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『簡體書』广东教育蓝皮书：广东教育改革发展研究报告（理论战略政策研究卷）（上下册）

書城自編碼： 2241948
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 广东省教育研究院
國際書號(ISBN)： 9787536148970
出版社： 广东高等教育出版社
出版日期： 2013-04-01
版次： 1 印次： 1

書度/開本： 16开 釘裝： 精装

售價：HK$ 577.7

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《广东教育改革发展研究报告（2013）》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“创强争先建高地”、走出一条具有广东特色的教育发展路子为宗旨，以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标，以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践为任务，通过调查研究、文献研究、比较研究、数据分析、理论探索、政策解读，每年梳理、归纳、提炼我省及各地市各级各类教育发展改革状况、成就、经验、问题与趋势，同时对我省教育改革发展的重点、热点、难点问题开展专门调研，形成调研报告并提出解决方案。 《理论战略政策研究卷》分总体研究编、专题研究编、评估分析编三大部分组成 。
內容簡介：
《广东教育改革发展研究报告（2013）》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“创强争先建高地”、走出一条具有广东特色的教育发展路子为宗旨，以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标，以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践为任务，通过调查研究、文献研究、比较研究、数据分析、理论探索、政策解读，每年梳理、归纳、提炼我省及各地市各级各类教育发展改革状况、成就、经验、问题与趋势，同时对我省教育改革发展的重点、热点、难点问题开展专门调研，形成调研报告并提出解决方案。 《理论战略政策研究卷》分总体研究编、专题研究编、评估分析编三大部分组成 。
關於作者：
广东省教育研究院于2011年5月25日经广东省机构编制委员会批准成立，是广东省教育厅管理的事业单位，公益一类，副厅级。
广东省教育研究院，2011年12月23日正式成立，副省长许瑞生出席了会议。随着省教育“十二五”规划纲要的出台，我省在推进教育发展上又有“大动作”。
许瑞生希望，广东省教育研究院切实加强教育理论研究、战略研究、政策研究和应用研究，致力于打造省内一流教育智库、国内一流教育研究机构，为不断提升我省教育综合实力、区域竞争力和国际影响力作出重大贡献。
2.围绕省教育厅的中心工作，以服务决策、创新理ǘ?指导实践为战略任务，加强教育理论研究、战略研究、政策研究和应用研究，为省委、省政府及省教育厅相关决策和管理提供重要智力支持，为打造南方先进教育思想理论形成与实践高地作出重要贡献。
2.工作成果用于省委、省政府及省教育厅的教育科学决策和管理，用于促进各市、县（市、区）党委、政府及教育行政部门提高教育科学决策和管理水平，用于指导各级各类学校创新人才培养模式、提高教育教学质量，服务于增强我省教育综合实力、区域竞争力和国际影响力的需要。
3.加强与教育部各司局（单位）的交流与合作，加强与省教育厅各处室（单位）的配合与支持，加强与省各部门和各市、县（市、区）教育机构的沟通与协调，为国家、为省深化教育综合改革、推动教育科学发展发挥重要作用。
目錄：
总体研究编分《广东省学前教育改革发展研究报告》、《广东省义务教育改革发展研究报告》、《广东省普通高中教育改革发展研究报告》、《广东省现代职业教育体系建设的成就、问题与思路》、《广东省中等职业教育改革发展研究报告》、《广东省高等职业教育改革发展的成就、问题与对策》、《广东省普通高等教育改革发展研究报告》、《广东省民办教育改革发展研究报告》；专题研究编分《国内基础教育质量监测工作进展状况和我省基础教育质量监测体系建设对策》、《基础教育质量监测体系的国际比较--美国、欧盟和日本为例》《广东省中高职衔接的做法、问题与发展对策》《广东高校协同创新推进情况、问题与对策研究》《广东高等教育区域结构调整优化问题研究》《广东高校科研创新能力建设现状、问题与策略》《广州地区高校本科教学质量问题的实证研究》《广东省研究生教育规模与结构问题研究》；评估分析编分《广东省教育评估事业的回顾与展望》《广东省普通高中教学水平评估成效、问题与改进策略》《高等学校本科教学工作水平评估实践与研究》《广东省民办学校评估的成效、问题与对策》《广东省幼儿园等级评估成效、问题与对策》《广东省职业教育评估研究报告》《现代远程教育校外学习中心（点）年检分析报告》

 

 

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