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| 編輯推薦： |
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本套教材顺应专业发展的新趋势，从内容到形式都具有创新性；从课程设计为中心转向以项目设计为主导，具有综合性和跨学科性；强调系统设计、服务设计和界面设计，同时讲求可制造性，是技术+可制造；注重质量和服务，拟建立一个大的数字平台（由网站交流、网站下载、教师邮件支持、教师QQ群交流服务组成），可供工业设计专业学生和老师以及一些工业设计爱好者参考、交流。
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| 內容簡介： |
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工业设计的主体是产品设计，随着工业加工能力的深入和系统控制能力的提高，工业设计的理念已经从由产品性能研发、外观设计延伸到市场推广的全过程。满足新产品的使用需求只是一个必要条件，而不是一个充分条件，还必须赋予它富有意义的个性。本书讲解了产品设计的相关要素，如产品形态要素、产品功能要素、产品结构要素、产品材质要素和产品色彩要素等，提供了产品设计方法的系统的观点，不论是从消费者的角度还是制造的角度，以及设计创意的角度。
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| 目錄：
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目录 br
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第1章 绪论1br
1.1 理解工业设计2br
1.1.1 工业设计定义的演变2br
1.1.2 信息时代工业设计的发展方向3br
1.2 理解产品设计5br
1.2.1 关于产品5br
思考题 15br
第2章 产品设计的相关要素17br
2.1 人因要素18br
2.1.1 生产者19br
2.1.2 营销者19br
2.1.3 使用者19br
2.1.4 回收者20br
2.2 技术要素20br
2.3 环境要素21br
2.4 形态、功能、结构、材料、色彩要素22br
2.4.1 产品形态22br
2.4.2 产品功能32br
2.4.3 产品结构37br
2.4.4 产品材料的质感46br
2.4.5 产品色彩54br
思考题 66br
第3章 产品设计的程序67br
3.1 设计的立案阶段68br
3.1.1 市场细分与目标市场选定68br
3.1.2 设计信息调查内容范围70br
3.1.3 设计信息资料收集的原则71br
3.1.4 设计信息资料搜集的内容及方法72br
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br
附录一 女性手机市场调查问卷75br
附录二 家用电器消费心理调查问卷80br
3.2 设计展开阶段82br
3.2.1 设计草图概念及其意义82br
3.2.2 设计草图种类83br
3.2.3 设计草图表现方式86br
3.3 设计方案的决定阶段87br
3.3.1 设计制图88br
3.3.2 计算机模型88br
3.3.3 实物模型89br
3.4 试产与市场投放90br
3.5 设计报告书编制及版面展示90br
3.5.1 设计报告书编制90br
3.5.2 设计报告书版面展示91br
思考题 93br
第4章 产品设计的方法99br
4.1 从制造与使用的角度思考100br
4.1.1 从制造者的角度思考100br
4.1.2 从使用者的角度思考101br
4.2 产品创新设计的方法104br
4.2.1 发散思维创新法104br
4.2.2 头脑风暴创新法105br
4.2.3 组合（拆分）创新法106br
4.2.4 假设创新法106br
4.2.5 联想创新法108br
4.2.6 列举创新法108br
4.2.7 类比创新法108br
4.2.8 螺旋创新法109br
4.3 产品设计创新思维的表达110br
4.3.1 创新思维导图的概念110br
4.3.2 创新思维导图的制作111br
4.3.3 创新思维导图的应用112br
思考题 112br
第5章 产品设计评价体系113br
5.1 设计评价依据114br
5.2 设计评价目标114br
5.3 设计评价方法115br
思考题 116br
第6章 产品设计趋势117br
6.1 技术趋势118br
6.1.1 多点触控技术（Multi-Touch）118br
6.1.2 OLED技术118br
6.1.3 LED技术119br
6.1.4 无线充电技术120br
6.1.5 可穿戴的电子产品121br
6.1.6 E-SKIN121br
6.1.7 非接触式手掌身份识别系统122br
6.1.8 纳米技术122br
6.2 材料趋势123br
6.2.1 轻质材料123br
6.2.2 环境友好的材料125br
6.3 产品设计趋势126br
6.3.1 从产品设计到服务设计126br
6.3.2 生态保护与绿色设计127br
6.3.3 从需求设计到体验设计131br
6.3.4 从数字时代到生物时代135br
思考题 135br
参考文献 136
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