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『簡體書』教学改革与信息化建设研究

書城自編碼: 2142996
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 郭晓
國際書號(ISBN): 9787511520777
出版社: 人民日报出版社
出版日期: 2013-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 290/332000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 145.8

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內容簡介:
《人民日报学术文库:教学改革与信息化建设研究》收集了中国传媒大学计算机与网络中心教学改革和信息化建设方面的研究成果,涵盖了课程建设、教学模式、教学管理和信息化应用等方面的内容,对推进教学改革和信息化建设有一定的指导意义。
關於作者:
郭晓,高级工程师,硕士生导师,主要研究方向是计算机网络及应用,参与完成多项科研项目。

张润,副教授,主要研究方向为信息安全、宽带信息系统,在计算机核心刊物发表多篇论文、数篇EI检索,主持完成多项校级“质量工程”项目。

赵建丰,中国传媒大学计算机与网络中心主任,研究员,发表过多篇学术论文。
目錄
“云”时代个人信息安全的思考
《数字视频编辑》课程的改革实践
AdobePremiereProCS4的高级编辑方法
LBS技术在数字化校园中的应用初探
案例教学在“C语言程序设计”课程中的应用研究
大学计算机基础教学改革初探
第二媒介时代高校信息安全管理的思考
高校计算机基础课分级教学方案初探
高校教研室级别课堂教学质量评价方法的探讨
高等院校协同创新应注意把握的几个问题
关于高校“计算机基础”课程教学改革的探讨
关于高等教育信息化管理创新研究
彰显学科魅力构建互励平台
国家CNGI(中国下一代互联网络)项目在我校的实施
基于IPv6的下一代互联网过渡技术分析与园区网实现
基于NetFPGA的OpenFlow技术研究
基于Oracleweblogicllg集群部署关键问题解析
高校机房计算机系统优化运行的实践与研究
基于计算思维的《大学计算机基础》教学改革的探讨
基于计算思维的计算机基础课堂教学改革的实践与探索
基于计算思维培养的“C程序设计”教学实践
基于开放标准的文件共享系统在校园网中的设计与应用
基于嵌入式的智能家庭无线网关设计与实现
基于数字化学习中心的模块化教学模式研究
计算机网络拓扑折中算法的研究
将计算思维融入网页设计与制作教学
浅谈高校计算机基础课程课堂教学改革
社交网络对高等教育的影响研究
数字图书馆信息采集发布系统的研究和实现
双出口多SSID高可靠性的802.11N无线园区网的架构
网络环境下教学系统的设计研究
我国WLAN应用发展趋势分析
无纸化考试中不可预见的突发事件紧急处理预案
中国WLAN设备市场发展趋势分析
关于Excel课程的教学探讨
基于嵌入式的智能家庭无线网关设计与实现
计算机基础课无纸化考试的探索与实践
內容試閱
2.2.2旨在培养传媒类复合型创新人才的职能扩充设想
面对其他院校的挑战,我们应该充分发挥计算机与网络中心已有资源的作用,发扬创新精神,注重思维方式创新和工作机制创新,把计算中心建设成一个与传媒类复合型创新人才培养相配套的统一各专业的实训基地。要将启发式教学贯穿于实训基地的全过程。通过科学巧妙的机制,使学生得到逻辑与形象、演绎与归纳、综合与扩散、求同与求异、定性与定量等思维方法的培养与锻炼。通过精心设计的实训项目,使学生在游戏的快乐中养成善于运用想象、类比、猜测、联想、延伸、开拓等思维的习惯与能力,形成较强的创造性智能。
在统一各专业的实训基地和实训项目的设计中,不仅要贴近社会、贴近企业,还要尽可能的“游戏化”,让学生在兴奋、自由、快乐的氛围中完成一个个的实训项目。推进从课堂以教师为中心向以学生为中心转移,推进从课堂内向课堂内外结合转移,推进从“要我学”向“我要学”转移。
这个统一各专业的实训基地的最大特点是:每一个实训项目都含有多个专业的考核内容;每一个实训团队都是由多个专业的学生组成的。每一个中传学生都要参与若干实训项目的训练。在统一各专业的实训基地这个平台上,每一个专业、每一位学生既是演员又是观众,自觉不自觉地同时充当着激励者和被激励者两个角色。而快乐沟通和风趣幽默,是实训基地最美丽的花朵,并且在下一项职能扩充中结出丰硕的果实。
2.2.3旨在为学生的创业和就业搭建理想平台的职能扩充设想
统一各专业的实训基地存储着中国传媒大学各个专业所有应届毕业生四年的实训成果,每一项成果都是赏心悦目的多媒体文件,每一个文件都展现着多个专业的魅力。
多个用人单位每年都将被邀请到这里来参加人才招聘会。磁盘阵列中的实训成果,无论是数量还是质量都将是惊人的,都可以极其方便地调来欣赏分析,招聘者可以全方位地了解中传学生各个方面的才华。通过面试确认后,他们会高兴地说:“中传学生真了不起,我们需要的就是这样高质量的复合型创新人才!”
上述三项职能扩充的设想为在新生和中学母校之间、在不同专业的学生之间、在用人单位与毕业生之间搭建沟通的平台,给出了一个理想的解决方案和一整套具体的实施步骤。这个平台就在计算中心,就在依托计算中心而创建的统一各专业的实训基地。
……

 

 

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