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| 內容簡介： |
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王铄编著的《父母教育子女最重要的36种方法》立足于国内家庭教育中父母与孩子沟通不畅、亲子关系有隔阂的实际情况，《父母教育子女最重要的36种方法》中分别从沟通的不同侧面，通过可读性很强的小故事，告诉父母应该如何正确与孩子进行沟通，怎么与孩子进行有效的、更好的沟通，减少父母和孩子之间的冲突，使亲子关系变得融洽，从而提高教育效果。文章指出父母的言行是孩子无声的老师，对孩子有着强大的潜移默化作用。父母一定要以身作则，时时、处处、事事严格要求自己，为孩子树立人生的好榜样。
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| 目錄：
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第一章 掌握沟通的基础
一、营造平等、民主的沟通氛围
二、尽可能地尊重孩子
三、全面包容、接纳孩子
四、不以成人标准要求孩子
五、给孩子适当的自由
第二章 学习沟通的妙方
一、抽时间多陪伴孩子
二、善于投其所好
三、学会自我袒露
四、恰当使用暗示
五、做孩子的偶像
六、错了主动向孩子道歉
第三章 采取多渠道多方式进行沟通
一、谈心、聊天
二、便条、视频
三、运用表情、肢体语言交流
四、与孩子一起学习、游戏
第四章 说话要有技巧
一、爱孩子，要大声说出来
二、批评也要做到顺耳
三、不要唠叨、抱怨孩子
四、切忌采取命令的口气
五、避免否定、嘲讽孩子
六、别揭孩子的短处、伤疤
第五章 听话要讲究艺术
一、巧妙打开孩子的嘴
二、耐心倾听，莫打断孩子
三、要多听少说
四、积极进行互动
第六章 赞美做到有方
一、及时肯定孩子的闪光之处
二、表扬要出于真心
三、赞扬孩子要及时、具体
四、赏识孩子的努力而不是聪明
五、善于发现孩子的进步并鼓掌
第七章 批评需要有术
一、批评要避免发泄情绪
二、批评孩子对事不对人
三、批评孩子点到为止
四、批评需注意时间和场合
五、把指责变成引导
六、要给孩子申辩的机会
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| 內容試閱：
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一、营造平等、民主的沟通氛围
有一次，我带着女儿小雪去公园玩。两人走走停停，大概转了一个多小时，小雪拽着我的胳膊使了一下劲说：“妈妈，歇会儿吧。”
“闺女，累了吧？那边有一长椅，咱们坐那里休息去。”我听女儿说那话，就知道她是走累了，说着，便带着小雪朝长椅走去。
坐下后，小雪靠在我的肩膀上说：“妈妈，您知道吗？我最喜欢与您在一起了。”
从平时的表现中，我知道女儿比较依恋我，但听到她亲口这样说，还是第一次。我心里很高兴，笑着问：“小雪，喜欢和妈妈在一起，难道不喜欢与爸爸在一起吗？”
“不喜欢！”小雪想都没想就回答。
“为什么啊？”我有意问女儿，想听听原因，回去劝爱人改变对待孩子的方式。
“就拿现在来说吧，要是我与爸爸一起出来玩，他说走哪里就走哪里，我累了的话，也不会和他说，就是对他说了，爸爸也不一定采纳我的建议。所以，我不喜欢和他在一起。”
“你是说，爸爸做事不和你商量？”我问。
“是啊，他做什么总爱独断专行！老是端着父亲的架子。”小雪给爸爸下了这样一个断语，接着叹了口气说，“爸爸要是有妈妈您一半民主，我和弟弟就知足啦！”
我没有想到，因为爱人做什么不喜欢征询孩子的意见，习惯指使孩子做事，就在女儿心中留下如此不好的印象，致使父女关系疏远。与此同时，我还想进一步了解女儿的心理，就接着问：“小雪，爸爸做什么不爱和你商量，你当时心里会怎么想？”
“我当然不高兴啦，不高兴就不按照他所说的去做。”
女儿这句话，一下子让我想起了她五岁时发生的一件事——一天，小雪独自在家里玩，把玩具都拿了出来，弄得满地都是。
爱人做好饭，走出来一看遍地的玩具，心里有些生气，就对小雪说：“把玩具赶快收起来放好，否则你就别想吃饭。”
小雪好像没听见似的，丢下手里正在玩的芭比娃娃，来到沙发上，又拿起沙发垫往上扔着玩。
“小雪，我让你收拾玩具，你不仅不收拾，还去玩别的，是不是嫌屋里不够乱啊？我再告诉你一次，你要是不把玩具收起来放整齐，就不准吃饭。，’爱人见小雪对自己的话充耳不闻，看情形还好像有意在与自己作对，更加生气了，再一次警告女儿。
看着爸爸怒气冲冲的样子，小雪没有害怕，而是不紧不慢地问了句：“爸爸，您不会用商量的口气和我说话吗？”
爱人突然间被小雪这一问，想说什么，张了张嘴，一下子却不知道该说什么才好，又把嘴巴闭上，用眼睛瞪女儿。
我刚好抱着一岁的小宇从里屋走出来，听到女儿的话，急忙接过来说：“爸爸当然会了，只是他忙着给咱们一家人做饭，饭做好后却看见小雪还没有自觉地收拾起玩具，有些生气才这样说。妈妈相信，小雪很快就能把玩具收拾好的，是不是？”
小雪听后，微笑着朝我点了点头，又面向爸爸伸了伸舌头，做了个鬼脸，接着走下沙发，去收拾地上的玩具了。
那时候，我只是发现女儿爱听我的话，愿意按照我的吩咐做事，并没有深想其中原因。如今，女儿都上初二了，亲耳听到她说以上话，我才进一步了解了女儿的心理。小雪说这些，可能是脱口而出，但却足以说明她心中最渴望的东西。我想，不仅我女儿有这种心理，所有的孩子，应该都渴望父母把自己当成朋友，平等对待，别用父母的姿态来压自己吧？
我小时候，称得上是一个懂事、听话的好孩子，每当亲戚朋友这样夸奖的时候，妈妈也会朝我微笑、点头，表示赞赏。其实，只有我心里最清楚，自己的懂事，源于妈妈平等、民主的做法。
很多时候，许多事情，妈妈总是与我商量。所以我比较乐意听从她的指挥。其中，印象中最深的一次，是在我读小学三年级的时候。
记得那段时间，不知道是因为什么，村干部经常找党员去镇上的电影院开会，每次开完会，还要放一场电影，免费给党员看。
妈妈是名党员，所以不可避免地时常去开会。第一次开会的时候，妈妈看了那场免费的电影。中午饭是爸爸所做，妈妈回家时，我和姐姐及爸爸正在吃饭。
她有些愧疚地对我们说：“开完会后，放了场免费的电影，才回家晚了，以后不再看了。”
一向爱玩的我听了妈妈这话，立即来了精神，睁大眼睛问妈妈：“真的吗？”
妈妈点头说：“听说以后每次开完会，都会放场免费的电影。”
她说者无心，我听者有意。第二次知道妈妈去开会，我放学后，撒腿就往镇上跑，为的是看那场免费的电影。
而妈妈，却因为家中忙，只是第一次看了，此后开完会就回家，没有再看过电影。
我呢，此后只要是听说妈妈去开会，每次上午放学后必去看电影。因为电影结束的比较晚，我看罢电影，再从镇上跑回家吃饭，下午上学往往会紧迫，有时候甚至会迟到。
妈妈为此找到我，温和地说：“妈妈知道你喜欢看电影，其实啊，妈妈也喜欢看，只是因为要回家做饭，还要收拾家务，才没有看电影。你呢，现在主要的任务是学习，即便是喜欢看电影，也应以上学为主，以学业为重，对不对？”听妈妈说得在理，而且态度温和，对我像朋友似的那样开导，虽然我还十分想去看电影，却主动控制自己，当即点头答应说：“妈妈，我听你的，以后不会再看了。”
此后，妈妈又开了几次会，依然还会免费放电影，我说到做到，再也没有去看。
从自身经历以及教育孩子的过程中，我体验到了营造平等、民主沟通氛围的有效与重要。所有的父母，都应该学会这样与孩子进行沟通。
但是，父母要为孩子创造一个平等、民主的沟通氛围，也需要把握一个度，否则过犹不及，父母会在孩子心中变得没有一点权威，这样对孩子的教育也不利。
记得有一次，我去楼下的超市买东西，正在挑选之时，就听一个男孩说：“妈妈，我要吃冰激凌。”
我回头去看，一个四五岁的小男孩，拉着妈妈的手，仰着头说。
“宝贝，你刚才不是还说肚子疼吗，吃了冰激凌啊，肚子就会更疼。等下次你肚子不疼了，妈妈再给你买，好不好？”年轻的妈妈弯腰对儿子说。
“不行，我现在就要吃。”男孩态度十分蛮横。
无奈之下，年轻的妈妈只好使用别的办法。她答应着“好”，站直身对收银员摆了摆手，接着问：“这里有冰激凌吗？”
收银员是个小姑娘，她把刚才母子的对话都听在了耳中，配合着摇了摇头说：“没有冰激凌了，卖完啦。”
“宝贝，听见了吧，人家说卖完了，走，咱们明天再过来买。”年轻的妈妈说着话，去拉儿子的手。P2－5
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