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| 編輯推薦： |
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贝洪俊等编著的《中级财务会计教程与案例》在内容选择和体例编排上充分考虑了创新性应用型本科学生知识结构的需要，不过渡追求内容的完整性与体例结构的严谨。教学内容整合的目的是减少知识的分割与重复，根据教学内容的内在逻辑关系进行重新构建。比如将交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资和长期股权投资整合为对外投资，将固定资产、无形资产和投资性房地产整合为长期非货币性资产。同时，教材在体例设计上充分吸收近年来国内外优秀财务会计教材的精华，每章通过学习目标、引入案例、国际视野、相关案例、要点回顾、小组讨论、项目训练、阅读资料等内容贯穿其中，以有助于多角度、多方位呈现整合后的教学内容。
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| 內容簡介： |
贝洪俊等编著的《中级财务会计教程与案例》是基于合作研究式教学改革背景下撰写的，以实践——理论——再实践——再理论为编写脉络，力求体现“以学生为主体”、“以教师为主导”的新型教学理念，以有利于学生自学能力、分析和解决问题能力、语言表达能力、沟通协调与团队合作能力提高为目的。
《中级财务会计教程与案例》以我国现行的会计法律、法规及最新《企业会计准则》、企业会计准则解释公告、增值税转型规定等为依据，以资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素为主线，系统阐述会计要素的确认、计量、记录和报告的基本原理。全书共分十二章，第一章财务会计基本理论，第二至第十章六大会计要素的确认、计量与记录方法，第十一章财务会计报告，第十二章会计调整。
本书注重教学内容的整合与实践能力的培养，每章配有学习目标、引入案例、国际视野、案例分析、要点回顾、小组讨论、项目训练、阅读资料等模块。力求通过教学内容的优化与体例结构的创新，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。
本书主要作为会计学、财务管理专业以及有意进一步学习财务会计理论与方法的其他经管类专业学生的学习用书，同时也可作为财会人员以及期望获取会计知识的其他相关人员的参考用书。
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| 目錄：
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第一章 财务会计基本理论
学习目标
引入案例
第一节 财务会计本质与目标
第二节 会计职业与会计规范
第三节 财务会计基本假设与会计确认基础
第四节 财务会计信息质量要求
第五节 会计要素及其确认、计量与报告
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第二章 货币资金与应收款项
学习目标
引入案例
第一节 货币资金
第二节 应收款项
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第三章 存货
学习目标
引入案例
第一节 存货的确认和初始计量
第二节 发出存货的计量
第三节 存货的期末计量
第四节 存货的其他计量方法
第五节 存货清查
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第四章 对外投资
学习目标
引入案例
第一节 交易性金融资产
第二节 持有至到期投资
第三节 可供出售金融资产
第四节 长期股权投资
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第五章 长期非货币性资产
学习目标
引入案例
第一节 固定资产
第二节 无形资产
第三节 投资性房地产
第四节 长期待摊费用
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第六章 资产减值
学习目标
引入案例
第一节 资产可收回金额的计量
第二节 资产减值的确认和计量
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第七章 负债
学习目标
引入案例
第一节 流动负债
第二节 长期负债
第三节 借款费用
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第八章 所有者权益
学习目标
引入案例
第一节 实收资本与资本公积
第二节 留存收益
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第九章 收入、费用和利润
学习目标
引入案例
第一节 收入
第二节 费用
第三节 利润
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第十章 特殊交易和事项
学习目标
引入案例
第一节 非货币性资产交换
第二节 债务重组
第三节 或有事项
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第十一章 财务会计报告
学习目标
引入案例
第一节 财务会计报告概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
第五节 所有者权益变动表
第六节 附注
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
第十二章 会计调整
学习目标
引入案例
第一节 会计政策及其变更
第二节 会计估计及其变更
第三节 前期差错及其更正
第四节 资产负债表日后事项
要点回顾
小组讨论
项目训练
阅读平台
附录1 本教材常用会计科目表
附录2 复利现值系数表
附录3 年金现值系数表
附录4 《中级财务会计》讨论课成绩评定表
主要参考文献
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