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『簡體書』现代学校设计：百年教育建筑设计大观

書城自編碼： 2430036
分類：簡體書→大陸圖書→建筑→建筑外观设计
作者： [美]希勒 著，胡舒 译
國際書號(ISBN)： 9787121236020
出版社： 电子工业出版社
出版日期： 2014-07-01

頁數/字數： 525页
書度/開本： 24开 釘裝： 精装

售價：HK$ 436.8

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編輯推薦：
《现代学校设计》收录了世界各地超过60位建筑师的作品，包括20世纪的建筑大师弗兰克?劳埃德?赖特、阿尔瓦?阿尔托、马歇?布劳耶、勒?柯布西耶、伊利尔和埃罗?沙里宁，以及当代的莫尔弗西斯、库普?西摩尔劳、贝尼奇建筑事务所、帕特考建筑事务所，等等。
內容簡介：
《现代学校设计》是对从弗兰克?劳埃德?赖特到莫尔弗西斯时期的现代K-12学校（从幼儿园到12年级的学校）的全面巡礼，深入地剖析了建筑、教育以及当代学习环境设计之间的基本关系。它的关注点是支持学习活动基本方面的建筑特征和背后的设计主旨，以及在这一过程中，如何创造出耐用且意义深远的建筑表达。它所涉及的维度包括了当代建筑思想和实践的影响，与之相关联的设计哲学和策略，以及最为重要的，前两者对现实的学习环境造成的影响。书中罗列的世界各地的学校项目强调了这一重要的建筑类型的独特潜力，并向今天的建筑师、设计师指出了恒久有效的设计主题。展示资料包括超过900幅当代和历史照片（大多数是彩色的），以及超过200幅由众多出色的现代建筑师绘制的详细的建筑平面图和学校手绘图。
關於作者：
R. Thomas Hille（R·托马斯?希勒），美国建筑师协会会员，一位著名的建筑师、设计师、教育家和学者，目前居住在华盛顿州西雅图市。他醉心于学校设计以及探索学习环境的建筑潜力，已经设计了许多获奖的学校作品，比如华盛顿州巴克利市的白河高中，获得CEFPI（国际教育设施规划师委员会）颁发的“2005詹姆士?D?麦康奈尔卓越建筑奖”。他曾在麻省理工学院、密歇根大学、智利天主教大学、丹麦皇家艺术学院等地授课。他的著作包括探讨建筑中形式和含义之间关系的互动多媒体研究，以及关于西海岸现代主义建筑师威廉?W?沃斯特的作品的专著。
目錄：
前言
致谢
序
第一部分
现代学校总览
样式和结构
第1章
传统学校和
教育改革的影响
第2章
早期现代学校：
1900—1930
第3章
现代学校和功能主义
20世纪30年代
第4章
二战后现代学校：
20世纪40～50年代
第5章
现代学校的演进
20世纪60～70年代
第6章
今日的现代学校
从20世纪80年代至今
第二部分
项目
项目精选
第7章
以健康为中心的学校
简·戴克
为健康孩子而建的露天学校
荷兰阿姆斯特丹
1927—1928
第8章
以儿童为中心的学校
伊利尔和埃罗·沙里宁，
劳伦斯·B·帕金斯，
E·托德惠勒和小菲利浦·威尔
乌鸦岛学校
伊利诺伊州温内特卡
1939—1940
第9章
自然式学校
理查德·诺伊特拉
凯斯特大道小学
加州凡奈斯
1951
加州大学洛杉矶分校托儿所一幼儿园
和初级培训学校
加州洛杉矶
1957
第10章
社区学校
汊斯·夏隆
兄弟中学
德国吕嫩
1958—1962
公立学校
德国马尔
1960—1971
第11章
互动式学校
赫尔曼·赫兹伯格
代尔夫特蒙台梭利学校
荷兰代尔夫特
1960．1966—1981
阿波罗兰蒙台梭利和威廉斯帕克学校
荷兰阿姆斯特丹
1983
德·佛格学校
荷兰乌赫斯特海斯特
第12章
情景式学校
根特·贝尼奇
“牧羊地”学校
德国洛尔西
1982
阿尔贝特·史怀哲学校
德国拉佩瑙
1991
弗里德里希二校
德国洛尔西
200：3
第13章
环境式学校
约翰和帕特里夏·帕特考
海鸟岛学校
英属哥伦比亚阿格赛兹
198一1991
草莓谷学校
英属哥伦比亚维多利亚市
1992—1996
第14章
间隙性学校
汤姆·梅恩
国际小学
加州长滩
1997—1999
钻石牧场高中
加州波莫纳
1996 2000
亚历山大科学中心学校
加州洛杉矾
1992-P004
参考书目
附录
索引

 

 

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