《班主任的第一课》 - 项时敏编著 - Meg Book Store

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『簡體書』班主任的第一课

書城自編碼： 2265800
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：项时敏编著
國際書號(ISBN)： 9787305096792
出版社：南京大学出版社
出版日期： 2014-02-01

書度/開本：大16开

售價：HK$ 77.5

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編輯推薦：

项时敏编著的《班主任的第一课：班主任艺术经典研究》列举了40个典型心理效应例子，书中每一节都以经典的心理学实验引出心理效应，然后结合实验、故事和案例阐述班主任在工作中怎样有效运用某个心理效应。读来引人人胜，且有很强的实践指导性，是班主任必备的工作指导书。

內容簡介：

《班主任的第一课：班主任艺术经典研究》由项时敏编著。
作为班主任，一定想知道：有什么神奇的办法能让学生一见面就爱上你？有什么神奇的办法让学生爱上学习，让学生每天都进步一点？有什么神奇的办法能让班主任工作变得轻松而愉快起来？
那就从阅读《班主任的第一课：班主任艺术经典研究》开始！

第一部分如何让学生爱上你
一见面就让学生爱上你
“首因效应”：一见面就让学生爱上你
“威信效应”：树立自己的威信
“晕轮效应”：以发展的眼光看学生
“换位思考定律”：站在学生立场看问题
“刺猬法则”：距离产生美
“自己人效应”：把学生当自己人
让学生每天进步一点点
“苏东坡效应”：引导学生正确认识自己
“暗示定律”：学生需要积极的心理暗示
“期望定律”：说你行你就行
“瓦拉赫效应”：寻找发展的“最佳点”
“布朗定律”：找到那把钥匙
徐徐南风更容易吹进学生心里
“挫折效应”：失败了，没关系
以“柔”来克制“潘多拉效应”
“进门槛效应”：每天进步一点点
每个学生都有一座属于自己的天堂
“赫洛克效应”：赏识你的学生
“阿伦森效应”：让教育另辟蹊径
“超限效应”：表扬批评须有“度”
“布里丹毛驴效应”：让学生学会选择
“霍桑效应”：给学生减减压
“梦想效应”：让每个学生都有一座属于自己的天堂
第二部分如何让自-己爱上自己，
打开自己内心的那扇门
“巴纳姆效应”：正确认识自己
“PMA黄金定律”：以积极的心态面对难题
“宽容定律”：学会宽容
“情绪定律”：晴雨在我心
打造全新的自己
打破思维定势，柳暗花明又一村
“狄德罗效应”：不断激励自己
避免“贝尔纳效应”，把自己的优势发挥最大化
第三部分如何构建幸福的家园
小问题，大管理
善用“二八定律”，抓住关键去管理
教育无小事，关注“蝴蝶效应”
“破窗效应”：抓“点”带“面”
“青蛙效应”：不可忽视每个细节
“手表定律”：管理目标要明确
让学生在班级中健康成长
“鲶鱼效应”：激发学生的积极性
“木桶定律”：关注学困生
“酒与污水定律”：向着阳光那方
“马太效应”：公正地对待每一个学生
“角色效应”：轮流当班干部
“泡菜效应”：创造适宜的环境
“森林效应”：发挥集体的力量
参考文献

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