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『簡體書』透过课堂看课改(五一小学“幸福素养”课程现场会十六个教学案例)

書城自編碼: 2399988
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 陈珊 主编
國際書號(ISBN): 9787565618086
出版社: 首都师范大学出版社
出版日期: 2014-04-01

頁數/字數: 172/138000
書度/開本: 16开

售價:HK$ 65.0

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內容簡介:
陈姗姗编写的《透过课堂看课改--五一小学幸福素养课程现场会十六个教学案例》通过16个课堂教学案例,展现了学校课程的多样性。案例中有基础性课程;传统文化类校本课程、实践创新类校本课程以及主题性学习、研究性学习等综合性课程。这些不同形态的课程,体现了学校对育人的根本性思考即着眼于“为学生的幸福人生奠基”。透过这些案例,可以体会到教师的课程意识,教学不再是按照一课或一个章节按部就班地教教材,而是对学科内容进行了系统整合与梳理,或者进行了主题式构建,教学内容更加适合孩子的特点。
目錄
第一部分 让课程成为师生幸福成长的跑道
第二部分 彰显“守正出新 一点两线”的幸福素养课堂
 基础性课程——构筑基于学生学习的教学
 语文自读课:《成吉思汗和鹰》
 数学自学互学课:《异分母分数加减法》
 英语绘本教学:《Pip at the Zoo》 
 体育男女生分班教学:《篮球》
 体育男女生分班教学:《健美操》
 拓展性课程——基于“一点两线”的校本课程
 语文“诗韵飘香”——《孤雁》《百家姓》
 音乐“走进戏曲艺术”——《认识旦行——卖水》
 美术“国画”——《泼墨荷花》
 品德与社会“国学养正”——《团结合作》
 数学“灵动数学”——《神奇的四巧板》
 科学“小小探究者”——《发明在我们身边》
 木工DIY——《我们是小小建筑师》
 电子技术——《插接数码管》
 综合性课程——课程综合化提高综合素养
 主题式学习——《民族之花》
 整合式学习——《提高警惕防受骗——查找和替换》
 研究性学习——《我的研究计划》
第三部分 我们来谈幸福素养课程
 追求幸福、洋溢幸福的地方
 关注育人 走向超越 走向卓越
 提供适合每一个孩子成长需要的供给
后记

 

 

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