培养选拔任用。在干部工作中坚持组织考察听民意，个别酝酿提方案，会议讨论集体议，投票表决做决定，公示任命按程序，干部工作始终置于党委集体领导之下。全年选拔调整任免干部23人次，其中，处级11人，副处级10人，科级2人。从年终考核和测评结果看，干部工作的效果是好的，群众是认可的。
（二）发挥党委的政治核心作用，妥善应对处置突发事件
2010年底，原我院学生药家鑫交通肇事行凶杀人案被媒体披露，在社会上产生强烈反响。随着药案的批捕、开庭审理、二审宣判和执行，网上先后出现了所谓的“大学生求情事件”、“李颖网帖事件”、“五教授公开信事件”，使学院处在矛盾的漩涡和舆论的焦点中，社会舆论和网络言论形成极大压力，校园内各种议论纷纷。面对突如其来的公共事件和错综复杂的事态，院党委始终保持清醒，坚决贯彻上级指示，及时分析研究，形成共识，采取“及时通报情况，公开事件真相，加强正面引导，沉着冷静应对，教育引导群众，确保稳定安全”的方针，发挥各级党组织的核心作用，发动工会、团委、学生会和各民主党派组织一起做工作，旗帜鲜明地表明学院的态度，积极冷静地面对媒体，深入细致做好师生教育。党委先后印发宣传提纲3份，情况说明2份，通过校园网作正面宣传，多次召开总支书记、系主任会议，统一各级干部思想，经过各级组织的广泛宣传和深入细致的工作，很快统一全院师生员工的认识。同时组织开展了为期一个月的“法律法规和思想道德专题教育活动”，教育师生员工以此案为反面教材，增强法律意识和道德观念，认真反思学院教育和管理的缺失和漏洞。随后又持续在干部、教师和学生中开展各类教育活动，引导大家举一反三，深刻反思，变被动为主动，使坏事向好的方面转化。在长达半年多的时间里，由于党委的政治核心作用和各级党组织、广大党员的骨干带头作用，确保了特殊时期学校的政治稳定，维护了正常的教学、工作和生活秩序，也使师生员工经受了锻炼。
（三）深入推进“创先争优”活动，基层组织建设和精神文明建设扎实推进
党委认真组织开展“创先争优”活动，对党总支、直属支部书记进行了专题培训，召开了“创先争优”活动经验交流会。在建党90周年之际，组织评选并隆重表彰了一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。在教师节首次评选了“十佳教师”，表彰了一批优秀教师，在全院树立典型，推动工作。
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