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| 內容簡介： |
职业教育作为人力资本积累的一个重要途径，在我国经济社会发展中发挥着举足轻重的作用，对县域经济来说同样如此。本书从人力资本的视角，以山东省临朐县为例，对我国县域职业教育与经济发展进行了探讨。?
本书详细地探讨了县域职业教育与经济发展研究的现状、县域职业教育的特征及其对经济发展的作用。另外，本书以山东省临朐县为例，分析了该县经济与职业教育的现状、县域职业教育与经济的关系，以及经济发展对职业教育提出的要求，并提出了二者和谐发展的对策。?
本书在职业教育与经济发展方面具有较强的理论指导意义，可供高职院校教育相关专业师生使用，也可作为政府及教育工作者的参考读物。
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| 目錄：
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第一章 概述
1.1 研究缘起、研究意义
1.2 国内外研究现状
1.3 核心概念界定
1.4 研究目标、研究内容、研究方法
第二章 县域职业教育与经济增长
2.1 县域职业教育的特征
2.2 社会经济发展对县域职业教育的期望
2.3 职业教育在县域经济增长中的作用
第三章 临朐县县域经济现状及SWOT分析
3.1 临朐县经济基本现状（S）
3.2 临朐县经济发展还处于工业化中期的后半阶段W
3.3 临朐县产业结构及主导产业分析O
3.4 临朐县县域经济在发展过程中存在的问题（T）
3.5 临朐县县域经济的SWOT矩阵分析
第四章 临朐县县域职业教育的发展现状及SWOT分析
4.1 临朐县职业教育的基本情况
4.2 临朐县职业教育的现状（S）
4.3 临朐县职业教育存在的问题与面临的困难（W）
4.4 临朐县职业教育适应地方经济发展的方面O
4.5 临朐县职业教育面临的挑战（T）
4.6 临朐县职业教育发展的SWOT矩阵分析
第五章 县域职业教育与经济增长的和谐发展
5.1 县域职业教育与经济增长的相关性分析
5.2 县域职业教育与经济增长的适应性分析
5.3 职业教育经费投入与县域经济增长状况不对称
5.4 县域职业教育与经济增长的不适应性分析
5.5 临朐县“十二五”期间县域经济发展对人力资本的.需求
5.6 人力资本需求对发展县域职业教育的期待
第六章 县域职业教育适应经济增长，满足人力资本需求的对策.建议
6.1 高度重视职业教育的发展，将其列入优先发展的战略.地位
6.2 多渠道筹措资金，加大职业教育经费投入
6.3 全面落实中等职业教育免费政策
6.4 加强职业教育改革，完善县域职业教育体系
6.5 根据职业教育办学特点，探讨以能力为核心的人才培养.模式
6.6 稳定职业教育规模，拓宽职业教育招生渠道
6.7 调整专业结构，优化专业设置，强化实践教学
6.8 整合县域现有职业教育资源，形成特色和优势
结语
参考文献
附录
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| 內容試閱：
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人力资本作为资本的一种表现形式,在当今社会已经成为决定经济增长的重要因素。由此，人们更加重视教育的作用。就县域经济来讲，职业教育在县域经济的增长中发挥着不可替代的作用，并受到了理论界及各级政府的高度重视。?
职业教育承担着培养高素质劳动力和高技能专门人才的重任。县域经济增长和社会进步在很大程度上取决于职业教育发展的规模和质量。大力发展职业教育，为建设和谐社会提供强有力的人才支持，实现县域经济又好又快发展，是一项艰巨而紧迫的战略任务。当前我国县域职业教育的投资相对不足，与县域经济发展相比，职业教育发展相对滞后，职业教育资源不能完全满足人才培养的需要，导致技能型人力资本供给不足。本书从人力资本理论视角，以山东省临朐县为例，对我国县域职业教育与经济增长的关系进行了详细分析，进一步探讨了县域职业教育与经济不相适应的问题，并对二者的和谐发展提出了对策、建议。?
本书“县域职业教育与经济增长：人力资本视角下临朐县个案研究”是国家社科基金（教育学）重点课题“教育在国家从中等偏下向中等偏上收入水平发展过程中的作用研究”的子课题。第一章为县域职业教育与经济增长的研究概述；第二章主要对职业教育的特点及其对经济增长的作用进行了探讨；第三、四章对本书选取案例——山东省临朐县的经济与职业教育现状进行了分析；第五、六章分析了县域职业教育与经济增长的关系，经济发展对县域职业教育提出的要求，并对二者和谐发展提出了对策建议；最后为结语，针对县域职业教育、县域经济与人力资本投资的现状及实证分析，总述本文研究的主要结论，并对县域经济和职业教育的发展趋势进行展望。?
研究采用规范分析与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合的方法，深入分析了临朐县职业教育和当地经济发展现状，列出县域职业教育和县域经济现状SWOT矩阵分析图，利用SPSS20?0软件对职业教育与县域经济的数据进行处理，并对县域职业教育与经济发展的相关性进行了分析，得出县域职业教育与县域经济之间存在较强的正相关性而且互为因果的关系，并发现在产业结构深入调整、经济发展方式逐步转变的背景下，县域经济发展对职业教育在技能人才的培养上提出了新的要求，职业教育面临着诸多新的问题。?
研究指出，县域职业教育与经济发展相互促进、相互联系、相互影响。全社会要提高认识，高度重视职业教育的发展，将其列入优先发展的战略地位，加大政府投入和调控力度，多渠道筹措资金，全面落实中等职业教育奖学金和免学费政策；建立完善的职业教育体系，整合县域职业教育资源，稳定招生规模，调整专业结构，推进县域职业教育健康持续发展；深入探讨适合职业教育特点，适应社会需求的人才培养模式，造就高素质、技能型专业人才，从而提高人力资本存量，促进县域经济增长，使职业教育与县域经济健康、持续、和谐发展。?
为支持黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区建设，2012年3月教育部、山东省人民政府签署协议，共建潍坊国家职业教育创新发展试验区，这是教育部和省级人民政府签署的第一个在地市开展的国家职业教育创新发展试验区。在此背景下开展的本研究力求三个创新：?
一是从人力资本视角，探讨县域层面的职业教育与县域经济的相关性，预测经济增长对人力资本的需求，为职业教育与县域经济的协调发展提出了对策，丰富了相关理论的研究；?
二是研究采用SWOT矩阵分析法，对临朐县当前经济和职业教育的优势、劣势、机遇、挑战进行分析，对临朐县经济和职业教育相关性进行论证，探讨了临朐县职业教育存在的突出问题，提出了县域职业教育与经济增长协调发展的对策建议，为临朐县党委政府加快职业教育发展、促进经济增长提供了决策依据；?
三是研究选取的个案临朐县经济发展处于工业化中后期水平，与我国总体县域水平相吻合，在全国县级城市中具有一定的代表性；潍坊市临朐县又地处国家蓝黄两区腹地，在潍坊国家职业教育创新发展试验区开展此项研究具有实用性、时效性和前瞻性，将会为国家职业教育创新发展试验区建设提供参考，为全国职业教育的创新发展和国家职业教育制度顶层设计提供可资借鉴的案例。?
本书付梓出版之际，我的导师杜育红教授翻阅书稿，亲自作序，既是鼓励，更为鞭策。科学出版社编辑部王彦和许艳玲老师多次沟通、交流书稿，令我十分感动。在本书写作过程中，我得到了许多老师及同事的帮助，在此深表感谢。同时，由于研究水平所限，不免有所疏漏，望广大同仁批评指正。?
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