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| 編輯推薦： |
名人以不同的方式闻名于世，但相同的是他们都具备修养、品格、智慧、风度及谋略，这些良好品质值得每个人学习借鉴。
孩子是张白纸，画上什么颜色就是什么颜色，在孩童时期，所受到的影响对其终生有着非凡的意义，有些甚至会直接导致孩子未来发展方向的转变。因此，鉴于名人在孩子心中的崇高地位，用名人故事来激励、教育孩子，可以使他们收获更多成功经验。
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| 內容簡介： |
名人是人类智慧与力量的杰出代表，借鉴名人的成功经验有助于孩子取得像他们一样的成就。让孩子在童年时期就学习名人的思想、品德、意志……相信每个孩子都会受益无穷。
本书共收录了130多个为人类社会做出杰出贡献的名人故事，从不同侧面和不同角度对这些名人的成功之道进行剖析，让每个孩子都能从名人身上得到一些启发
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| 關於作者： |
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专职编辑、撰稿人，对古今中外名人事迹有很长一段时间的关注和研究，著有畅销作品多部。作品风格注重务实和可操作性，强调解决问题的多角度性，很注意从文化层面去解决孩子的教育难题。
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| 目錄：
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影响孩子的大人物
前言
第一章 影响孩子人生理想的大人物
林则徐对联立志
岳飞学艺
为中华之崛起而读书的周恩来
构建世界上最结实的桥梁
从小立大志
学医默书
立志乘风破浪
立志刻苦锻炼
立志写《本草》
立志革命
志建中华
铁肩担道义，妙手著文章
立志为民族
神枪手的梦想
少年的志向
第二章 影响孩子生活习惯的大人物
唐伯虎潜心学画
陈平忍辱苦读书
叶天士拜师谦学
杨禄禅陈家沟学艺
柳公权戒骄成名
范仲淹断齑划粥
华佗拜师学艺
皇甫谧浪子回头
勤奋才能成就“天才”
属于居里夫人的诺贝尔奖
懂礼貌的好孩子
哭泣的大仲马
边城里的大作家
林肯律师的原则
正义的未来总统
诚信的富兰克林
司各特的债务
小列宁从花瓶中学会诚信
首富的生财之道
纪晓岚知错就改
先把桌子擦好
凡事不要先断定结果
只管向前奔跑
宽容比自由更重要
里根的鞋
易解的宿敌
苏格拉底识人
坚持最初的梦想
不要让瑕疵影响一生
自己做自己的镜子
真正的原谅
感谢羞辱
谁都不能改变我的承诺
做一个好的失败者
谦逊的贝罗尼
该低头时就低头
鲁班发明锯的故事
卧薪尝胆
东渡志不移
事在人为
向新的高峰攀登
信仰的力量
孔融让梨
愚公移山
五易画风的白石老人
难得的宽容
新时代的模范
徐悲鸿三请齐白石
第三章 影响孩子学习能力的大人物
十万个为什么
王羲之吃墨
王献之依缸习字
匡衡凿壁偷光
车胤囊萤照读
司马光警枕励志
诸葛亮喂鸡
阿基米德的故事
神奇的成功等式
蒸汽机的诞生
嗜书如命的海因里希?伯尔
挑战亚里士多德的伽利略
平庸脑瓜孕育伟大思想
达芬奇画鸡蛋
嗜书如命的思想家
欣然忘食
轮椅上的天才
牛顿的故事
高跷上练功的艺术大师梅兰芳
篱笆下的乐趣
图书馆里特殊的座位
地质力学的创始人李四光
总是忘了吃饭的牛顿
铁杵磨成针
课桌上的记号
毕加索成名的秘密
“万有引力”的问世
祖冲之求圆周率
厉归真学画虎
韦编三绝
孙康映雪
闻鸡起舞
孔子的老师
第四章 影响孩子思想品质的大人物
不畏强权的包拯
文天祥少年正气
沈括上山看桃花
人民数学家华罗庚
科学家是有国界的
一片丹心向祖国
和神权作斗争的伽利略
轮椅上的美丽人生
胯下之辱
海伦?凯勒用爱寻找光明
凛然正气
弃医从文
成人之美
爱迪生珍惜时间的故事
人民的勤务员
清正廉洁的杨士奇
蓄须明志
“铁人”王进喜
人民的好公仆孔繁森
两袖清风
国际主义战士白求恩
视死如归的刘胡兰
第五章 影响孩子兴趣爱好的大人物
天才的演奏家
疯狂的电脑迷
戏剧天才莎士比亚
中流击水写人生
乒坛女杰邓亚萍
五岁救场的表演家卓別林
飞人乔丹
与毛泽东相伴一生的良师挚友
才高八斗的李白
铁榔头郎平
张衡看星星
痴心戏剧的莫里哀
桥牌桌上的邓小平
足球场上的“外星人”
飞翔的梦想
常香玉改名
周恩来与兵乓球的故事
一切皆有可能
芭蕾女神乌兰诺娃
喜欢昆虫的达尔文
喜欢讲故事的小林多喜二
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| 內容試閱：
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林则徐对联立志
林则徐是我国清末著名的民族英雄。清朝末期，我国鸦片泛滥，大量的白银外流，银价上涨，各地税收困难，拖欠的赋税也日益增多，国库储备越来越少，清政府的财政陷入困境。官吏、兵丁吸食鸦片和从鸦片走私中收受贿赂，使清政府的吏治更加腐败，军队更加丧失战斗力，同时也严重影响了老百姓的身心健康。
林则徐当时是清朝的湖广总督，当他看到在鸦片的毒害下，老百姓民不聊生，过着水深火热的生活，便决心进行禁烟运动，但是却遭到了部分腐败的清朝官员的反对。1938年6月3日，林则徐在虎门海滩一举销毁了危害中国社会的鸦片200多万斤，熊熊的烈火烧毁了那些毒害中国人民的烟草，也打击了西方侵略者的嚣张气焰，维护了中国人民的尊严。
林则徐小时候就天资聪慧，很小的时候就能够作诗吟对。他的父亲是私塾老师，这样林则徐便有机会到私塾里听课。在他五六岁的时候，他便和高年级的同学一起聆听父亲的教诲。一次林则徐在书房念书，由于天热蚊子太多，年少的林则徐便不时地驱赶绕在他身边的蚊子。父亲看到林则徐读书不专心，便教训他说：“读书要有定力，连有蚊子都不能静下心来读书，怎么能读好书，怎么能做一个对国家有用的人呢？”
林则徐感到很委屈，他并不是不认真读书，只是蚊子在他身边干扰。这时他的母亲进到书房，微笑着对小林则徐说：“读书不是为了爹和娘，而是为了报效祖国，为百姓做事，做一个有用的人。”林则徐对爹娘的教导铭记在心，他暗暗下定决心，读书要有定力，再多的蚊子也不怕。这以后，在父亲的教育下，林则徐更加刻苦读书，懂得了很多道理。
一次父亲带领他的学生们去爬山登高。林则徐由于年龄偏小，因此老是落到同学们的后面。他仍然努力的不放弃，一直爬到了山顶。呈现在大家眼前的是一排壮丽的风光：海天一色，山在遥远的天天似乎摇摇欲坠，海在山的这头尽显秀美。看到山顶那绝美的放光，林则徐的父亲对同学们说：“我泱泱中华大地，山河如此壮丽。你们以山、海为题做首诗吧。”林则徐立即说：“我先来吧。海到无边天作界，山登绝顶我为峰。”
听着这文采飞扬，壮志凌云的诗句，林则徐的父亲和同学们都感到十分惊讶，小小的林则徐年纪虽小，但他的志向却如此远大。这幅对联表达了林则徐的远大志向。志气，对一个人来说，特别是一个年轻人来说，是领航标、是方向盘，它能够激励你奋进，能够鞭策你不断向前！林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。
岳飞学艺
岳飞是南宋著名的爱国将领，他背负着母亲“精忠报国”的刺字，满怀着还我河山的理想，率领岳家军一次次痛击侵略者，为保家卫国立下了汗马功劳。
岳飞生逢乱世，自幼家里很贫穷，母亲一人抚养着他，岳飞深知母亲的不易，他总是竭尽所能帮助母亲做些力所能及的家务活。从小的体力劳动将岳飞锻炼得身强体壮。再加上他自己勤奋练习武术，因此也练就了一身的好武艺。
后来在乡邻好心人的资助下，岳飞有幸拜陕西名师周桐习武学艺。论学问，周桐满腹经纶，论武艺，也出神入化。岳飞十分崇拜师傅的学问和武艺，因此加倍地努力学习。
周桐正带领孩子们在练习武艺，忽然听见远处传来了阵阵的呼喊声，原来是侵略者又一次在侵略祖国的土地，抢夺百姓的财产。逃跑的百姓呼天抢地，惨不忍睹。南宋当时偏安一隅，经常受到来自北方金朝的侵略。侵略者们在南宋的土地上烧杀抢掠，无恶不作，然而南宋王朝国力虚弱，再加上朝廷内部本身矛盾重重，始终没有对金朝的侵略给以最有力的抗击。目睹着祖国山河的破碎，百姓流离失所，岳飞小小的心灵受到了很大的触动，他渐渐萌发了学艺报国的志向。
自此以后，不论寒暑冬夏，岳飞都在周桐的悉心指导下，苦练不缀，最后终于练成了岳家枪。后来，岳飞率领王贵、汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
绍兴六年，岳飞出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不撤回鄂州。此次北伐，岳飞壮志未酬，在这里留下了千古绝唱的名词《满江红》：
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭？
架长车，踏破贺兰山阙！状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！
为中华之崛起而读书的周恩来
周恩来同志是中国伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、杰出的政治家、军事家和外交家，是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来从小志高，12岁时他就发出了立志读书，报效祖国的誓言。
1910年，12岁的周恩来离开了故乡江苏省准安市，随伯父到沈阳读书。沈阳东关模范学校是一所新式小学，既教经书，也介绍西文资产阶级的“新学”课程。“新学”课程包括中外历史、地理、自然科学和外文。奋发勤学、好学不倦的周恩来各门功课都很好，尤以作文、书法和英文最为突出，国文老师经常为他的作文拍手叫好。
一天，学校的魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国2000多年的封建统治。这时,很多年轻人感到困惑,没有明确的理想追求,找不到人生奋斗的目标。校长讲“立命”,就是要给学生讲怎样立志。
正当魏校长讲到精彩处，他突然停顿下来，向学生提出了一个问题：“请问大家为什么读书？”
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”.魏校长接着又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：
“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。听完这些同学的回答，老校长什么都没说，只是连连摇头。
当问到周恩来“你为什么到学校来读书”时，周恩来从容不迫地站起来，清晰而有力地答道：“我为中华之崛起而读书！”
这铿锵有力的回答，使老校长为之一震，他万万没有料到这小小年纪的周恩来，竟有如此远大的理想。老校长高兴地连连点头称赞：“好啊！为中华之崛起，为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”
正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。
构建世界上最结实的桥梁
茅以升是中国著名的桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。1933年，茅以升领导设计、修建了杭州钱塘江大桥，这是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。他还参加了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥的建造。而茅以升之所以走上这条艰辛的建桥之路，这还是由于他小时候就立志要构建世界上最结实的桥梁。
在茅以升10岁那年的端午节，秦淮河举行赛龙舟的活动。由于当时围观的群众太多，结果挤塌了文德桥，许多人在此溺死了。当时茅以升正在南京思益学堂读书，当他听说了这件事，心中顿时萌生了建桥的愿望。
1911年，16岁的茅以升考入了唐山路矿学堂预科。当年辛亥革命席卷华夏大地，不少同学投笔从戎的壮举，使得血气方刚的茅以升在教室里再也坐不住了。1912年秋，孙中山先生亲临唐山路矿学堂演说，他谆谆告诫同学们，中国革命的成功，决不是仅仅需要一支武装大军，而是同时需要武装和建设这两路大军。听了孙中山的演讲，茅以升暗暗在心里立下誓言，他要当一个中国的桥梁专家！
茅以升毕业前夕，康乃尔大学名教授贾柯贝邀他留校做助教，但是他毫不犹豫地推辞了。他告诉教授，他想去学习造桥的真本领，将来好报效祖国。面对茅以升的婉拒，贾柯贝教授不但没有生气，甚至还更喜欢这位学生了，因为他轻名利而重事业，始终把祖国放在心里。于是，教授亲自推荐茅以升到匹兹堡桥梁公司去实习。茅以升喜出望外，这个公司无论在桥梁工程的理论上还是实践上，实力都是当时世界一流的。每天白天，茅以升在匹兹堡桥梁公司学习绘图、设计、木工、钣金、油漆等各种工种的造桥所必需的全部知识。晚上，他又赶到卡利基———梅隆理工学院桥梁系去上夜大学，攻读博士学位。
然而，学成归国以后，由于当时种种原因的限制，茅以升只能在学校里讲造桥、教造桥。整整13年他都没能接触到大的工程，真正能够实现他的梦想，这令茅以升痛心不已！
1933年3月，茅以升接到时任浙赣铁路局局长的杜镇远和时任浙江公路局局长的陈体诚两位老同学的电函，请他主持设计建造钱塘江大桥。茅以升迅即向当时任教的北洋大学请了假，直奔杭州。浙江省建设厅厅长曾养甫在病榻上会见了茅以升，他非常高兴，快人快语：“经费我负责，工程你负责，让我们共同努力，一定把桥造好！”
很快，茅以升就以科学家的严谨态度和求实精神，对钱塘江的水文资料、气象资料和地质资料进行了全面的调查和研究。
杭州钱塘江是一条十分凶险的江，上游时有山洪暴发，下游常有海浪涌入，若遇台风过境，浊浪排空，愈发势不可挡；倘提及高达5至7米的钱塘江潮，更是令人谈之色变。这条江曾经吞没了许多人的生命。曾经有许多外国工程师都试图在此建桥，但是都被钱塘江的气势所震住，这条江依然在肆无忌惮地咆哮。血气方刚的茅以升矢志不移，他暗暗在心里发誓：一定要为祖国造出第一座由中国人自己设计建造的现代化大桥！
1933年8月，茅以升辞去了北洋大学教授工作，毅然南下杭州。1935年4月6日，大桥正式开工，头一个难题是打桩。要把长长的木桩打进厚达41米的泥沙层，站在江底岩层上才算成功。茅以升针对钱塘江的特殊水文地质状况，专门设计了打桩船的打桩部分，交船厂赶制出来。
天有不测风云，特制的打桩船刚驶进杭州湾，就遭遇狂风巨浪，不幸触礁沉没。茅以升亲自督工，赶制第二艘打桩船。
沉了一条船，工程又进展迟缓，社会上的闲言碎语就多了起来；中外银行担心建桥贷款能否收回而表示不满；上层也给曾养甫施加压力，受了压受了气的曾养甫找到茅以升，声色俱厉地说：“桥不成功，你得跳钱塘江，我跟你后头跳！”
面临着各种各样的压力，茅以升只能用自己的努力去化解大家的疑惑。他特制了江上测量仪器，解决了木桩定位问题。他以水治沙，用高压水枪冲开江底坚硬的泥沙层，打桩困难迎刃而解，一昼夜打下30根。闯过打桩难关后，茅以升又采用“浮运法”，利用江潮涨落巧妙地解决把几百吨重的巨大钢梁运到江心并准确安装在桥墩上的难题。由于综合了全体工程技术人员的智慧，80多个重大难题先后被一一攻克。
1937年7月7日，抗日战争爆发，而这时正是钱塘江大桥工程最为紧张的阶段。日空军把大桥作为重要战略目标，多次对它进行狂轰滥炸。茅以升和建桥工人冒着生命的危险，仍然坚守在自己的岗位上。1937年9月26日，钱塘江大桥铁路桥在国家危难的关头提前通车，一列列满载战时物资的列车从大桥上飞驰而过，及时缓解了战时交通的燃眉之急，为支援上海保卫战做出了直接的巨大贡献。
同年11月17日，钱塘江大桥公路桥也正式开通了！大桥上一整天始终水泄不通，钱塘江上迎来了最大规模的一次南渡。
20世纪30年代以来，我国大型桥梁的建设几乎都留下了茅以升的智慧和汗水，茅以升为我国的桥梁建设贡献出了自己毕生的力量。而他始终还在考虑的是，要为祖国培育更多的高素质的建桥人才，带出一支我国自己的建桥人才队伍。
茅以升在主持设计建造钱塘江大桥期间，经常深入现场，言传身教，在实战中带出了一支成熟的建桥队伍。新中国建立后，他培育和维持的这批科技骨干成为了祖国建设大型桥梁的前驱和中坚。
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